当前位置:文档之家› 秦观《踏莎行·》课件

秦观《踏莎行·》课件


围;下片以 抒情 为主,抒写了 的心境。 贬谪之后愁苦、 孤独以及不满
苏教语文-免费资源站:
郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去。
郴江流向了潇湘,本是自然现象,
而词人却说“幸自绕郴山”,这是他的主 观愿望,就像词人自己,他本希望仕途顺利, 实现自己的理想,可是现实却是自己被贬郴州, 理想迷失。
苏教语文-免费资源站:
意境构思
王国维在《人间词话》中说: “词以境界为最上,有境界则 自成高格。” 词人连用一系列引人感发、令 人生悲伤心的意象于意境,把 自己的心情融入景物,好像他 整个的身心都被吞噬在这片充 斥天宇的惨淡愁云之中。
苏教语文-免费资源站:
总结
下片以抒情为主,化用典 故,情中带景,写少游谪居生 活中的无限哀愁。词人最终无 法穿越“雾失”“月迷”……
苏教语文-免费资源站:
情感思想
被贬僻远之地后孤 这首词表达了作者 独、苦闷的 心情。全词上片 写景 ,描 写 贬谪之地的环境 ,极力渲染一
份 苦闷、迷茫、落寞、凄凉 的氛
关于其妻就是点了一下名字而已,在 秦观的诗文中再无丁点提及,徐文美大概 不是秦观钟爱的女子。有人统计,秦观留 传下来的四百多首诗词,约四分之一为 “爱情诗”,而其中的主人公绝大多数是 青楼歌女。钱钟书在《宋诗选注》的序里 说秦观的诗是“公然走私的爱情”。
• 未出堂前三五步, 额头先到画堂前; • 几回拭泪深难到, 留得汪汪两道泉。 • 天平地阔路三千, 遥望双眉云汉间; • 去年一滴相思泪, 至今未到耳腮边。
秦 观
踏莎行
苏教语文-免费资源站:
学习目标
一、把握诗词意象,品味情景交 融的意境。 二、通过赏析炼字,进一步学习 诗词鉴赏技巧。 三、体会词人的情感,领会秦观 词的婉约风格。
苏教语文-免费资源站:
秦观(1049-1100): 一、北宋词人。字少游、太虚,号 淮海居士,高邮 (今属江苏)人。
《鹊桥仙》中“两情若是久长时, 又岂在朝朝暮暮!”被誉为“化腐朽 为神奇”的名句。 《满庭芳》中的“斜阳外,寒鸦数 点,流水绕孤村”被称作“天生的好 言语”。
秦观的婚姻
秦观的正妻叫徐文美,而非传说中的苏 小妹。这是他自己在为岳父写的文章里交代 的。他的岳父是高邮一位姓徐的富商,因为 有点钱,捐了一个主簿的官当,生了三个女 儿,分别叫徐文美、徐文英、徐文柔。秦观 在《徐君主簿行状》一文末尾说:“徐君女 三人,尝叹曰:子当读书,女必嫁士人。以 文美妻余,如其志云。”
词上片中描写了哪些
楼台 孤馆 虚 实 斜阳
津渡
桃源
苏教语文-免费资源站:
踏莎行
雾失楼台 月迷津渡 桃源望断 无寻处 可堪孤馆 闭春寒 杜鹃声里 斜阳暮


