山东省枣庄市峄城区吴林街道中学七年级历史上册第一单元《合同
为一家》教案鲁教版
课型：新授
教学模式：阅读讲解法、识图分析法、讨论归纳法
教具：多媒体
教学的目标：
1、知识与能力：了解唐与吐蕃等民族交往史实，知道“和同为一家”的含义并能
说出自己的体会。
2、过程与方法：学生根据教师提供的史料（文字、图片、）通过阅读、观察、分析、
归纳，从中获得有效信息。
3、情感态度与价值观：认识祖国的历史是各民族共同缔造的，通过对唐代开明政
策的了解，树立尊重别人，平等待人，共同进步的意识。
教学重点与难点；
教学的重点：吐蕃的发展及唐朝与吐蕃的友好关系。
教学的难点：唐朝对边疆各民族采取的比较开明的政策。
教学流程
创设情境，导入新课：
提问：请用最简洁的词语概括你眼中的唐朝。进一步设疑，繁荣与开放的唐朝如何处理与周边各民族的关系？引入课题
教师引领，自学探究：
一、自主学习，建构知识：
自学要求：依据下列问题自读课文，勾画重点知识，尝试用自己喜欢的方
式列出知识结构，并将自学中发现的疑难点记录下来
以备交流
1、唐政府在在今新疆地区是如何管理的？
2各民族生活在哪里？各民族有什么生活习俗？各民族出现了
哪几位杰出的首领？
3、各民族与唐朝的关系是怎样的？
4、展示文字资料：唐太宗说：“自古皆贵中原，贱夷狄，朕独爱之如一，故
其种落皆依朕如父母。这句话体现了唐太宗什么样的民族政策？
二、合作探究，释疑解惑
㈠生生合作：以小组为单位讨论解决自学过程中产生的疑难问题。
㈡师生合作：共同探究解决本课的重点难点问题。对于本课的重点知识吐蕃的
发展及唐朝与吐蕃的友好关系的表现，和文成公主入西藏的意义
可借助图示和讲故事的方式加以突破。
1、如果当时你跟随文成公主入吐蕃，你能帮文成公主做些什么
有益于吐蕃的事？文成公主为什么会受到吐蕃乃至后来藏族
人民的喜爱？
【引导】本题实际上主要考查的是文成公主如吐蕃
的重要意义，启发学生要联系本课所学知识综合
分析，让学生自由发挥掌握文成公主进藏，促进
了吐蕃经济文化的发展进步，奠定了汉藏密切交
往的基础。
2、重走（绘）文成公主入藏路线
依据25页《唐朝后期疆域和边疆各族的分布图》绘制路线
图想象入藏艰辛，谈感想：
【引导】文成公主是一位了不起的女性。文成公主
入藏，唐朝和吐蕃成为亲戚，会减少战争，促进友好
交往。文成公主不怕艰险的品质值得我们学习
3
、概括本
课各少数
民族与唐
朝的关
系，完成
表格。
【引导】这个问题主要考查学生的综合概括能力和绘制表格的能力，启发学生
梳理知识点认识到:友好互助是各民族关系的主流。家和万事兴等
三、拓展延伸，深化主题：
【引导】本题属于一个比较归纳概括题。比较分析得出：汉朝主要是为了换取暂时
的和平，唐朝是为了施恩，加强民族之间的交流。
唐朝国力强盛，在文化和经济上最先进；唐太宗的开放胸襟。
归纳（民族团结促进各民族的共同繁荣，国家强盛是处理民族关系时赢得主动的根
本，我们要努力学习，复兴中华；中国共产党和政府有和唐太宗一样广阔的胸怀，
能够处理好国家内政。）
民族与唐关系今何族的祖先
吐番和同为一家：松赞干布与文成公主，
尺带珠丹与金城公主通婚
藏族
回纥唐玄宗封骨力裴罗为“怀仁可汗”。维吾尔族
靺鞨唐玄宗封大祚荣为“渤海郡王”。满族
南诏唐玄宗封皮罗阁为“云南王”。彝族白族
1唐朝的和亲政策和汉朝有何不同？唐朝能以如此处理民族关系的原因是什么？
唐朝处理民族关系的方式给我们今天有怎样的启示？
2、.唐朝时期，汉族和少数民族加强联系的方式有哪些？
【引导】本题属于一个归纳概括题。①唐朝册封少数民族首领②唐朝与少数民族
政权通婚
③中原政权在边疆设立管辖机构④汉族与少数民族进行经济文化交流
课堂小结，提炼升华：
利用板书小结本课内容，巩固基础知识
五、南诏首领皮罗阁统一六诏，唐玄宗封南诏首领皮罗阁为云南王。
课堂检测：
一、选择题一．单选题
1、被少数民族尊为“天可汗”的皇帝
a 唐太宗
b 武则天 c唐玄宗 d隋文帝
2、“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家，天下百姓，普皆安乐。”这段材料体现了中国古代哪两个民族之间的友好关系。
A 汉族和南诏 B汉族和回纥 C 汉族与鲜卑D汉族和吐蕃
3、七世纪前期，在有世界屋脊之称的地方，下列哪个人物完成了对该地区的统一。
A 松赞干布
B 文成公主
C 尺带珠丹 D金城公主
4、2010年4月14日，我国青海玉树自治州发生地震后，全国各族人民纷纷伸出援助之手，谱写了一曲曲民族团结互助的赞歌，翻开历史画卷，不乏讴歌民族团结的光辉篇章。下列人物中，为民族团结作出贡献的是A 秦始皇 B孔子 C文城公主 D隋炀帝
二.非选择题
1藏族的祖先是谁？
2、七世纪前期谁统一了青藏高原？
3、文成公主入藏的意义
4金诚公主入藏时间？
5、维吾尔族的祖先是谁?
6、七世纪末，靺鞨族的一支粟末靺鞨统一各部，建立政权，唐玄宗封为什么？
7、六诏是彝族和白族的祖先最南边的南诏统一了六诏唐玄宗封其首领为什么？
教学反思
答案：一．单选1B2A3 D 4B5A 二非选择题⑴松赞干布和文成公主。⑵图一中的人物是吐蕃的首领。贡献：统一了青藏高原，定都逻些，为青藏高原地区的开发与发展作出了重大贡献。⑶文成公主入藏，密切了唐蕃经济文化的交流，增进了汉藏之间的友好关系。
2（1）唐太宗（2）民族平等的开明政策天可汗