学校政风行风评议汇报材料
学校政风行风评议汇报材料
一、广泛发动、提高认识
二、广开言路、查找问题
三、突出重点、认真整改
1、明确整改要求、制定整改方案。

以学生、家长、社会满意为
整改工作的出发点，坚持标本兼治、纠建并举原则，扎实有序地开
展整改工作。

根据梳理的问题，校长负总责，分类明确整改责任人
及整改目标。

教学方面的问题由副校长xx负责，教导室、教科室具
体整改；师德师风方面的问题由副校长xx负责，政教室具体整改；
卫生、安全方面的问题由副校长xx负责，总务室、体卫艺室具体整改。

2、突出整改重点，切实解决热点问题。

在整改过程中，我们抓
住师德师风中存在的问题，落实整改环节，突出整改效果。

针对学
生家长反映的个别教师强制学生搞有偿家教、向学生推销教辅资料
并向书店索取回扣等问题，学校成立了工作专班，加大明查暗访力度，增加不定时检查次数，扩大调查范围，在调查核实的基础上对
少数违规教师进行了严肃的处理，并给有关责任人相应的经济处罚。

并明确规定凡违纪违规向学生变相推销或大面积使用及乱订乱发有
关资料者，一经查实实行一票否决，与评先表模、职称晋升、工资
晋级挂钩，有效遏制了“教育三乱”之风的漫延。

4、建立长效约束机制，以制促改。

在整改问题过程中,我校注重长效机制的建设，用制度规范人，用监督约束人。

在师德师风方面，学校向社会公开承诺，接受学生、家长的监督。

在教育教学方面，
学校修订了《教师教学行为规范》，引导教师、规范行做好表率。

同时，205位学生代表、41位学生家长代表、14位社区、村领导被
我校聘为行风建设顾问和行风建设监督员、评议员，颁发证书，定
期邀请对学校进行全方位的监督，并把每周三定为学校开放接待日，让学生家长和社区领导进校园、进课堂、进食堂，校长专门接待，
倾听意见建议，自觉接受监督。

通过民主评议工作，我校校风、教风、学风有明显的转变，受到社会各界的肯定。

我们将以民主评议工作为抓手，以评促教、以评
促学，竭尽全力办好人民满意学校，真正实现“让学生成才、让家
长放心、让社会满意”承诺。