卫生流动红旗评比办法
良好的卫生习惯，体现了一个人乃至一个民族的文明程度，培养学生良好的卫生习培养学生的卫生习惯，做好卫生工作，是班主任工作的重要组成部分。

长期以来，我们的全体同学在维护校园卫生方面做了大量细致的工作，在日检查、周总结、月评比中好多班级都做得十分出色。

但是一直是循着量化管理和约束行为的老路，能否摆脱量化管理的模式变消极为积极，变被动为主动，变制度约束为自觉行为，从而培养学生强烈的责任感和集体荣誉感，是我们全体班主任老师值得思考的问题。

开学一个月来，全校各班卫生管理工作有值得借鉴的地方，但是存在的死角也不少。

现将校园卫生管理条例和全校卫生评比标准附下，以利于班主任今后开展工作，也使全体同学在卫生值日时权责明确。

校园卫生管理条例
一、分区包干：校园环境实行分区包干，每次劳动每个班级不要超过２０分钟，每班要制定卫生值日轮流表，对本教室和包干区坚持每天“上午一大扫，下午捡干净。

”（校园包干区划分表已经发给各班主任）。

二、教室“三化”要求：教室清洁卫生要做到“净化”、“美化”和“绿化”。

除桌椅、门窗、地面整洁等常规要求之外，必须设立卫生角，卫生角要有卫生设备，扫帚一律放在教室后面墙角。

三、公共场地要实现“六无”：“无纸屑”“无果壳”“无痰迹”“无杂物”“无污水”“无蛛网”。

四、加强环保意识，在做好教室和包干卫生区清洁的同时，要重视校园环境的保持和自身良好卫生习惯的养成。

五、检查办法，每日由学生干部。

值日打扫须保持全天卫生区和教室的保洁；日卫生检查评分次日公布，每周评比结果下周一公布
六、处理措施：对于损害环境卫生的行为，如随地吐痰、乱丢纸屑、果壳、乱涂墙壁等要视情节轻重给予批评，周评比各年级前一名发给流动红旗，日卫生检查和周评比分数落后的班级，班级和班主任要全校通报批评。

对于犯有以下行为的要从重处理。

计入学生的期末评定。

1、从楼上往楼下吐痰、倒水、丢脏物、倒垃圾。

2、向窗外随意丢纸屑、果壳、脏物的。

3、乱倒垃圾、乱丢面包、蛋糕等食物的，在食堂乱倒剩饭、菜的。

4、故意污损墙壁、涂画黑板报、撕毁布告、标语的。

七、个人卫生：注重三点，一是指甲干净、不留长指甲；二是座位四周地面保持清洁；三是注意用眼卫生。

全校卫生评比标准
１、环境卫生：道路、草坪、花池、等区域，无烟头、纸屑、枯枝落叶、塑料袋、碎石等废弃物；道路，无积土、积水、积雪；建筑物、附属物、标志牌（物）无乱写、乱画、乱刻、乱贴等现象；垃圾及时清运。

２、室内卫生：桌、凳（椅）、仪器设备及用具摆放整齐，无灰尘；地面无杂物、痰迹；墙壁无乱贴、乱画、脚（手）印、污痕、蜘蛛网；门窗、玻璃清洁；楼梯扶手、栏杆无灰尘；灯具、消防箱、配电箱、暖气设施无灰尘；开关盒（盖）无污痕等。

3、办公楼卫生：每周一大扫除要彻底打扫，包括实验台、实验仪器的摆放、水池、室内地面、墙壁和门窗；保证平时要随叫随到。