教学难点
动作姿势规范、动作力度与气势。
课的结构
教学内容
运动量
组织教法与要求
时间
次数
准 备 部 分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
3、安排见习生
二：准备活动
1、徒手操
①头部运动 ②肩关节运动
③腰步运动 ④膝关节运动
⑤腕关节、踝关节运动
2、柔韧性练习
①弓步压腿
4、教师强调指正每一动容易犯错误的地方。
5、教师巡视指导、纠正动作
6、小组合作学习、交流纠正。
7、学生示范展示、讨论交流体会
自己分析存在问题
教学要求：
1、注意各个动作要求、按照动作要求到位。
2、注重身体姿势。
3、喊出口令、练出气势。
结
束
部
分
一、放松活动：
二、小结本课：
教学目标完成情况
三、整理场地。
四、师生道别
5’
1
组织方法：
四列横队
教学
器材
教学
提示
1、教学中重点指导每一组动作容易出错的细节纠正指导。
2、每做一个动作让学生“嗨”一声，喊出气势。
教学
反思
要领：身体起立左转，右脚内扣支撑，左腿屈膝提起。同时左拳变掌收至右腋下，右拳变掌，掌心朝上由左手背上穿出，目视右掌。
易犯错误：左腿没有充分提膝，右掌没有从左手背上穿出。
8、仆步穿掌
要领：左脚向左落地成左仆步，左掌掌指朝前沿左腿内侧穿出，目视左掌。
易犯错误：左脚没有伸直，脚底容易翻起，臀部没有坐在右腿脚跟上。
易犯错误：左脚没有后插一
27’
2
组织方法：
四列横队
教学方法：
1、教师讲解示范动作。
2、学生观察体会动作。
3、听口令集体练习。
基
本
部
分
步，右掌只盖到头顶。
6、歇步冲拳
要领：两腿屈膝下蹲成右歇步，同时左拳前冲成平拳，掌变拳收抱腰间，目视左拳。
易犯错误：歇步时臀部没有坐到后腿脚跟上，左拳成下冲拳。
7、提膝穿掌
五年级体育教案
第35课时 共50课时
教材
1、武术：五步拳（5—8动）
教学目标
1、认知目标：使学生了解武术组合动作的技术动作和原理。
2、技能目标：初步学会五步拳5—8动动作，提高和发展学生灵敏、协调、柔韧、力量等素质
3、情感目标；培养学生上进，刻苦、活泼、团结友爱、热爱集体的优良品质
教学重点
动作准确、连贯。
②侧压腿 ③体前屈
3’
5’
1
1
组织方法：
××××××××××
××××××××××
×××××
集合站队 快、齐、静
体育委员要做好教师的帮手
教学方法：
1）讲解教学内容
2）教师示范领做
基
本
部
分
一：复习五步拳（1—4动）
二：学习五步拳（5—8动）
5、插步盖掌
要领：重心稍起，身体左转，左脚经右脚后后插一步。同时右拳变掌经头上向下盖，掌外延向前，左掌变拳收抱于腰间，目视右掌。