开学第一次班会
进入新学期，更要做好迎接挑战的准备，齐头并进。 每个人都是班级的一分子，集体少了你就不完整，如同 水和鱼的关系。这个集体的未来需要大家的共同努力。
学习，是我们最主要的目的。良好的班风对我们的 学习起着举足轻重的作用。可是学习除了依靠大家的力 量，同学们还要懂得如何去自主学习。于是制定学习目 标对你来说就显得尤为重要！
请大家踊跃发言！
2/4/2020
新学期，我们 应该怎样做？
2/4/2020
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底 对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也 是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前 甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底 示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。 大家能做到吗?”
学生们都笑了。这么简单 的事，有什么做不到的?过了
这样的经历，你是否有过？这是心理空虚 和急躁的表现：一方面想抓紧时间，努力学习； 另一方面，又常常举棋不定，不知从何下手， 往往由于一些小难题而自暴自弃。
2/4/2020
最好的解决方法，就是使学习具
有“计划性”。计划是实现目标 的前提，没有计划，目标就成了水
上浮萍，没有根基。做事没有计划， 结果不是“眉毛胡子一把抓”，就 是“盲人摸象”一样，只见树木， 不见森林。生活对于没有计划的人 来说，就是“走一步看一步”， “当一天和尚撞一天钟”。
新学期你有何打算？你 的目标计划是什么？
2/4/2020
改变自己的现在，就是改 变自己的一生！我们 自信，我们成功！
今年，我们要 飞翔！！
2/4/2020
2/4/2020
你的学习目标是什么？
①、目标的设置： 第一层，是人生理想，20年以后，我要成为一
个什么样的人 第二层，是长期目标，为了实现人生理想，
10-20年内我要做什么 第三层，是中期目标，为了实现中期目标，
5-10年内我要做什么 第四层，是短期目标，为了实现短期目标，
1-5年内我要做什么 第五层，是近期目标，为了实现近期目标，
②、目标的实现方法：
一、反复拷问自己，为什么要设置这个目标
二、标明目标实现期限 三、制定实现目标的行动计划——即日常计划。 四、把自己指定的目标写下，贴在桌上，经常 看，目标自然会深入潜意识。
五、早晚朗读，早晨大声读三遍，晚上睡前读 三遍 六、每天检查目标，衡量进度 七、根据追求快乐和逃避痛苦的原则，设置奖惩 制度。当发现自己朝目标前进了一步时，自己给 自己庆贺一番，或者给自己一些奖励。发现没有 进步，则取消所有奖励
世间最容易的事是坚持，最 难的事也是坚持。说它容易，是 因为只要愿意做，人人能做到； 说它难，是因为真正能做到的， 终究只是少数人。
成功在于坚持 这是
一个并不神秘的秘诀。
收心就位
（314天）
2/4/2020
……百无聊赖地坐在桌前，对着那一摞摞 厚重的教科书、参考书、习题册呆望了一会儿， 从中捡出一本，乱翻了几页，从中挑出一道题， 结果半个小时也没能做出结果，然后只有没好 气地把它再丢回书堆中去，再捡起一本……， 在这简单的重复劳动中，时间匆匆而过。
铭记：一屋不扫何以扫 天下！小事情更能凸现一
个人的品质！ 事无巨细，关键要有个
认真的态度！ 要么不做！做，就要把
它做好！
新学期的基本要求：
1.跑好操，锻炼好身体！ 2.讲好个人卫生，教室、宿舍等环境卫 生。 3.遵规守纪，诚实守信！ 4.尊敬师长，团结友爱，热爱集体！ 5.竭尽全力学习，做一个有良知的人！ 6.敢于承担责任，临事不退缩。
作战讲究“知己知彼，百战不殆”。 学习也是一场战斗，计划就是做到“知 己”，因为要制定出符合自己实际情况 的学习计划，必须要“知己”。“知己”
包括三层含义：明确地估计自己的能
力，了解当时学习情况，明确学习的目 标。做到“知己”后，我们就可以制定 计划了。
2020/2/4
别人告诉你的方法是很难完全套用的。只有自
有条不紊的保证
晚自习最后五分钟， 计划好明天要做的事 情！
2/4/2020
努力养成以下几个好习惯： 1、按计划学习的习惯 2、专时专用、讲求效益的习惯 3、独立钻研、务求甚解的习惯 4、善于请教的习惯 5、查阅工具书和资料的习惯 6、及时回顾梳理的习惯
启示：
既要学会学习，又要 学会做人！非要有个 先后的话，就是要先 学会做人，再学会学 习！
相信自己，坚持不懈！
世界上没有失败，只是暂时还没 找到方法。上帝的延迟并不是上 帝的拒绝，成功就在与最后一次 的坚持之中，坚持不懈，终会成 功！
总结过去，展望未来
总结反思 在过去的一年中，每个人都有值得去回忆 的经历。但是有成功，必定会有失败；有 我们的长处，但必定也有不足之处。我们 现在，就来总结一下我们过去一年的优秀 与不足之处。
一个月，苏格拉底问学生们： “每天甩手300下，哪些同学 坚持了?”有90％的同学骄傲 地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底又问， 这回，坚持下来的学生只剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大 家：“请告诉我，最简单的甩手运动， 还有哪几位同学坚持了?”这时，整个 教室里，只有一人举起了手。这个学 生就是后来成为古希腊另一位大哲学 家的柏拉图。
1年内我要做什么 第六层，是日常计划，为了实现日常计划，
我每月、每周、每天要做什么？
举例：
第一层（20年后）：我要成为一名开发软件 的电脑工程师
第二层（10年后）：电脑专业的研究生 第三层（5年后）：考上浙江大学的计算机系 第四层（2年后）：上（ ）中学高一 第五层（半年内）：初二在班上考到前10名 第六层（每天） ： 日常计划
己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用 的。而别人告诉你的方法，最多只能充当一个指路 标的作用。 所以，不要过于重视它的形式。只要是 能达到目的的计划都是好计划。
（1）要让自己知道，每天你具体干些什么，知 道每周、每月的安排等。一句话，就是做到心中有 谱。
（2）计划的安排应合理、科学，尽量不要让你 的时间浪费。应该说明的是，不浪费时间并不是把 所有时间都用来学习，也不是说打球、洗衣服等时 间都是浪费。很多事不能不做，但要放在合适的时 2候020/2做/4 ，黄金时间都应用来学习。