器材：斜面、小车、刻度尺、停 表、金属片
注意事项
测量平均速度
第一章 机械运动
第四节
温故知新
1.速度的定义是什么？速度的物理意义是什么？
物理学中，把路程与时间之比叫做速度，公式：v
s t
速度是表示物体运动快慢的物理量。
2.机械运动有哪些分类？
按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲线运动。直线运 动中，按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。
观察与思考
3.根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1。
实验：测量平均速度
金属片
s2 t2
4.将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半 段路程S2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。
实验：测量平均速度
金属片ห้องสมุดไป่ตู้
s2
s3 t3
s1 t1
t2
根据以上的实验数据，你能否计算出小车通过下 半段路程S3的平均速度v3呢？
s3= s1-s2 t3= t1-t2
实验：测量平均速度 4 设计表格
路 程(m) S1= S2=
运动时间(s) 平均速度(m/s)
t1=
v1=
t2=
v2=
S3=S1-S2=
t3= t1- t2=
v3=
实验：测量平均速度
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5 进行实验和数据收集
测出小车从斜面顶点滑过斜面上半
段路程S1。
实验小结 一、同一物体做变速运动时,它的平均速度是随着 各段时间或路程的不同而变化的。
二、如果把变速运动分成几段,各段的平均速度都 不一定相等。
三、做变速运动的物体,物体实际的速度有时比平 均速度值大,有时比平均速度值小。
课堂小结
测 量 平 均 速 度
原理 v s t
方法
测路程：刻度尺 测时间：停表
图中下滑的物体在做什么运动呢？
如果生想活测经量验一告个诉物我体们的，平他均们速在度做，变需速要直测线量运哪动些。 物理量？需要什么测量工具？
学习目标
学会使用刻度尺和停表正确测量路程和时间，并求出平均
01
速度。（重点）
02 会分析实验数据，加深对平均速度的理解。（难点）
实验：测量平均速度 1 实验目的、原理和器材 实验目的：测量物体运动的平均速度 实验原理：v s
S2=
运动时间(s) 平均速度(m/s)
t1= 2.0
v1=
t2=
v2=
S3=S1-S2=
t3= t1- t2=
v3=
实验：测量平均速度
将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面 顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2,算出 小车通过上半段路程的平均速度v2。
金属片
实验：测量平均速度 实验时注意观察停表的示数。
金属片
20
10
30 40
50 60 70
实验：测量平均速度 记录数据： 路 程(m) S1= 0.7
S2=
运动时间(s) 平均速度(m/s)
t1=
v1=
t2=
v2=
S3=S1-S2=
t3= t1- t2=
v3=
实验：测量平均速度 实验时注意观察停表的示数。
金属片
实验：测量平均速度 记录数据： 路 程(m) S1= 0.7
实验：测量平均速度
7 交流与评估
1.为什么斜面的坡度不能太小也不能太大？ 斜面的坡度过小，小车达不到底部；斜面的坡度过 大，记录时间不准确，导致实验误差大。
2.金属片的作用是什么？ 便于测量时间和让小车停止运动。
3.实验中什么环节容易出现误差？ 时间记录与小车开始下滑可能不同步会存在误差； 小车撞击金属片时，停止计时可能会存在误差。
t
实验器材：斜面、小车、停表、刻度尺、金属片
实验：测量平均速度
2 实验设计
S1
金属片
s3t3 t1
S2
t2
实验：测量平均速度
3 实验步骤
S1
金属片
t1
1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，金属片放在 斜面的底端，测出小车将通过的路程S1。
2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。
金属片
实验：测量平均速度 记录数据： 路 程(m) s1= 0.7
s2= 0.35
运动时间(s) 平均速度(m/s)
t1= 2
v1= 0.35
t2= 1.7
v2≈ 0.20
s3=s1-s2= 0.35 t3= t1- t2= 0.3 v3≈ 1.20
实验：测量平均速度 6 实验结论
小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面 下滑运动速度越来越快，小车做变速直线运动。