河南理工大学届毕业生实习报告学院：材料科学与工程学院班级：姓名：学号：指导教师：实习时间：2016.3.9—2016.4.9目录一、实习目的 (2)二、实习时间 (3)三、实习单位 (3)四、实习内容 (29)五、总结及感悟 (29)实习是大学教育中重要的环节，其主要目的是加深和巩固我们在课堂上学到的理论知识，通过观察、参观或自己动手生产等方法将理论与实践相结合起来，提高教学效果，增加学生学习的动力，成为学生走向相关工作的一种途径。

通过实习，了解了车间的实际生产来了解高分子材料的相关加工工艺、合成方法及检测方法，通过询问师傅或观察生产线，使我们获得一些知识和经验，对以后的工作有一个基础性的认识和了解。

实习一般分为认识实习、生产实习和毕业实习等方面。

我们现在进行的是毕业实习。

我们毕业实习在我们学院高分子实验室中进行，是最为重要的一次实习。

通过本次实习，可以极大的提高我们的实验资料查阅、实验设计和动手实验等多方面的能力，因此在老师的指导下，我认真完成了本次实习。

在老师的指导下，首先我们确定课题，之后查阅大量的期刊等文献资料，对自己的实验有详细的了解，之后开始进行预实验设计并进行实验，根据预实验的结果，再设计详细的实验过程。

在确定实验方案后，通过使用相关实验仪器开始进行实验。

通过实验材料准备，实验样品制备、再到性能测试，使我对高分子材料的开发、制备和成型等方面有了更加深入的了解。

2016年3月9日------2016年4月9日河南理工大学材料学院三、实习单位河南理工大学材料科学与工程学院成立于2005年6月，其前身是1921年创办的采矿冶金科，历经福中矿务大学、私立焦作工学院、焦作矿业学院、焦作工学院、河南理工大学等不同发展时期，在原焦作工学院资源与材料工程系材料教研室、矿物加工教研室和机械工程系材料成型及控制教研室的基础上发展起来。

在九十余年的历史征程中，材料学院群星璀璨、薪火相传，先后培养了包括材料科学家、中国工程院李恒德院士、师昌绪院士、傅恒志院士以及原冶金工业部副部长周传典、中国著名铝电解专家姚世焕等在内的众多知名学者、领导和专家。

学院师资力量雄厚，在学校的年度考核中一直名列前茅。

现有教职工107人，其中专任教师94人，具有博士学位的68人，教授20人，副教授45人，博士生导师8人，中国工程院院士2人，俄罗斯自然科学院外籍院士1人，河南省特聘教授1人，河南省教学名师1人，河南省级优秀教师2人，河南省和省教育厅学术技术带头人6人，教育部新世纪优秀人才支持计划1人，教育部霍英东教育基金会高校青年教师奖获得者1人，河南省科技创新人才支持计划4人，河南省高校科技创新人才支持计划2人，河南省高校青年骨干教师6人，河南理工大学太行学者7人，河南理工大学示范教师2人、河南理工大学“朱训教育奖励基金优秀教师奖”获得者3人；聘请2名中国工程院院士、1名俄罗斯自然科学院外籍院士为学科兼职教授；聘请2011年诺贝尔化学奖获得者Dan shechtman教授为兼职教授。

学院拥有材料科学与工程和矿物加工工程2个河南省重点学科，建有“矿业工程材料”河南省高等学校重点学科开放实验室、“煤炭节能减排材料与技术”河南省工程实验室、河南省“凝固技术与亚稳材料”院士工作站；形成了“非平衡凝固与亚稳材料”和“矿业材料”2个河南省创新型科技团队、1个“新能源材料与器件”河南省高校科技创新团队；学院还建有“环境友好型无机材料”河南省重点实验室培育基地、“矿物加工与矿用材料”河南省高等学校工程技术研究中心、“金属材料先进成型与加工制备”和“铝基复合材料”2个焦作市工程技术研究中心；学院是中国硅酸盐学会水泥分会副理事长单位，河南省硅酸盐学会混凝土与水泥制品专业委员会挂靠单位。

