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黑龙江省绥化市七年级下学期语文教学质量检测(一)试卷

黑龙江省绥化市七年级下学期语文教学质量检测(一)试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、语文知识积累(25分) (共4题;共25分)1. (6分)阅读下面文字,根据语境完成后面的题目。

歌声如飘风,如一lǚ摇曳的游丝,在夜空中遥远地传来,渐行渐近,渐渐地清越,终于到了窗下,歌词也清晰可()了。

咿呀的桨声,夹着jī荡的水声,缓慢地为歌声击节。

然后歌声又渐渐远去,渐渐地微弱,渐渐地模糊,终于轻烟般在静夜中消失。

(摘自柯灵《枕畔歌声》)(1)根据拼音写出相应的汉字。

(2)填入文中括号处正确的一项是()A . 辨B . 辩(3)加下划线字“模”在文中读音正确的一项是()A . múB . mó2. (13.0分)古诗文默写。

(1)遥怜故园菊,________。

(岑参《行军九日思长安故园》)(2) ________,一夜征人尽望乡。

(李益《夜上受降城闻笛》)(3)当有远方的朋友到来时,我们常用《〈论语〉十二章》中的“________,________”来表达喜悦的心情。

(4)《观沧海》一诗中,描写草木繁盛的诗句是:________,________。

3. (4分)解释下面的词类活用现象。

①腰白玉之环________②余则缊袍敝衣处其间________③手自笔录________④手自笔录________⑤县官日有廪稍之供________⑥父母岁有裘葛之遗________⑦余立侍左右________⑧录毕,走送之________4. (2分) (2019七上·柯桥期中) 语言综合运用语文学习活动小组在全班同学中开展“文明联语”征集行动。

请你在下面两句话中补上恰当的词语,使之成为较为工整的“对联”。

扔下的是________,________的是文明。

(环境卫生)二、阅读理解(30分) (共4题;共30分)5. (3分) (2020九上·和平期中) 下列关于《水浒传》的叙述,不正确的两项是()A . 《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的意回体长篇小说,其作者是施耐庵。

