人教版英语五年级上册总复习知识点大全Unit 1? What’s he like1. 描述人的外貌单词old 老的 young 年轻的 tall 高的 short 矮的fat 胖的 thin 瘦的2. 描述人的性格的单词kind 和蔼的 strict 严厉的 polite 有礼貌的 clever 聪明的hard-working 努力的 helpful 乐于帮助人的3. 重点句型（1）---Who’s your English/ music/art/science/maths/Chinese teacher??(谁是你的英语/音乐/美术/科学/数学/语文老师？)---Mr. /Miss./Mrs./Ms. Jones.?? 琼斯先生/琼斯小姐/琼斯太太/琼斯女士（2）---What’s she/he like---She/He is clever.对人的性格和外貌提问，可用上面表示外貌和性格的单词回答。
(Who，What引导的特殊疑问句，用来对不熟悉的老师进行问答：Who's+ 某人What's he / she like He / She is + 与身体特征和性格特征有关的形容词。
)（3）---Is he/she strict? 他/她严厉么？肯定回答Yes, he/ she is.? 是，很严厉。
否定回答No, he/ she isn’t. 不，不严厉。
( Is引导的一般疑问句，谈论某位老师是否具有某方面的特征：Is he / she + 与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用：Yes, he / she is. No, he / she isn't. )4. 语法：1、动词的第三人称单数：(当一个句子中的人物是第三人称单数，并且这个句子又是一般现在时态时，该句子中的动词要使用第三人称单数形式。
)have—has like—likes do—does go—goes watch--watches2、词语变化：反义词：tall—short long—short young—oldstrong—thin active—quiet kind—strict3、be like与do like:在本单元中，What’s…like的句型是主句型，这里的like是“像…一样”的意思. What’s …like是问某某长得什么样子。
它的答语一般用：He/She/ It is…(后面跟描写人的外貌特征的词语)，如：What’s yourfather like你爸爸长得什么样子。
而在do like的句子中，like的意思才是“喜欢”的意思。
如：What does your fatherlike 你爸爸喜欢什么4、Mr—先生Miss —小姐(未婚) Mrs—夫人，女士(已婚)5、口诀背诵:习题：将下面的主语和be动词连线。
She areWeYouI isItHeThey amLuluUnit 2? My week1.星期一到星期天首字母要大写。
(括号里面为缩写形式)Monday 星期一（Mon.）Tuesday 星期二(Tues.)Wednesday 星期三（wed.）Thursday 星期四(Thur.)?Friday 星期五(Fri.)Saturday 星期六(Sat.)?Sunday 星期天(Sun.)2.watch TV 看电视 do homework 家庭 read books 看书wash my clothes洗衣服 play football踢足球3.本单单元重点学习怎样问星期及怎样回答。
——What day is it today 今天是星期几？——It’s Monday.今天是星期一。
4.问星期的某天常干什么事及回答。
——What do you often do on Saturday 你星期六常干什么?——I often do homework. 我常做家庭作业.?——What do you have on Wednesday 你们星期三常上些什么课?——We have Chinese math and English. 我们上语文、数学和英语.??三. 语法：1、当介词in, on ,at 后面跟表示时间的词语时,表示在某年或某月(当只有年和月的时候)，用in.如in May在五月。
In 1988，在1988年。
表示在某段时间，如在上午，下午，晚上也用in.如in the morning, in the afternoon, in the evening.表示在某日，在星期几时，用on。
如on Monday, on Sunday .表示在几点几分，在具体时间时，用at. 如at 6:30, at 9 o’clock.2. I like Mondays. John likes Sundays.这里的likes是like的第三人称单数形式，在一般现在时的句子中，如果主语是第三人称单数，注意动词要变成三单形式。
3．What about you 那你呢？用于来问别人同样的问题而又不重复前面的问句。
Unit 3? What would like1.食品类（hungry 饿的时候吃eat）ice cream 冰淇淋 hamburger 汉堡包 sandwich 三明治? salad 沙拉2.饮料类（thirsty 渴的时候喝drink）tea 茶 milk? 牛奶 juice?? 果汁 water 水3.形容味道类单词delicious 好吃的?? healthy 健康的?? fresh 新鲜的?? sweet 甜的? hot 辣的4.吃饭时，询问他人想吃和想喝什么时，----What would you like to eat/drink?? (你想要吃喝什么？)----I’d like?a sandwich/hamburger/ an ice cream, please(我想要一个三明治/汉堡/冰淇淋.)tea/milk/juice/water , please. 我想要点茶/牛奶/果汁/水。