学院拥有矿业工程博士后流动站，矿物加工工程和矿业工程材料2个博士学位授权点，材料科学与工程和矿业工程（矿物加工工程）2个一级硕士学位授权点和应用化学二级硕士学位授权点，材料工程、矿业工程和化学工程3个领域工程硕士授予权。

学院设有材料科学与工程、材料成型及控制工程、矿物加工工程、化学工程与工艺等4个本科专业，建成3个国家级、省级特色专业,教育部卓越工程师教育培养计划试点专业1个,国家级双语教学示范课程1门，省级精品课程2门，省级双语教学示范课程1门。

目前有在站博士后14人，在校博士生、硕士生106人，本科生1871人。

学院2014届本科毕业生考研率高达39.2%，居全校前列。

学院具有推荐免试硕士生和直接攻读博士生资格。

近三年，学院累计承担了包括“973”项、国家“十一五”攻关项目、国家自然科学基金、河南省杰出人才创新基金项目、河南省杰出青年科学基金项目、河南省高校新世纪优秀人才支持计划、河南省重点科技攻关项目等纵向项目83项，承担大型企业委托项目51项，获得各类科研资助2715.36万元。

出版专著4部；获批国家专利90项（其中发明专利48项，实用新型41项，外观设计1项）；获省部级奖励4项；发表论文590余篇，被SCI和EI收录220余篇。

材料科学与工程实验教学中心筹建于2008年，成立于2013年6月，由基础实验室和专业实验室两部分构成。

基础实验室负责材料学院各学科共性基础测试设备的管理与实验；专业实验室负责各学科专业性实验设备的管理与实验。

目前有实验技术员10人，兼职教师40人，其中博导5人，教授15人，副教授20人。

实验面积5143m2，实验设备价值6400余万元。

目前中心开设的试验320项；每年接待学生实验约1200多人，共计16700多人时；在中心从事研究的教师100多人；中心开设的理论课程5门。

中心每年平均发表论文80余篇,获得专利20余项。

材料科学与工程实验教学中心自筹建以来，坚持贯彻“自强不息，奋发向上”的办学精神、“育人为本，崇尚学术”的办学理念、“明德任责”的校训、“好学力行”的校风、“严慈，严谨，严格”的教风、“勤勉求是”的学风和“勤奋务实，爱国爱校”的办学传统等学校核心价值理念，以培养和提高学生实践能力和创新精神为目标，科学规划实验课程体系，建设完善实验教学资料，创新实验教学方法，逐步建成“开放型、自助型”的实验教学模式。

力争在3年之内，建成省级示范中心。

本次毕业实习是在河南理工大学材料学院实验教学中心的高分子成型和性能测试实验室中进行的。

四、实习内容1.实验方案设计（1）实验原料预处理。

实验所用的聚丙烯（PP）等进行干燥。

干燥条件为：105℃下干燥2小时。

（2）粉体处理试验中使用到的粉需进行表面处理，因此实验时电气石与1.5%（质量分数）的硅烷偶联剂KH550使用干法处理。

（3）实验配方及实验参数双螺杆挤出机参数设置：主机转速为10.8r/min，喂料速率为5.8 r/min，切料机：98压片机压片参数设置：上下模板温度180℃，压力：5MPa。

