专业技术职务资格申报材料填表说明一、报送申报材料的基本原则1.坚持实事求是原则（1）申报材料中各种表格的填写，要求具体、全面、真实、准确。

要认真地填写申报人任现职以来的政治思想表现、学术水平、教学、科研能力以及成果业绩等情况。

应力求使申报材料言之有物，数据详实，特点鲜明，重点突出，事实确切，评价恰当。

要能够真实反映申报人的实际情况，防止虚假浮夸，主观片面。

（2）送审的材料必须是申报人的真实东西，要求扫描原件的必须扫描原件，要求扫描复印件的必须先将所有复印件与原件核对相符后才能扫描。

（3）申报人员所在单位（部门）须在基层单位公示申报人的材料。

公示的材料包括：本人填写的评审表、学历证书、教师资格证书、现任专业技术资格证书、职称外语和计算机应用能力考试合格证书（或免试、可不参加考试审批表）、论文著作、业绩成果及获奖证书等。

发现弄虚作假者，将按有关规定对当事人和有关负责人严肃处理。

2.严格按规定要求填写表格、整理申报材料（1）申报表格要求"清"：一是内容清楚，应严格按有关要求认真、规范地填写。

二是严格按职称申报系统要求，在设定的字数控制数内填写，否则显示不全。

（2）申报材料要求"齐"：一是量齐，表格中填有的，须有相应的证明材料。

没有证明材料的宁可不填。

二是整齐，所有材料要按要求分类整理，并附加目录。

二、《专业技术职务资格评审表》（个人部分）的填写要求评审表填写的总体要求：内容要具体、真实；有关栏目应注意按表下的注"说明及本说明的要求进行填写；相关栏目如无内容可填，应在该栏内填"备"无"字以示确认。

现以高级专业技术职务资格评审表为例加以说明，其他可相应参照填写。

表一：基本信息1. 姓名：用字要固定，要与档案中的一致。

2. 曾用名：包括笔名，应填写使用较多、影响较大的。

3. 出生年月：按公历填写，要与档案中的一致。

4. 出生地：填写申报人出生的地方。

5. 籍贯：填写祖籍所在地。

6. 行政职务： 填写。

根据本人的具体情况填写“健康”、“一般”、“一般较弱”、“慢性 疾病”。

11.现从事何种专业技术工作：根据所申报的系列、学科领域及现从事的专业技术工作性质来归纳概括，写出具体的专业，不能只填从事教学、科研。

12.是否第二职称：填现申报的职称是否第二职称。

13.懂何种外国语言：要写明语种和读、写、听、说及笔、口译能力。

通过等级考试的要写明何时何单位组织的几级考试。

表二：现专业技术资格1. 现任专业技术职务资格及其取得时间： 填本人现有最高级的专业技术职务 资格。

现任同一职级专业技术职务资格如有多个，则填写取得时间最早的资格 及其取得时间。

2. 专业技术职务资格审批机关及审批时间：（1 ）审批机关：以上填写的现任专业技术职务资格的审批机关。

高级职称写“区人事厅”。

中级职称写资格证书中的“授予单位”。

（ 2）专业技术职务聘任时间：以上填写的现任专业技术职务资格的审批时 间。

审批时间填写担任的主要行政职务， 如在教研室、 实验室担任职务也可 7.身体状况：8. 单位性质： 事业单位”。

9. 单位级别：填写 10. 专业工作年限： 市属”。

自中专毕业起算。

指职称批文中所明确的资格起算时间，或资格证书中的“授予时间”。

3.第一、第二、第三专业技术资格及其审批时间：填写除现任专业技术资格外本人具有的所有专业技术资格，按取得资格时间顺序填写。

表三：计算机证书取得时间填写计算机各模块考试成绩、证书取得时间、编号。

表四：教学、科研以外的其他获奖情况1.填写任现职以来行政方面的奖励情况。

请在相应栏目同时标注“见附件” 。

论文、科研方面的获奖在表十、十三、十六、十七中反映。

2.“任现职以来”的时间界定，是指从现任职务资格取得的时间之后算起。

中途重新确认的系列职务资格与此同，仍从同级职务资格取得的时间后填写，并应有所侧重。

表五：学术团体及社会兼职表六：学历情况1.填写中专以后的各级学历证书。

学历由高到低填写，如博士学位T博士研究生学历（学制）T硕士学位T硕士研究生学历（学制）T在职研究生班（学制）（“班”字不能漏填）T学士学位T本科学历（学制）T专科学历（学制）T中专学历（学制）。

