医疗事故护理心得体会加强护理工作管理：重视提拔好护士长和学科带头人，把能力强、技术精、懂业务、会管理的技术骨干提拔上来，让他们领导和管理护理工作。
要结合本单位的实际，制定切合实际的规章制度和工作流程。
建立1套完全的质量控制体系，对护理工作进行全方位、多层次的质量监控，并对监控的结果和数据定期分析、通报，发现问题及时整改。
制定强有力的赏罚措施，奖优罚劣，充分调动每一个人的工作热忱和积极性。
对新上岗的人员要进行上岗前强化培训，指定专人带教，制定严格的带教制度，不能胜任工作的，坚决不能单独上岗。
确保临床1线有足够的人员编制，科室缺编要及时补充，决不能长时间缺编运行。
严格建立健全监督、查对、登记制度，对易出错的环节进行重点质量把关和终末质量监督检查。
加强队伍的业务素质和心理素质培养：要杜绝护理过失的产生，首先要建设1支高素质的护理团队。
要常常性展开3基训练、业务讲座、临床操作比武、进修提高、考试考核等情势的业务培训。
约请医疗、药学、检验等专业人员给护理人员介绍相干学科知识；护理专家进行护理经验交换及新技术、新动态讲座；鼓励全员护士积极参加各种情势的继续教育，不但坚持专业理论知识的学习，还要进行多学科知识的学习，使护理人员的知识得到不断丰富和更新，努力提高护理团队的业务能力和技术水平。
同时要重视心理素质的培养和提高，在弄好业务工作的的同时，常常组织他们参加社会、文娱、体育活动，培养他们团结协作、乐观向上的精神。
护士长要常常了解和掌握他们的思想动态，召开谈心、座谈会等情势让他们抒发情感，尽量帮助解决他们在工作、生活等方面遇到的困难和问题，化解他们心中的矛盾和疙瘩，使他们能在工作中不分心，以饱满的热忱、充分的精力投入到工作。
建立良好的职业道德：每一个护理工作者都要建立良好的职业道德和高度的工作责任心。
要时刻牢记自己从事的是高风险的职业，时时绷紧医疗安全这根弦，警钟长鸣，常教不息。
本着对患者负责、对自己负责、对单位负责的态度和责任性做好每项护理工作。
敬业爱岗、1丝不苟的完成每项工作：每一个护理工作者都要建立爱岗敬业的精神和1丝不苟的工作风格。
对每项护理工作都要做到及时、准确、完全、规范。
“3查7对”是避免过失的重要环节，必须认真做好，决不能留于情势。
严格交接班制度，养成良好的交接班意识，使交接班制度常常化、规范化、标准化，在交接班进程中发现问题及时解决，绝不能把问题留给下1班。
要规范护理文书的书写，确保书写的内容清晰、规范、准确、无误。
对制定的各项护理记录要认真履行，忌讳涂改、删除、捏造、藏匿、烧毁、丢失护理文书。
在履行医嘱时要仔细、认真，不要随意签名和履行口头医嘱，发现医嘱缺点和毛病要及时和医生沟通，决不能盲目履行毛病医嘱。
按时巡查病房，及时发现问题，对重点看护患者做到心中有数。
对各项工作、各种药品、物品明确分类，责任到人。
急救药品、器材齐备完好，常常检查，对消耗和过期药品、器材要及时补充更新，避免到使用时手忙脚乱，贻误时间。
营建良好的工作环境：加强病区建设，病区要到达清洁、安静、舒适；工作间要宽阔、明亮、整洁。
对工作繁忙，抢救任务重的科室，增加护理人员，下降劳动强度。
积极疏导不良情绪，加强思想、文化方面的修养，不断提高控制不良情绪的能力。
随着医学模式的改变，国家法律的逐步健全，患者的权利意识也正逐渐增强，对医疗质量、护理质量、服务质量等都提出了较高要求。
护理人员对此应转变服务观念，提高护理质量，控制护理过失的产生。
有效防范护理过失的产生是医疗机构管理的1项系统工程，只要每一个医疗机构管理者和护理工作者建立对患者生命高度负责、对工作1丝不苟、对技术精益求精的精神，就1定能有效防范护理过失的产生。