感情

表现了一个屡 遭贬谪的失意 是陶潜寓言的男耕女织、无战 者的怅惘之情 和对前途的渺 争无欺诈的世外乐土 茫之感。
词人心中的积恨也如砖石垒成, 沉重坚实而又无法消解
郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去。
从表面上看,这两句似乎是即景抒情写词人纵 目郴江,抒发远望怀乡之思。但实际上,一经词人点化, 那山山水水都仿佛活了,具有了人的思想感情。这两句 由于分别加入了“幸自”和“为谁”两个字,无情的山 水似乎也能听懂人语,词人在痴痴问询郴江:你本来生 活在自己的故土,和郴山欢聚在一起,究竟为了谁而竟 自离乡背井“流下潇湘去”呢? 实际上是词人面对着郴江自怨自艾,慨叹自己好 端端一个读书人,本想出来为朝廷做一番事业,怎知到 如今竟被卷入一场政治斗争的漩涡中去呢?词人笔下的 郴江之水,已经注入了作者对自己离乡远谪的深长怨恨, 富有象征性,故而这结尾两句的意蕴就更深长丰富了
砌成此恨无重数。
问题:
吴世昌《词林新话》认为,此词下片“砌 成此恨无重数”,一“砌”字最见功力。说说 你的理解。
炼字题答题步骤 砌成此恨无重数。
(1)解释该字在句 “砌”字在这里是“堆叠”之意 中的含义。 (2)展开联想把该 字放入原句中描述 因为离别,那一封封书信仿佛成 景象,或点出该字 了一块块砖石,层层垒起,以至 于达到“无重数”的极限。 烘托了怎样的意境。 (3)指出表达作用 这种写法,不仅把抽象的微妙的 以及表达感情 感情形象化,而且也可使人想象
驿寄梅花,鱼传尺素,砌成此恨无重数。
用典 身为贬谪之人,仕途无望,有家难回。 亲友的关切和安慰,使他追忆往昔生活,更痛 省今时困苦处境,两相对比,引发思乡怀旧的 离愁别绪和理想迷惘的惆怅凄凉。 每来一封信,词人就增加一层愁苦感伤, 正是“梅花尺素无重数,此恨绵绵无绝期!
苏教语文-免费资源站:
《鹊桥仙· 纤云弄巧》
纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢 迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却 人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊 桥归路,两情若是久长时,又岂在 朝朝暮暮?
满庭芳
山抹微云,天连衰草,画角声断谯门。 暂停征棹,聊共引离尊。多少蓬莱旧事,空 回首,烟霭纷纷。斜阳外,寒鸦万点,流水 绕孤村。 销魂,当此际,香囊暗解,罗带轻分。 谩赢得青楼,薄幸名存。此去何时见也,襟 袖上,空惹啼痕。伤情处,高城望断,灯火 已黄昏。
苏教语文-免费资源站:
郴江幸自绕郴山,
为谁流下潇湘去? • 郴江啊,你生来就围绕着郴山, • 为什么,竟向潇湘水流去?
苏教语文-免费资源站:
下片抒发了作者什么样的感情?从哪 里可以品味出这样的情感?
苏教语文-免费资源站:
二、文辞为苏轼所赏识,与黄庭坚、 张耒(lěi )、晁(cháo )补之共称为 “苏门四学士”。 工诗词。 三、其词大多描写男女情爱和抒发 仕途失意的哀怨,文字工巧精细, 风格凄迷幽婉,清丽曲雅,音律谐 美,情韵兼胜。 。有《淮海集》、 《淮海居士长短句》。
前期:纤柔婉约 后期:哀苦凄厉
北宋后期,王安石变法失败之后, 新旧两党激烈的争斗,由政见的不合, 已发展为意气用事,甚至出于一己之 私利,而互相倾轧,党同伐异。元祐 间新党重新执政,苏轼因为旧党而坐 罪,秦观受牵连同遭贬谪,他先贬杭 州通判,再贬监处州酒税,最后又被 人罗织罪名,贬徙郴(chēn )州,并 削去了所有的官爵和俸禄。接二连三 的贬官,少游内心的悲苦绝望可想而 知。他来到郴州后写下了这首词,以 委婉曲折的笔法,抒写了谪居之恨, 成为蜚声词坛的千古绝唱。
无理之语,却是至情之辞。正是那生活遭 遇到极大忧患挫伤苦难的人,才对天地之间的 不平发出这样的诘问。
苏教语文-免费资源站:
郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去。
“幸自”和“为谁”两个词,表现出 那山山水水仿佛都活了,具有了人的思想 感情。 这两句是借景抒情,写词人纵目郴江, 抒发远望怀乡之思,是作者郁闷心情曲折 委婉的发泄。
为 谁 流 下 潇 湘 去 ?
郴 江 幸 自 绕 郴 山 ,
砌 成 此 恨 无 重 数 。
驿 寄 梅 花 , 鱼 传 尺 素 ,
杜 鹃 声 里 斜 阳 暮 。
可 堪 孤 馆 闭 春 寒 ,
桃 源 望 断 无 寻 处 。
雾 失 楼 台 , 月 迷 津 渡 ,
踏 莎 行
苏教语文-免费资源站:
心中的理想与希望, 胸中的抱负与出路。

象征着不可克服 的现实阻碍
杜鹃声:①春暮②假借其声 表现了人 暗喻“不如归去”【归乡】 生无限凄 斜阳暮:① 一日之暮②春暮 凉的况味。 ③人生之暮
虚实相生
因情造景(借景抒情)
一个羁旅之身, 所居寂寞孤馆,
所感料峭春寒,
所听杜鹃啼血, 所见日暮残阳, 贬所凄清冷漠,词人愁云惨淡。 此情此景,少游只能以“可堪”道之。
• 楼台在茫茫大雾中消失, • 渡口在朦朦月色中隐没。 • 我极目远望,桃源仙境你在哪里?
苏教语文-免费资源站:
可堪孤馆闭春寒,
杜鹃声里斜阳暮。 • 不能忍受, 孤寂的客馆在春日寒风中紧闭, • 还有,在杜鹃的哀啼声中, • 斜阳无声地落去……
苏教语文-免费资源站:
苏教语文-免费资源站:
总结
上片以写景为主,描写 了词人贬谪郴州所望茫茫和 居所环境的寂寞凄冷,景中 含情,表现了他苦闷迷惘、 孤独寂寞的情怀。
苏教语文-免费资源站:
驿寄梅花,
鱼传尺素,
砌成此恨无重数。
• 驿站转给我友人馈赠的梅花, • 驿使捎来的是亲人的信息—— • 如今却堆砌成无法数得清的离愁别绪。
这样的情形下, 词人会借词表达 什么样的情感?
踏莎行
秦观 雾失楼台,月迷津渡,桃源 望断无寻处。可堪孤馆闭春寒, 杜鹃声里斜阳暮。
驿寄梅花,鱼传尺素,砌成 此恨无重数。郴江幸自绕郴山, 为谁流下潇湘去?
苏教语文-免费资源站:
雾失楼台,
月迷津渡,
桃源望断无寻处。
相关主题