工农兵学员填“大学普通班”。

参加自学考试的学历，在学校一栏中应填自学考试。

如果是函授本科的，应填写“函授本科”。

如学位和学历在同一时间且同一学校完成的，反映在同一行上。

2．学校、专业应写全称，要求与毕业证书上的一致。

表七：继续教育情况1．排列顺序：按时间由远及近排列。

2．填写参加公需科目培训和包括国内外进修、短期培训、参加学术研讨交流活动等在内的专业技术人员每年完成的72 学时的继续教育主要内容。

请在相应栏目同时标注“见附件”。

表八：主要经历1．排列顺序：按时间远近顺序排列。

2．主要经历包括学习经历和工作经历：（1）主要学历：从初中填起。

按时间先后顺序填写。

要写清所在学校、系、专业的全称，学习起止时间。

业余时间参加业大、函大、电大或自学考试等学历学习也应填上。

（2）社会经历：应分别填写清楚不同时期在何单位、何部门从事何专业技术工作的经历，以及专业技术职务逐级晋升的时间、系列、名称（如专业技术职务属"破格"晋升，应加以说明）；在同一单位工作但岗位不同，或脱产参加过三个月以上进修的，分段填写。

（3）学习经历和社会经历可交叉填写。

表九：国内外学习、培训、进修经历主要填写继续教育的经历，也可包括参加工作后的研究生层次的教育、国内外进修、短期培训、参加学术研讨交流活动等。

由申报人在综合考虑基础上，根据工作需要及晋级要求依次填报，通常依时间远近、起止时间长短及重要程度加以排序。

该表的内容应按规定提交证明材料如结业证等，并在相应栏目同时标注"见附件"。

表十：任现职以来主要专业技术工作业绩登记1.主要填写在相应技术工作岗位从事的工作，一般包括教学、教辅、科研、专业技术管理及学术方面的社会兼职等工作。

2.填写任现职以来在院内各职能部门备案立项的科研项目、专利、教学项目、实验室建设项目、科研获奖等。

除在此表相关栏目作文字说明外，还应提交项目立项书、完成情况、效果、获奖及推广应用情况等的有效证明材料，并在相应栏目同时标注"见附件"。

“任现职以来”的时间界定与表四一致。

3.起止时间：按项目重要性进行排列。

按国家级项目、省级项目、厅级项目、院校级项目依次排列，时间上按从现在到过去排列。

4.专业技术工作名称：应按照项目申请书中的名称填写全称，后并在项目名称注明：项目批准编号或项目批文文号、立项时间。

5.工作内容：填写应简明扼要，一目了然。

6.本人起何作用：一般指在已经完成的或正在进行的专业技术工作中，申报者本人所处的地位和所发挥的作用，应填写“独立”、“主持”、“主要参加”等字样。

如属主要参加人员应写明排第几名；如属合作项目，除在相关栏目作文字说明外，还应提交有效证明材料。

7.完成情况：写明项目课题的进展情况，应填写“已结题”或“在研”等。

8.效果、效益：要按实际完成情况填写，切不可夸大事实。

9.获奖成果：要写明授奖部门、奖励名称和等级。

10.专利：要写明专利的授予单位和级别等。

表十一：任现职以来完成教学工作情况。

由任现职以来承担过教学任务的人员填写。

1．按时间由近及远分学期填写。

2．起止时间：填写“任现职以来”时间界定：自任现职以来至2009 年12 月底止所完成的教学工作量。

如任职年限已超过规定晋升年限，拟申报高级视具体情况可填近五年的、中级填近四年的教学情况。

3．课程名称及其他教学任务：要填写清楚主讲课程名称及其他教学任务名称（如带毕业论文、设计、实习）等，主讲课程不能填写研究生班、自考班、助学班课程；学生人数按实际人数填写，课堂教学按教务处教学计划上的实际周课时数、总学时数填写（不能填写教学工作量），带毕业论文、设计、实习周学时数栏不折算学时数。