B . 林冲,曾是八十万禁军教头,一直分守己,循规蹈矩,在经历了误入白虎堂、忍痛卖宝刀、火烧草料场等事情后,被通上梁山。

C . 《水游传》的结构很有特点,作者采用先合后分的链式结构,这使小说环环相扣,线索分明。

D . 吴用从松林里取出药来,抖在瓢里…….那白胜劈手夺来,倾在桶里”,这处内容用补叙的手法交代了智取生辰纲下药的过程。

E . 语言上,《水浒传》采用的是古代白话,质朴生动,洗练明快,富有表现力,显示出作者深厚的语言功力。

6. (4分)名著阅读(1)下列对《西游记》有关内容的表述错误的一项是()A . 孙悟空大闹天宫,打败天兵天将,与如来佛祖斗法,结果被压在五行山下五百多年。

B . 唐僧师徒四人被火焰山阻挡,是孙悟空变作牛魔王借来芭蕉扇灭了火才得以通行。

C . “黑脸短毛,长喙大耳。

穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰,系一条花布手巾。

”此段外貌描写的是猪八戒。

D . 在三打白骨精中,白骨精先后变成美少妇,老婆婆,老公公,但都被孙悟空的火眼金睛识破。

(2)阅读下面一段文字,回答问题。

说时迟,那时快,他先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。

蒋门神大怒,抢将来。

被他一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上。

语段中的“他”是________,请写出以他为主角的另一个故事名称________。

7. (14.0分)(2018·广安) 阅读下文,回答问题一碗米粉天有些冷了,父亲突然对我说,陪我去一趟桂林吧。

父亲越来越老了,行动也越来越不方便了,已经不能独自外出了。

我那时正好要去西双版纳,就说,桂林你已去过了,西双版纳还没去过,干脆和我—起去西双版纳吧。

父亲摇摇头。

我又提了几个父亲没去过的地方,父亲仍然摇头,态度很坚决。

没办法,只好陪父亲去桂林。

路上,我问,为什么非要到桂林呢?父亲说,我要去吃米粉。

就为这原因?我哭笑不得。

桂林米粉,我们那儿就有卖的,大老远跑去就为吃碗米粉,看来,父亲真的变成了老小孩。

车站的旁边就有卖米粉的,我说,给你买一碗?父亲不让,带着我一家一家地找。

我说,随便买一碗不就行了,何必找来找去的。

父亲很坚决地说,不,我要找一位姓杨的。

我奇怪,他的米粉特别好吃?父亲嗯了一声,又说,我还欠他一碗米粉钱呢。

父亲说,那是十五年前的事了。

那次他来桂林,玩得很开心,眼看返程的时间就要到了,他匆匆赶到车站,买了返程的车票。

这时,肚子咕咕地叫个不停,于是就在一家小店要了一碗米粉。

也许是因为太饿了的缘故吧,那天的米粉特别好吃。

可是等他付钱的时候,他愣住了,手插在衣兜里怎么也拿不出来。

他的钱包丢了,身上一分钱也没有了。

他尴尬地站在那里,脸上立刻冒出一层汗。

店主看出了他的窘态,问,没带钱?父亲低下头说,钱丢了。

这样吧,把你的地址、姓名给我,回去后我一定把钱给你寄过来。

店主又打量了一下父亲,说,不用了,下次到桂林来,还来吃我的米粉,不过得给两份钱。

父亲红着脸答应了。

十五年了,父亲没有再来过桂林,那碗米粉在父亲的心头挥之不去。

他甚至不知道那位店主叫什么,只知道他姓杨。

父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍,也没有找到那住姓杨的。

父亲就向人打听,终于有人告诉父亲,姓杨的店主早搬走了,搬到哪里没有人知道。

失望如厚厚的阴云,蒙在父亲的脸上。

他连连叹气。

父亲开始带着我在桂林慢慢寻找。

要在那么大的桂林寻找一个不知道名字的人,谈何容易,我们找了整整两天,也没有找到。

天越发冷了,再过24小时我们就要回去了。

这时,我突然想到,在网上寻找那位姓杨的店主。

我进了一家网吧,在网上发帖,请网友帮忙寻找。

第二天中午,有人打我的手机,说他就是我们要找的人,请我和父亲去吃他的米粉。

我和父亲按他说的地址真的找到了他。

父亲一眼就认出了他,快走了两步,上前紧紧握住他的手,说:“可找到你了,可找到你了!”老杨的头发全白了,动作慢慢腾腾的,老态毕现。

只是我有些疑惑,这个小店我前天来过,店主是个年轻人。

也许是他的儿子吧,我想。

米粉端上来了,味道确实不错。

父亲吃得很香,也很从容。

然后,父亲执意按照自己的标准付了钱。

临别时,父亲又一次握住了他的手,说,要是我还能来桂林,我还来吃你的米粉。

老杨使劲地点头,久久地握着父亲的手。

返回途中,我的电话响了,是老杨打来的。

他说,我们吃米粉的那家小店并不是他的,他身体不好,几年前就收了生意。

听说我们在找他后,他特意和店主商量,临时当了一会儿店主,又给我们做了一次米粉。

他说,他今天特别高兴。

(1)用一句话概括文章主要内容。

(2)请用简洁的语言概括文中的父亲是一个怎样的人?(3)赏析下面的句子。

父亲一眼就认出了他,快走了两步,上前紧紧握住他的手,说:“可找到你了,可找到你了!”(4)作者在开篇用了两段文字写父亲坚持要去已经去过的桂林,而不去没有去过的西双版纳,这样写用意何在?(5)结合选文内容,谈谈你得到的启发。

