单元学习评价设计
1、课堂综合表现评价量表（20分）
注：
1. 本评价表针对学生课堂表现情况作评价，每单元结束由各组长统计一次，再由班长汇总，结果交给老师。

2.“我这样评价自己”、“同学眼里的我”和“教师的话”，都是针对被评者作概括性描述和建议，以帮助被评学生的改进与提高。

2、语言表达能力评价量表（20分）
注：此表用于课堂小组内互评，本评价表每天统计一次，由组长负责，汇总每天课上结果作为本单元的语言表达能力评价。

3、研究性学习评价量表（10分）
1、在八年级课本提供的平台之上，形成系列活动研究，使教学更加集中有序，从各个方面提高学生的学习兴趣，调整和培养学生良好的阅读和听力习惯，让学生走进课外阅读。

拓展学生在英语学科上的知识面，重方法指导，激发兴趣。

时间间隔合理，有学生自主研究的时间和空间。

2、本评价表每天统计一次，由组长负责，汇总每天课上结果作为本单元的语言表达能力评价。

3、以上各量表均在单元结束时汇总，最后结果为本单元综合评价。