注意：可数的食物也可以在前面加上数字，表示几个如：I’d like two hamburger s/three sandwiche s/five ice cream s, please.我想要两个汉堡/三个三明治/五个冰淇淋.5.当你想知道你朋友或父母最爱吃的食物或最爱喝的东西是什么时，---What’s your favourite food/drink ?---Ice cream. It’s sweet./ Salad. It’s healthy.三. 语法：可数名词的复数变化规律口诀：名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记;字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.可数名词复数特殊变化规律：中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。
男士、女士a变e;牙(齿)、脚双o变双e;孩子们想去天安门，原形后面r、 e 、n;老鼠本来爱大米，mice,ice和rice.注：中Chinese,日Japanese，好友people.绵羊sheep,鹿deer,鱼fish (这些单词单复数一样)man—men woman—women tooth--teeth foot—feet child--children mouse--mice Unit4? What can you do1.我们的才艺爱好dance 跳舞? draw cartoons 画漫画?? do kung fu 练武术? sing English songs 唱英语歌 play the pipa 弹琵琶speak English 说英语play basketball打篮球? play ping-pong 打乒乓球swim 游泳cook 烹饪注意：乐器名词前要加the，但是球类名词前不加the。
2.当举办宴会时，调查同学们会什么时，可以这样问：---what can you do for the party (你能为聚会做什么？)---I can dance/do kung fu/ play the pipa.? (我会跳舞/打武术/弹琵琶。
)3. ---Can you swim/cook/play ping-pong (你会游泳/烹饪/打乒乓球吗)----Yes.，I can./ No, I can’t.? 是的，我会。
/不，我不会。
三. 语法：1、当你想询问别人会干什么时，用What can you do答句有肯定形式：Yes, I can . 否定形式：No, I can’t。
当你想知道他人会干什么时，可用What can he do 或者What can she do答句有肯定形式：、Yes, he can ./Yes, she can. 否定形式：No, he can’t./ No,she can’t。
2、I can …变为一般疑问句：Can you …He can…或She can …变为一般疑问句：Can he …/ Can she …其中的he , she 也可以变为其他具体的人物。
如My mother can cookthe meals. 变为一般疑问句：Can your mother cook the meals3、当句子中出现了情态动词can或其否定形式can’t时，其他的动词要用原形。
Unit5&Unit61.there be句型包括：（1）单数形式（只有）there is a/an…..+名词单数如：There is a clock/bike/photo/plant/water bottle.(这里有一个钟/自行车/相片/水瓶)There is an apple/egg.( 这里有一个苹果/鸡蛋)（2）复数形式（两个及以上的）There are +具体数字(two/three)/many/some+名词复数如：There are two bikes. 这里有两辆自行车。
There are some buildings. 这里有一些建筑。
There are many trees.? 这里有许多树。
2.当询问他人这里有什么吗时，只需要把There is… 变成Is there… There are…变成Are there... 如：(1)There is a river/hill/forest/lake/mountain.(这里有一条河/一座小山/一片森林/一座高山。
)Is there a river/hill/forest/lake/mountain.(这里有一条河/一座小山/一片森林/一座高山吗？) 肯定回答：Yes，there is. 否定回答：No，there isn’t.(2) There are four bridges/villages. (这里有四架桥/四个村庄)Are there four bridges/villages(这里有四架桥/四个村庄吗？)肯定回答：Yes，there are. 否定回答：No，there aren’t. ?3.当问球在哪里时，应该问：---Where is the ball？??---It’s in beside/ behind/above/in front of the dog.（他在小狗的旁边/后面/上面/前面。