本实验采用双螺杆挤出机挤出成型的方法制备PP/复合材料。

挤出成型又称挤塑，是指物料通过挤出机料筒和螺杆间的作用，边受热塑化，边被螺杆向前推送，连续通过机头而制成各种截面制品或半制品的一种加工方法。

挤出成型生产连续、效率高、操作简单、应用范围十分广泛。

挤出造粒的过程为：聚合物与各种添加剂混合后，送入挤出机中熔化，并进一步混合均匀。

通过多孔口模，形成多根条料，再切断成粒料。

切断有热切粒和冷切粒之分。

前者条料离口模后，一边用空气或水冷却，一边立即用旋转刀切断。

后者是将条料全部冷却后，再送入切粒机切粒。

（4）试样性能测试将试样压成片状，使用万能制样机进行制样。

之后对试样的拉伸性能、冲击性能和熔融指数进行测定。

之后通过偏光显微镜观察试样的结晶情况，并通过差示扫描量热仪对式样的详细结晶情况进行测定及分析。

2.实验仪器简介及实验具体操作（1）101A-2型电热鼓风干燥箱及其操作过程在实验中，需要使用干燥箱对电气石粉进行干燥，干燥温度为105℃，干燥2小时，具体操作如下：1. 通电前，先检查本箱的电气性能，并应注意是否有断路或漏电现象。

带有易然挥发物品切勿放入箱内，以免发生爆炸。

箱内放置试品时切勿过密与超载。

2. 待一切准备就绪，可放入试品，关上箱门，必要时可旋开排气阀。

3. 接上电源后，启动加热开关，再将控温器旋钮由“0”位顺时针方向旋到“105”指数处，此时箱内开始升温，指示灯发亮作指示。

4. 当温度升到所需工作温度时，旋至指示绿灯熄灭，再作微调至绿指示灯复亮。

在此指示灯交替明灭即为恒温定点。

此时即可再把旋钮作微调至指示绿灯熄灭处令其恒温。

5. 恒温时，可关闭一组加热开关，只留一组电热器工作，以免功率过大，影响箱子灵敏度。

6. 温度达到后，可根据试验需要，令其作一定时间的恒温。

7. 样品烘干后，关闭电源，取出样品，取样品时注意避免烫伤。

（2）SHR-10A高速混合机实验中所用SHR-10A 高速混合机总容积为10升，有效容积为7升；搅拌浆转速2000rpm，电机功率为2.2/3.3KW；混合时间6-10分钟/锅；桶体内胆采用4mm不锈钢制作，出料为气动；开盖为手动控制，设有开盖后马达停止启动安全装置。

用途有以下方面：特别适合对固-液、固-粉、粉-粉、粉-液进行高效的均匀混合。

广泛应用于精细化工品、硬材料、陶瓷材料、金属粉末、生物医药、非金属矿物、建材、涂料、食品、染料、饲料和化肥等的混合；对剪切敏感的结晶体粉末等也可以有良好的混合。

注意事项：1 电动机运转时应平稳，无异常音响，经常检查温度是否正常。

2 经常检查主轴轴承、三角皮带轮等转动零件运转是否正常，如有异常噪音或震动，立即停车进行检查，对有损伤零件，应立即更换修理。

3 当更换物料机颜色时，必须将混合容器和排料部位清扫干净。

4 设备投料不得超过最高装载系数；设备运转时，如添加增塑剂应缓慢加入，不得将增塑剂突然倾入机体内，造成局部物料结块，致使负荷突然增加，损坏设备。

5 彩色料混好后，不能敞口堆放，以免返潮，影响混料质量。

本实验中具体操作如下：1 首先检验仪器是否漏电。

2 打开仪器，将需要混合的物料放进内胆。

3 跳整转速，之后将物料混合10min后取出料。

（3）SHJ-20同向双螺杆挤出机SHJ－20双螺杆挤出机是专用实验造粒机组，最适用于教学演示、实验新工艺、研究开发新配方和新产品等方面。

特点：1、水平积木式机筒，剖分式筒体结构，可打开机筒观察熔体的流动状态，方便机筒清洗；2、新型容积式喂料，精确计量，尾部不漏粉；3、移动台式机座，结构紧凑，移动、安装方便；4、生产的终端塑料胶粒密度高，粘性强、塑化度好。

使用注意事项：1)开机前先升温约四五十分钟，直至温度升到用手能够自如地拉动电机三角带，按正常工作旋向连续拉动八至十次。

然后继续升温十分钟后开机，但要继续加温，因为正常生产需要持续补充热量；根据不同性质的塑料调节不同温度。