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小学一年级下册数学易错题(整理)

一年级数学易错题集一、判断题: 1.一个两位数,最高位是个位。

()2. 66中两个6的意义相同,都表示6个一。

()3.三十六写作306。

()4.钟面上分针从1走到4,走了3分钟。

()5. 8时7分可以写作8:7 。

()6.现在的时间是8:50,再过15分钟是9:05。

()二、填空题:1.以角为单位的人民币有()角、()角、()角。

以分为单位的人民币有()分、()分、()分。

2.一个两位数,十位上的数比个位上的数大6,个位上的数比1小,这个两位数是()。

的最高位是()位;1在()位上,表示()个()。

4.离34最近一个整十数是()。

5. 74的个位数是(),表示(),十位数是(),表示()。

6.比10大而又比20小的数有()个,其中个位数和十位数相同的数是()。

7.写出三个个位是0的两位数()()();写出三个个位是9的两位数()()()。

写出三个个位数和十位数相同两位数()()()。

8.两个同样的正方体可以拼成一个()体;最少()个同样的小正方体可以拼成一个大正方体;最少()个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

9.钟面上时针走1大格是1(),分针走一大格是5()。

10.六十写作(),它比最大的两位数小()。

11. 39前面的一个数是(),后面的一个数是()。

与99相邻的两个数是()和()。

28后面第三个数是()。

12.百位的1比十位的1大()。

13.我走路靠()边走,汽车靠()边行。

14.一张正方形的纸片对折两次再展开,一共可以得到()个小正方形;一共有()个正方形。

15.最大的一位数是();最小的两位数是();最大的两位数是();最小的三位数是()。

16. 80连续减4的差分别是:()、()、()、()、17、80前面的4个数是()、()、()、()18.钟面上分针指着12,时针刚过5,现在的时刻是(:),也可以表示为(时分)。

19. 元=()元()角;元=()元()角;; 2小时=()分20.用下面三个数字, 列四个算式.15 10 5 _____________21.小明做30道题,小红做34道,小华做80道。

小明比( )少一些,( )比小明多得多。

22. 把48、39、73、32、55按从小到大排列在□里。

□<□<□<□<□。

其中比40大的有(),比50小的有(),既比40大又比60小的有()23.一个一个地数,把79前面的一个数和后面的两个数写出来。

()、79、()、()24.一十一十地数,把80前面的两个数和后面的两个数写出来。

()、()、80、()、()25. 一个两位数,个位上的数是6,十位上的数比个位上的数多2,这个数是()。

26. 12比( )少 4 78里面有( )个一和( )个十27.按顺序填出90前面的三个数( ) ( ) ( )28.比11大,比15小,是一个单数()比60大,比70小,个位上是5的数()29.39添上1是()个十。

39添上1是()。

30.70比()多1,比()少1 ,()比70多1,()比70少131.写出三个个位是4的数,并按从大到小顺序排列.()、()、()写出三个十位是4的数,并按从大到小顺序排列.()、()、()32.( )里最大填几9+( )<17 16>( )+10( )里最小填几35+3<( ) 17-( )<1033.最小的三位数与最大的两位数相差( ).再添上( )就和30同样多.35.从80开始,十个十个的数,再数()个十就是一百。

7个十加()个十是100。

36.豆豆的爸爸今年37岁,淘淘爸爸的年龄和豆豆爸爸的年龄差不多。

淘淘的爸爸今年可能多少岁?39() 50() 25()37.最大的两位数是(),最小的两位数是()。

38.12-5=()-7,17-8=15-()39. 45、51、85、37、55、95、58个位是5的两位数有:()十位是5的两位数有:()40.比最大的两位数小1的数是 ( )。

个位是2的两位数有()个。

41.一张一元的人民币可以换( )张5角的人民币和( )张1角的人民币.一张一元的人民币可以换( )张5角的人民币.也可以换( )张1角的人民币.=( )-5 ()- 6 = 3 + 6 ()+ 6 = 5 + 943.一个足球46元,小明:我带的钱正好够买一个足球,我最多带了()张十元?小红:我买足球付的钱全是十元的,我付了()张?44.一张50元可以换()张20元和()张10元。

45.一张100元的可以换()20元的,也可以换()张10元的。

角=()元()角100分=()元3元6角=()角47.一个数它的个位和十位上的数字和是9,这个数字可能是()、()、()。

一个数它的个位数字比十位上的数字大2,这个数可能是()、()、()。

一个数它的十位数字比个位上的数字大2,这个数可能是()、()、()。

48.88左边的8在()位,表示()个(),右边的8在()位,表示()个 ( )。

49.个位是5,十位是3的数是()。

三、选择题:1.一个篮球的价格为() A:68分 B:68元 C:68角2.一本字典的价格为() A:8元2角 B:8角2分 C:82分3. 2角可以兑换成()个5分。