总学时数按实际周数（天数）填写。

脱产进修或休产假等情况需注明（脱产进修和休产假时间不计算在年均数内）。

在备注栏内填写本人在完成教学任务中所承担的角色，如“主讲”或“指导”。

表十二：教学指导完成情况1．指导研究生情况、指导教师进修提高情况：要写清指导博士生、硕士生、进修人员的姓名，及指导其完成教学、科研及其它任务的情况、成绩和实际效果。

2．对实验室建设的贡献：应根据本人任现职以来，参与有关实验室建设的情况如实填写，注意填写工作完成后起到的实际效果。

3 ．对学校德育工作的贡献：应侧重写本人在承担教学任务和担任班主任、辅导员工作中，对学生进行思想政治教育的情况。

申报副教授资及以下专业技术资格的教师，申报时必须在任现职期间有1 年以上学生教育管理工作经历（包括专兼职团干、专兼职学生辅导员、班主任等）或1 年以上下乡支教、挂职锻炼的工作经历，思想政治教育工作考核成绩良好以上。

这类人员该栏目必须认真填写，缺一不可。

表十三：任现职以来著作、论文及重要技术报告登记1.按著作、论文的重要性进行排列。

2.“任现职以来”的时间界定与表四一致。

3.该表填写任现职以来的教学、科研论著、论文、重要技术报告及其他有关成果。

（1）首先要按重要性排列本人独著或第一作者的教学科研论文，作为代表作送审（必须注明“代表作”字样；）（2）其次是排列在核心期刊上发表的论文（核心期刊目录以北京大学图书馆＜中文核心期刊要目总览＞及中国科学引文数据库的核心库为准）。

要把最重要的、最权威的核心论文写在前面。

（3）其他论文尽量按重要性排列。

报纸的短小文章最好不要填上去，填写的篇数必须与推荐表中论文的统计数相符合。

发表在增刊的论文必须注明（增刊），经查实是核心期刊的可以注明。

发表在核心刊物增刊的论文只算普通期刊的论文。

上述论文最好在名称前面打上★号。

相关的论文原件或复印件的目录中一定要把自己的作品划出来，以便核对。

本表中所填写的科研成果须全部提供原件，以便核查。

小提示：发表论文要有研究方向系列，不能零乱。

不提倡在申报职称前突 击发表论文。

4. 日期：指出版日期，按文章重要性排列。

5. 名称：要列出著作、论文全称。

前面注明著作、论文类别（专著、编著、 教材、工具书、参考书、论文等）。

6. 角色：注明本人在所列出的著作或论文中所起的作用， 一个人单独完成的 填“独著”；两个获两个以上的成员合作完成的须填“第几作者”；如为翻译文章， 则填译著。

7. 出版或交流情况：须注明出版社全称。

登载：须注明著作或论文刊登刊物名称、刊期及页码。

属于增刊的必须 加以注明，经核实属于核心期刊的可注明“核心期刊”字样。

获奖：须注明获奖名称、级别、等级及授奖单位。

（不能填写非政府机关 授予的奖励，如学会、协会等学术论著奖表十四：考试成绩如参加职称外语考试、职称计算机 职称计算机考试的“组织考试单位” 一定要按要求填写清楚： 如属免试的， “考试成绩”应填上“免试“”组，织考试单位” 填“广西区教育厅职改办”；如果参加考试的，则“组织考试单位”为“广西区职改 办”。