模电课程设计报告
南京工业大学信息科学与工程学院
课程设计报告
（—年第一学期）
课程名称：模拟电子线路
设计
班级：通信0802
学号： 07
姓名：俞燕
指导教师：李鑫
1 月
课程设计报告
一．课程设计题目
模拟电子线路课程设计
二．目的与任务
1、目的：
①．学会知识的综合运用，将离散知识点组合，将数字电路，模拟电路课程综合。

②．学会理论与实践相结合，以理论为基础设计电路，在实践中检验修正。

③．能熟练运用multisim进行电路设计和仿真，并比较仿真和实际电路结果差异。

④．重点训练器件的选择与匹配，调试的方法和技巧。

⑤．锻炼自己的动手能力和自学能力。

2.任务：
增益可自动变化的放大器（a），(b，(c)，(d)，(e)。

分值系数分别为0.9，1.0，1.1不等，任选一题进行设计制作。

三．内容和要求
1. 内容：
设计制作一个增益可自动变化的交流放大器(e)
①．放大器增益可在1倍，2倍，3倍，4倍四档间巡回切换，切
换频率为1Hz。

②．电源采用±5V供电。

③．经过数码管显示当前放大电路的放大倍数，用0，1，2，3表
示1倍，2倍，3倍，4倍即可。

④．对指定的任意一种增益进行选择和保持，保持后可返回巡回状
态。

2.要求
设计方案原则：功能完整，结构简单，成本较低，个人特色。

布线原则：逻辑清晰，接线牢固，测试方便，美观大方。

3.器件列表：
４.整体设计思路（详见10）：
①．放大器的的电压增益由反馈电阻控制，因此只要改变反馈电阻就能切换不同的增益范围。

②．增益的自动切换，可经过译码器输出信号，控制模拟开关来实现不同的反馈电阻的接入。

③．对某一种增益的选择，保持一般由芯片的地址输入和使能端控制。

④．在进行巡回检测时，其增益的切换频率由时钟脉冲决定。

课程设计报告
5.器件选择：
①μA741通用运算放大器②4066模拟开关
③555定时器④74LS138译码器
⑤与非门⑥74LS161计数器
⑦反相器⑧集成显示译码器74LS48P。