随着医学模式的改变，国家法律的逐步健全，患者的权利意识也正逐渐增强，对医疗质量、护理质量、服务质量等都提出了较高要求。
护理人员对此应转变服务观念，提高护理质量，切实做到“以患者为中心”，而控制护理过失的产生，是保证与提高护理质量的1项重要工作。
笔者将临床工作中所见护理过失的常见缘由做以下总结，并提出相应的防范措施。
1、常见缘由1、13查7对不周密3查7对制度是护士工作中极为重要的1个原则，但是在实际工作中由于3查7对履行不周密而出现的过失仍占较高比例。
在用药查对中，只喊床号，不喊姓名，导致给患者输错液体或发错口服药；护士更换床旁已备好的输液瓶时，常常不再查对输液瓶上的姓名；在医嘱查对中，3人/2人查对时，由于环境喧闹、注意力不集中等因素，导致该履行的医嘱未履行，该停的医嘱未停；晚夜班1人查对时，更由于精神状态、体力、依赖心理等影响，而出现不查对的现象，和用习惯性思惟去处理医嘱也不容忽视。
1、2视察病情不仔细，缺少责任心主要表现为不按规定巡查病房，患者病情变化未及时发现；交接班流于情势，未仔细视察患者神志、皮肤等；低估病情，对患者的主诉不重视，而延误了抢救时间；工作缺少责任心，抱着见多了、无所谓的心态，病情变化时不及时通知医生；有时急着下班，该交代的问题既没有给患者交代也未给接班的护士交代。
这类过失极易引发医疗纠纷，从而严重影响了护理质量，应加强管理。
1、3专业知识欠缺，技术水平差这在年轻护士中是较多见的。
由于工作时间短，基础理论及专业理论都相对缺少，技术水平不过硬，工作经验少，对临床中1些问题不能正确判断、处理或采取预感性医治护理。
例如，不知甘露醇、多巴胺静滴外渗可引发皮下组织坏死；阿托品抢救有机磷中毒时，不能正确判断阿托品化及阿托品中毒；脑出血患者两侧瞳孔已不等大，而未及时迅速地输入甘露醇等。
1、4工作压力的负面影响不良的工作环境，紧张的工作性质，频繁的倒班，复杂的人际关系，工作的高风险性等是致使护土产生工作压力的主要方面。
高强度的工作压力使得护士产生工作疲惫感[1]，表现为情绪不稳定，易激怒，对服务对象不关心，无个人成绩感，导致工作不专注，易让干扰，履行医嘱和配药时极易产生过失，而且对患者的询问不耐烦，缺少同情心，无责任感，该做的不做，该解释的不解释，致使患者不满意。
2、对策2、1加强查对意识，实行“赏罚”并行措施3查7对是杜绝护理产生过失的1个重要环节，它贯穿于护理工作的全进程。
护士应牢记3查7对，并严格履行，不要粗心大意，不要报着“已有人查对过了”或“反正还有他人查对”的思想。
查对时，可采取“呼唤应对法”[2]；既杜绝了外界环境的干扰，也使患者在整体护理中由被动变成主动，增加了护护之间、护患之间的合作与信任，从而提高了查对的有效性。
针对护理过失，常常只重视惩罚，而我科自2009年起又实施了“杜绝过失事故产生奖”，具体做法为：嘉奖现金，量化考核加分，并在科晨会上提出表扬，效果较好。
赏罚并行实际侧重嘉奖，即强调用正性鼓励加强护士查对意识，提高了护士的自信心和工作热忱；另外一方面，也激起了出过失者的自尊心和好胜心。
这对1个团队的发展是极为有益的。
2、2加强管理，增加责任心护士的工作性质决定了护士必须具有高度的责任心，对患者负责，也是对自己负责。
从思想上加强护士责任心的教育，用案例进行风险意识防范的教育。
对自己班次的患者要全面掌握（包括新入患者、病危、病重、特殊患者、特殊医治等），做到按要求巡查病房，针对重点，重点视察，做到有的放矢，忙而稳定。
仔细视察，认真查体，细致耐心肠向患者解释，从而减少责任过失。
由于责任心没法量化，对护士责任心的教育和管理，仍有待进1步探讨。
