浅谈农村学校体质健康教育现状的分析与策略
一、研究背景：
随着经济和社会的发展，疾病防控工作越来越引起了党和政府的重视，农村健康教育也取得很大进步，但是，依然存在许多现实问题。

特别是外来人口流动大，直接增加到学校健康教育的难度。

就我们学校小学部，现在外省市借读生占全校学生数的81.16%。

农村学校的健康教育很大程度上没有真正引起社会的高度重视。

国家非常重视学校健康教育的工作。

学校健康教育可以使少年儿童获得卫生知识、卫生技术，转变卫生态度，产生卫生行为，养成良好的卫生习惯，促进身心发育，为终身健康奠定良好的基础。

我们就农村学校健康教育实施现状进行分析与探讨，以此针对农村学校健康教育教学现状提出完善和合理的建议。

二、现状调查：
1、农村小学生体质健康现状调查
农村学生身高和体重许多未达到国家标准，与城里孩子的“大个子”、“高体重”形成强烈反差。

具体来看，现在许多外来民工子弟，由于家庭条件比较差，对饮食不重视，还有许多学生在校吃客饭，营养状况不佳，或者是挑食严重，没有很好的饮食习惯，致使身高体重达不到标准。

调查分析认为，农村孩子营养不良的主要诱因是学生和家长普遍缺乏必要的营养知识。

许多学生喜欢追求口感，喜欢到小摊贩那里买一些垃圾食品吃，忽视营养成分的摄取和健康要求；早餐是一天中摄取营养成分最重要的一餐，可还有多数家长和孩子都忽视早餐的重要性，结果造成孩子营养不良。

2、健康知识知晓率调查
我们对五年级两个班进行健康知识知晓率调查，结果统计情况：健康知识和传染病知识知晓率分别为49.68%和57.8%，健康行为形成率为76.44%。

影响农村小学五年级学生健康知识、传染病知识、健康行为最主要的因素是“是否上健
康教育课”和“健康知识是否参与考试”。

结论：农村小学五年级学生健康知识知晓率和健康行为形成率有待提高。

加强健康教育课的落实，可以提高学生的健康知识水平，但改变行为则与社会因素有关，需要采取更有针对性的、有效的干预措施。

3、疾病预防教育状况调查
当前农村学校健康教育存在着学生家长的保健意识差、健康投资意识薄弱。

从预防接种卡的收交情况来看，四年级有个班级仅收交率是58.8%，五年级的收交率是73.4%。

从接种疫苗的完整率看，一年级至五年级依次是高到低，五年级的接种完整性最弱。

许多民工子弟没有接种凭证，还有许多没有详细的记录。

4、健康教育在学校教育中的地位调查
农村学校的健康教育面临着：一是应试教育与素质教育在时间、师资、资源上的竞争愈演愈烈，教育的功利性突显，使得教育偏离了素质教育的轨道。

二是农村总体环境对健康教育的忽视。

学校健康教育工作比较薄弱，即使在课程安排上有健康教育的要求，如每周一次的午会课或班会课的健康教育，结果只是形同虚设，只是为了应付检查的。

班主任教什么学科的就是什么课，结果导致学生对健康卫生知识的一无所知。

三、健康教育策略
1、充分利用现成的教材。

利用小学思想品德与社会课、体育课等课程中的健康教育题材加强学习和教育。

对现有教材内容进行调整，增加一些关于营养配餐的知识，健康行为知识和防病方面的知识，以及心理和环保方面的内容。

要求板报每月一期、宣传栏每个季度更换一期，同时采用健康教育画廊、主题队会、学生手抄报、知识竞赛、小广播、给家长的一封信等开展多种形式的健康教育活动。

2、学校、家庭与社区卫生院的配合与互动加强家校联系，建立学生个人体质健康档案等。

定期或不定期地组织学生听取健康知识讲座。

请社区医生给学生健康知识讲座，选择一些常用的、有难度的卫生知识，进一步强化传授，或根据季节性的变化，有目的地进行季节病的预防宣传，如流感、腮腺炎、肠炎等。

定期
给学生身体体质检查，补种疫苗。

学校经常给学生家长发放健康小常识；利用家长会宣传健康知识及预防措施。

遇到传染病高发期，做到及时消毒、及时隔离、及时汇报，及时控制疫情。

3、选择优先的健康促进项目。

做好常规性课间操，眼保健操、饮用水卫生等。

与此同时，还应当结合当前人畜共患病、艾滋病等一些传染病的疫情，有重点地在学校开展相关的健康促进活动。

4、健康教育的效果监测与合理考核。

班主任时常督促学生行使卫生的行为，如不随地吐痰、不乱扔纸屑、早晚刷牙、饭后漱口等，培养学生良好的卫生行为。

利用班会、主题队会及健康教育课加强对学生的日常卫生习惯教育，指出存在的问题，及时纠正。

确保每周的健康教育课，开课率为100%。

加强检查力度，重视健康教育的落实，将健康教育内容列入教育教学质量考核。

四、效果与反思
根据《学校卫生工作条例》及“学校健康教育评价方案”的要求，结合学生实际情况，认真贯彻落实教育方针，促进学校健康教育工作的发展，丰富广大学生的健康知识，提高学生的健康水平。

学校成立健康教育领导小组，确立健康教育专兼职人员和授课教师名单；每学期有健康教育的计划、总结、评价；形成完整的健康教育档案资料、宣传资料和登记表；学生健康知识知晓率和健康行为形成率≥85％；传染病防治和计划免疫资料逐渐完善，学生免疫接种卡收缴率90%以上，一年级学生免疫接种卡收缴率100%；全校学生因病缺课资料等做到齐全。

在今后的工作中，对于我们这样的农村学校来说，如何继续加强日常健康教育工作，使各项活动落到实处，做到不断总结，不断纠正存在的问题，培养学生健康的生活方式，保证工作到位，是我们继续努力的方向。