2000学年度第一学期电脑课教案
第五课认识Windows
教学目标：
1．让学生初步了解Windows 98操作系统；
2．强化学生对操作系统几大功能的记忆和了解；
3．初步学会如何设置系统；
4．学会如何掌握机器的各种情况；
教学目的与意义：
1．让学生初步了解Windows 98操作系统；
2．强化学生对操作系统几大功能的记忆和了解；
3．初步学会如何设置系统；
4．学会如何掌握机器的各种情况；
5．让学生有自主使用机器的能力；
教学内容:
1．启动和关闭Windows 98系统；
2．认识“开始->程序”菜单；
3．认识控制面板；
4．使用“系统”察看机器硬件配置；
5．使用“声音”设置系统声音；
6．使用“显示器”设置系统分辨率和色彩；
7．使用“鼠标”更改鼠标的指针形状；
重点难点：
1．开启和关闭操作系统；
2．使用“系统”观察机器的硬件配置；
3．使用“显示器”设置系统分辨率和色彩；
教学方法：
1．举例子；
2．提问法；
3．演示法；
4．归纳法；
第一节WINDOWS 98操作系统的基本功能
一、文件管理
1.定义:
文件———一个文件可以是一幅画、一篇文章、一首歌、一幅图片、一段影视资料、一个程序……。

计算机中所有的资料、信息、资源、程序等，都以文件的形式存放在计算机中。

文件夹———是存放文件的一个区域。

2．Windows 98的文件存放方式：
Windows 98用文件夹的方式存放文件；
通过文件夹管理，Windows 98合理地组织、管理文件，用户可以非常方便地快速查找文件或调用有关程序。

二、提供多种实用程序：
Windows 98配置了多个实用程序和附件：
1．有称为写字板的WordPad程序；
2．称为画板的Paint程序；
3．中英文翻译程序；
4．系统工具程序；
5．数据通讯程序和多媒体程序组；
6．还附有游戏程序组；
7．支持其它应用软件（工具软件）；
用户可以非常方便地使用Windows98进行文字处理、绘图、图形编辑和打印，可以用它翻译，可以用它来对磁盘中的信息进行重新整理、优化，还可以进行数据通讯及共享网络上的资源，播放多媒体、娱乐等。

三、支持多种硬件设备：
Windows 98能支持多种不同类型的计算机硬件设备，包括显示器、适配器、网卡、打印机、扫描仪和调制解调器等。

（演示）
1．修改系统的显示器分辨率及色彩；
2．修改声音设置；
3．查看系统资源，了解系统硬件设置；
4．提高系统的硬件效能；打开“我的电脑”中的C盘Windows目录，向同学们展示；也可以打开：查看-->文件夹选项->文件类型,给他们讲解文件的类型;
打开“文件管理器”，对照目录树和右边的显示区讲解；
打开相应的菜单并演示相应的程序，让学生们了解到Windows 98操作系统对软件资源的管理功能；
向学生演示“控制面板”中的“系统”、“声音”、“显示器”等设定；并让学生自主练习；让学生充分理解到操作系统对计算机硬件资源的管理功能；
四、网络功能
Windows 98具有网络功能，支持多种局域网和广域网络，通过其有关Internet的功能，使用户可以方便地连人Internet，浏览Internet、局域网和硬盘上的信息资源，可以查询信息，下载文件，收发电子邮件等，与网上的电脑交换信息。

（演示）
1．拨号上网；
2．登陆163网站；
3．登陆搜狐网站，搜索“酒井法子”网站；
4．资料的下载；
五、多媒体平台
Windows 98支持多媒体技术，用户可以快速地安装多媒体设备、播放CD唱盘的音乐、电视图像、DVD影碟，还可以录音、编辑声音、图片、进行图像处理。

（演示）
1．CD播放器；
2．超级解霸；
3．MP3播放器；
六、帮助系统
帮助系统像一本“书”，将帮助的内容以章、节的形式有层次地组织起来。

每章每节用“书”图标表示，具体的题目以“？”图标表示。

双击“书”图标，便展开目录。

双击“?”图标，即显示相应题目的帮助信息。

（演示）
1．使用“帮助”按钮打开帮助系统；
2．（提问）还可以通过什么方法打开帮助系统？
3．使用F1按键打开帮助系统；
4．如何使用“帮助主题“；
5．如何使用“索引”；
七、练习：
1．改变系统背景；
2．改变系统声音；
3．改变鼠标的形状；
4．改变窗体的颜色；
5．自学使用“画板”；演示拨号上网的过程，然后浏览网页，初步教会学生如何上网及查找资料；
演示各种各样的多媒体软件，让学生领会到计算机拥有的多媒体处理功能；
教导学生如何正确地使用帮助系统；
学生回答：“使用F1按键”。