【作文365】名言材料作文：如何看待理智与情感的关系
阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。
全是理智的心，恰如一柄全是锋刃的刀。
它叫使用它的人手上流血。
——泰戈尔《飞鸟集》
水放在水桶里会很快发臭，但结成冰就能永远保持甘美。
大家常说这就是情感和理智的区别。
——梭罗《瓦尔登湖》没有情感的理智，是无光彩的金块，而无理智的情感，是无鞍鞯的野马。
——郁达夫
对此，你有怎样的体验和思考？结合上述材料，写一篇文章。
要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。
②明确文体，不得写成诗歌。
③不得少于800字。
④不得抄袭、套作。
命题方向
科学精神：理性思维、批判质疑、勇于探究
健康生活：健全人格、自我管理
实践创新：问题解决
学会学习：勤于反思
人文底蕴：人文积淀、人文关怀
审题
限制性
1.立意限制。
这是一道关系型新材料作文。
三句名言意在引导考生思考“理智与情感”的关系。
泰戈尔的名言是对理智的深刻反思，过分理智将使自己受到伤害。
梭罗的名言是对理智的肯定，对情感的批判。
郁达夫的话强调的则是理智与情感需要完美结合。
考生必须立足于“理智与情感”的关系来立意，脱离此关系即为跑题。
2.价值判断限制。
从材料来看，第一句话否定了过分理智，第二句话否定情感，第三句话强调二者的巧妙结合。
人们处理事情，或与人相处时也要巧妙地将二者融合起来，这才是为人处世之佳境。
3.思维限制。
思辨性是高分作文的重要指征。
关系型材料，更注重考查考生的思维广度与深度。
4.文体限制。
“不得写成诗歌”是显性的文体要求，但依据材料方向，关系型材料写成议论文更能显示思维深度。
开放性
1.立意角度是开放的。
虽然材料强调的是“理智与情感”的巧妙融合，但在论证二者关系时，考生可以侧重“理智”的作用，也可以侧重“情感”的作用，还可以分析二者的关系或谈二者该如何融合。
2.文体的开放性。
除诗歌之外，题目对文体没有限制，写成记叙文、议论文均可。
从2019年高考来看，议论文能体现考生的思维深度，记叙文亦能体现考生语言的文采与思维的睿智。
解题
本题是“关系型”新材料作文，主要考查考生理性思维与批判质疑精神。
泰戈尔的话以比喻的形式表达全靠理智处理人际关系，往往会伤害到自己。
梭罗的话表达出用情感处理人与事，往往经不起时间考验，而理智则能显示出内在美的道理。
郁达夫的话，则指出理智与情感相辅相成的关系。
这个题目有很强的思辨性与针对性。
放之于当代，国与国之间，若感情用事，欲速则不达；理智处之，则可体现国家之冷静与果断。
人与人之间，只有情感就会让人目光短浅，一叶障目；有了理智才会让人思路开阔，思虑周全。
对于当代青年学子，若感情用事，虽能体现出青年的热情，但若缺乏理智，他们就常常会让表象蒙蔽双眼，失去对事物的正确判断。
参考立意
切题立意：
1.荡理智之桨，扬情感之帆。
2.情感诚可贵，理智价更高。
3.用理智之刀雕刻情感之璞。
4.情感之花需要理智之水的滋润。
5.莫用理智之冰浇灭情感之火。
6.用情感之火点燃年轻的心。
7.理智让人更显成熟。
……
偏题立意：
1.要情感不要理智。
（曲解材料）
2.要理智不要情感。
（曲解材料）
范文展示
荡理智之桨扬情感之帆
一艘船要想远航，需要荡起双桨，还需要扬起风帆。
一个人要想走远，亦需要荡理智之桨，扬情感之帆。
人生幼年之时，大抵情感至上。
与人相处，全凭赤子之心。
对某人好时，便把心肺都掏给他；见不得某人时，又感觉人与人的差距比人与狗的差距都大。
十五岁之前，大抵是这个阶段。
钱钟书说：童话书不适合给小孩子看，因为童话书教小孩子童真，不能适应这个社会。
我想，他说的是对的，因为付出情感的人，往往得不到对等的回报，自然容易受到伤害。
进入少年阶段，人慢慢懂得了“理智”二字的含义。
世界呈现为一种理性的美，从冷峻的喜马拉雅到精致的金字塔，从欧几里得算术
到巧妙的化学反应，莫不如此。
梭罗在《瓦尔登湖》里曾说：水放在水桶里会很快发臭，但结成冰就能永远保持甘美。
讲的就是这个道理。
梭罗在生活中感到苦闷，就独自去往瓦尔登湖，在离群索居的两年里，终于在人格上修得圆满。
瓦尔登湖里蕴含的哲理，正是他用理智思索的成果。
人走向社会，用理智的方法处世：他会得到，也会失去。
靠着游走于社会修得的理智，他有了城府，学会了中庸；他不偏不倚，模棱两可；他从不轻易表态，喜怒不形于色；他的想法，别人看不透，更猜不出……他所得到的是社会普罗大众所定义的成功与尊重。
他用圆滑而有城府的态度与世界周旋，往往会逐渐地丧失自我。
泰戈尔说过：全是理智的心，恰如一柄全是锋刃的刀。
它叫使用它的人手上流血。
高处不胜寒，不如在人间。
所以一个人要想走得远，就需要荡理智之桨，还需要扬情感之帆。
一个真正成熟的人，是内心的丰盈与处世的圆满，是情感与理智的完美结合。
郁达夫说过：没有情感的理智，是无光彩的金块，而无理智的情感，是无鞍鞯的野马。
林则徐有过虎门销烟的辉煌，也有过被贬伊犁的低谷，不管他是得意还是失意，他都理智地面对自己的境遇，并且保有一颗赤子之心，满腔爱国爱民之情，即使被贬新疆，他仍然带领当地人民兴修水利，发展生产。
苏轼在历经乌台诗案遭受贬谪之时，他用理智豁达的心胸看待这一切，以饱满的情感体验自然与
人生，写出两赋一词的名篇佳作。
“归去，也无风雨也无晴！”人生就是这样，有时候既需要超脱理智，也需要超脱情感。
往事越千年，先贤们已经为我们做出了榜样。
让我们荡起理智之桨，高扬情感之帆，让人生的航船驶向更美的远方！。