2、3加强业务知识培训与经验交换科室定期组织学习专业知识，特别是专科护理常规，制定临床抢救路径；定期“3基考核”，加强基本技能的训练；积极学习新理论、新技术；每2个月1次转达“学习心得”；利用逐日晨会交班，做简短“经验技能交换”，并记录在本，使全科护理人员学习、讨论，共同发展，从而下降过失事故的产生率。
2、4积极有效应对压力首先，护士本身应保持良好职业心理，积极参加继续教育培训，提高专业知识、技能水平，获得患者信任，增加职业成绩感，本身体会到护理职业的崇高。
在工作中以最好心态去对待每位患者，以减少护理过失。
另外，护士应积极锻炼身体，并学会自我调理，从而减缓精神与体力上的压力。
其次，医院管理者应重视护理工作中支持系统的完善、规范。
如供应室、药房等，明确职责，减少1些非护理性的超负荷劳动，真正“把护士还给患者”。
建立健康咨询中心，组织护士学习有关压力理论，减缓压力的方法。
从而为护士创造1个轻松良好的工作氛围。
总之，护理过失的产生，不但给患者造成1定程度身体和心理上的伤害，也加重了护士的心理压力，乃至还要承当1定的法律责任。
所以，在工作中应带有强烈的职业感和高度的责任心，谨慎细致，杜绝护理过失的产生。
1、小儿惊厥（抽筋）时如何护理惊厥是大脑神经元暂时性功能紊乱的1种表现，可以由多种缘由引发。
发作时，孩子会失去知觉，全身抽动发挺、两眼上翻、牙关紧咬、头向后抑，乃至大小便失禁。
惊厥以4岁以下儿童多见，可分为有热惊厥和无热惊厥两类。
小儿以高热引发的惊厥较多见，常常产生在体温突然升高的第1天，39C以上的.高热最易产生，下面扼要介绍产生惊厥时的紧急处理方法。
产生惊厥时的紧急处理方法：1、1名教师1手把孩子平抱在膝盖上，让孩子的头偏向1侧，解开衣领，使孩子呼吸通畅，用大拇指掐压患儿的人中。
2、另外一名老师赶快取1筷子（最好外面包1层清洁的布或纱布），插在两侧或1侧上下大牙之间，以避免舌咬伤和舌后坠引发的窒息。
同时用另外一只手捏住患儿手上的虎口穴用劲掐压。
3、冷湿毛巾大面积敷于额头，5至10分钟换1次，以利迅速散热降温。
4、迅速带孩子去医院，同时打电话给家长，作进1步检查、尽早查明缘由，针对病因进行医治。
2、食品梗塞声门或气管引发的窒息，俗称“噎食”，噎食产生具有以下特点 1、进食时突然不能说话，并出现窒息痛苦表情。
2、患儿通经常使用手按住颈部或胸前，并用手抠口腔。
3、如为部份气管阻塞，可出现剧烈咳嗽，咳嗽间有哮鸣音。
预防噎食，除及时医治诱因，还应做到“4宜”：食品宜软，进食宜慢，心宜平静，食宜适当。
如万1产生噎食，可采取以下急救法：1、苏醒儿可采取坐或站位，抢救者站在病人背后，双臂围绕病人，1只手握拳，使拇指掌关节突出点顶住病人的腹部正中线脐上部位，另外一只手的手掌压在拳头上，连续快速向内、向上推压冲击6—10次（注意不要伤其肋骨，噎食严重者可仰卧位），抢救者按上面方法冲击脐上部位，这样冲击上腹部等于突然压力迅速增大，肺内空气被迫排出，使阻塞气管的食品上移，并被驱出。
2、如无效，可几秒钟重复1次，造成人为咳嗽，将阻塞食品冲出气道。
再无效，就急送医院处理。
3、中暑中暑1般产生在酷热的夏天，但其他季节宝宝穿衣太厚或空气不流通也可能引发中暑。
宝宝语言能力弱表达能力差，我们要留意视察，1旦宝宝哭泣不止，食欲不佳有先兆中暑症状后，不要掉以轻心，赶快按以下步骤处理：1、尽快将宝宝移到阴凉处，脱去宝宝衣物，注意保持宝宝呼吸道通畅；2、把中暑的宝宝放在凉席或冷毛巾里，用毛巾沾凉水替宝宝擦拭降温；3、每隔10到15分钟给宝宝喝1些清凉饮料，宝宝的饮料不能含因；但宝宝有呕吐或意识不清的情况不要喂，以防意外事故产生；4、尽快地让宝宝的体温降下来，但是要谨慎不要降得太低。