A:1 B:2 C:4四、解决问题:1.小亮买了一个练习本用去6角,他付出1元,应找回的钱是多少钱?2.小红买文具用去9角,还剩1元1角,她原来有多少钱。

3.小兰有2元5角,买学具用去1元2角,还剩下的钱数是多少?一年级数学易错题讲解易错题案例:50比()大1,比()小1。

错误原因分析:小朋友们容易被题中的“大”、“小”所“骗过”,看见“大”就填大些的数,看见“小”就填小些的数,错误地填成50比(51)大1,比(49)小1。

解题思路点拨:解这种题时,可以将“大”、“小”后面的部分遮去,如“50比()大1,”把“大”后面的“1”遮去,看成“50比()大”,搞清楚是谁和谁在比,比得结果怎样,填完后,要仔细将这句话连起来再读一读。

还可以像这样先写下来:49,50,51。

50比它前面的数大1,比它后面的数小1。

解题过程:50比(49)大1,比(51)小1。

变式矫正:30比()大1,比()小1。

()比80大1,()比80小1。

一年级数学易错题选小军做了5个纸船,还有4个没有做,小军一共要做几个纸船小明种了3盆花(图:第一盆3朵,第二盆5朵,第三盆9朵),他要送给小红两盆。

最多送给小红多少朵花最少呢?10个一是()个十20里有()个十,有()个一。

20里有()个十和()个一。

5比()大1,比()小1。

10里面有()个一。

18这个数,1在()位上表示()个(),8在()位上表示()个()。

个位上是5,十位上是1,这个数是(),与它相邻的数是()和()。

在3、6、8、12中比9小得多的数是()。

比9大比14小的单数有:()20里面有()个十,有()个一。

“15”这个数,十位上是(),表示()个(),个位上是(),表示()个()。

()-5=4 ()-4=10 4+8=()+7红萝卜和白萝卜一共有18个,红萝卜有10个,白萝卜有多少个?领队的小朋友说:我后面有8个小朋友。

问:一共有多少个小朋友?一年级数学易错题及方法指导易错题1:□-□=□-□=□-□=1错例:9-8=1-8=7-6=1。

方法指导:先让学生认识“=”的含义,即把□-□看成是一个整体,可以在其下面画出一条横线起到强调作用,所有这样的整体都等于1。

再让学生思考□-□=1,最后完成后可以这样来读一读深化学生对整体的认识——5-4=1,3-2=1等。

易错题2:□●○★☆■△▲(1)从左起,□是第()个,()是第5个。

(2)▲是第一个,○是第()个,第6个是()。

错例:(1)从左起,□是第(8 )个,(★)是第5个。

(2)▲是第一个,○是第( 3)个,第6个是(■ )。

方法指导:(1)提醒学生根据第一句话可以确定从左向右数,先找到左面,再按照从左到右的顺序数一数,确定图形的位置和画出相应位置的图形。

(2)提醒学生根据第一句话确定从右向左数,先找到右面,再按照从左到右的顺序数一数,确定图形的位置和画出相应位置的图形。

易错题3:排队时,小华前面有4人,后面有3人,一共有()人。

错例:排队时,小华前面有4人,后面有3人,一共有( 7 )人。

方法指导:这是非常熟悉的生活场景,可以请一位学生来做小华,4人排在前面,3人排在后面,试问“这条队伍可以分成几部分,是哪几个部分”学生容易把小华遗忘,在学生确认可以分为小华前面的、小华后面的和小华后,不难列出4+3+1的连加算式从而得出共有9人。

易错题4:有3个苹果,5个梨,8个香蕉,小方可以选择两种水果,她最多能拿到()个,最少能拿到( )个。

错例:有3个苹果,5个梨,8个香蕉,小方可以选择两种水果,她最多能拿到( 16)个,最少能拿到( 3 )个。

方法指导:先让学生说说什么水果最多,什么水果最少,哪两种水果比较多,哪两种水果比较少,再强调只能选择两种水果。

在思考两个的问题时,试问“你不选哪种水果”要求学生说出理由,可以适当引导学生说出哪两种水果比较多,哪两种水果比较少。

最后总结出解决最多能拿几个就是要从多的开始选,选两种,不选最少的水果,解决最少能拿几个就是要从少的开始选,选两种,不选最多的水果。

易错题5:8个小朋友玩捉迷藏游戏,已经捉住了2个小朋友,还有()个小朋友没有捉住。

错例:8个小朋友玩捉迷藏游戏,已经捉住了2个小朋友,还有( 6)个小朋友没有捉住。

方法指导:先让学生明确游戏规则,8个小朋友中有几人是捉,几人是藏,然后根据已经捉住的2个小朋友,可以结合从躲藏的小朋友总数8中去掉2剩5,从而得出5人没有被捉住。

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