8. (9.0分) (2017七下·钦州港期末) 阅读理解① 他果然又在里边,斜躺在一堆野草上,显出十分衰弱的样子。

②他忽然站起来,走到我的身边,大大的眼睛_____出笑意。

我跟着他走到他刚才_____的地方,坐了下来,忽然发现脚前的泥土上_____了各种各样奇怪的画儿:一座歪歪斜斜的塔,一堆松松散散的书,一株弯弯扭扭的树。

这些画儿下面划了三个圆圆的“○”,好像滚动的铁环。

③“三叔,你画的是什么?”④“画的都是三叔。

”⑤“可一点儿也不像你呀?”⑥“像,很像!”他凄然一笑,指着塔说,“我小时想做一个建筑师,但又讨厌建筑学上那些个复杂的公式,就放弃了。

这一摞书,是我第二个理想,想当一名著作等身的作家,写了几篇稿子,寄出去被退回来了,我又灰心丧气,不干这伤脑筋的事儿了。

这一棵树,是我第三个理想,想当一名生物学家,后来又觉得生命的起源、遗传和变异、蛋白质的人工合成等问题竟是那么复杂和渺茫,我又颓唐了。

第四个理想还没有建立,命运忽然对我说:‘算了吧,你该回老家了!’”⑦“那些铁环是什么意思?”我悲伤地问。

⑧“这是我一生的成绩:三个○。

”⑨“那老师一定会批评你了。

”⑩没有老师来批评我的他微微一笑,又说只有这些树叶小草还有那朵紫豆角花好像在批评我说我以前太粗心大意了太不了解它们了⑪我沉默了,抬头望他,不知为什么,他眼眶里滴下几滴泪水。

⑫这时,太阳快要西沉。

透过林隙,我看见它像一个红色的车轮,就要滚进西边的山沟里去了。

身边的三叔忽然喊道:“太阳!”接着,两只枯瘦的手向前伸去,仿佛要捉住它似的。

⑬“太阳能捉住吗?”我天真地问道。

⑭“能!能呀!我以前老是忘记了去捉它,让它在我头顶上溜走了几千次,上万次,我仍没有想到要捉住它!”⑮“太阳里有火,一定很烫手吧?”我说。

⑯“是啊,有点烫手,还得费点力气。

但把它一捉到手,就变了,变成一个圆圆的金盘子。

里面放满了五彩的宝石。

太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的,所以才这么亮。

”⑰他忽然俯下身,用手捏住我的脸蛋。

我疼得差点儿叫起来,他一点儿没有觉察到我的痛楚,口里喃喃地说:“这也是太阳?这也是太阳!”(1)在第二段横线上填上合适的词。

(2)在第十段横线上填上正确的标点。

(3)选段部分有许多耐人寻味的话,体会下列句子的含义。

①身边的三叔忽然喊道:“太阳!”接着,两只枯瘦的手向前伸去,仿佛要捉住它似的。

含义:②“能!能呀!我以前老是忘记了去捉它,让它在我头顶上溜走了几千次,上万次,我仍没有想到要捉往它!”含义:(4)对选文第十六段理解正确的一项是A . 太阳是圆形的,所以说它是圆圆的金盘子,太阳的光是五彩缤纷的,所以说它是五彩的宝石。

B . 这是三叔从自己失败的教训中悟出的人生的哲理:只要认准目标,倾注精力,就能抓住人生,有所成就,使生命放出光芒。

C . 太阳是发光发热的,发出的光很强,晒在一物体上,人摸上去感觉烫手,但光彩很美丽,就像五彩的宝石。

D . 三叔身患癌症,倍感时间和生命的珍贵,尽情享受太阳给人的温暖,而发出的感叹。

(5)第十七段三叔说“我”“也是太阳”,这句话其中的含义是?(6)阅读第二到第六段,用文中的原句解释三叔在泥土上画的各种各样奇怪的画儿。

一座歪歪斜斜的塔:一堆松松散散的书:一株弯弯扭扭的树:(结合第四段三叔的语言描写解题)三、文言文阅读(15分) (共2题;共15分)9. (8.0分) (2017八上·鼓楼期末) 阅读文言文,回答问题(甲文)周亚夫距吴、楚,坚壁不出。

军中夜惊内相攻击扰乱至于帐下。

亚军坚卧不起。

顷之,复定。

吴奔壁东南陬,亚夫使备西北。

已而果奔西北,不得入。

《汉史》书之,以为亚夫能持重。

按,亚夫军细柳时,天子先驱至,不得入。

文帝称其不可得而犯。

今乃有军中夜惊相攻之事,安在其能持重乎?【注释】陬:zou角落(节选自《容斋随笔》)(乙文)周亚夫军细柳司马迁文帝之后六年,匈奴大入边乃以宗正刘礼为将军,军霸上;祝兹侯徐厉为将军,军棘门;以河内守亚夫为将军,军细柳,以备胡。

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