2014年YCXQ“优秀通讯员”
2014-2015学年第一学期“优秀作业批阅者”
2015年度“优秀少先队辅导员”
主要事迹
成为孩子心目中最受欢迎的老师是每个老师的梦想。杨老师认为，一个真正热爱学生的老师一定能成为孩子最喜欢的老师。
在杨老师身上并没有发生惊天动地的大事，而有的只是师生间细微的、琐碎的事，但点点滴滴却像春天的雨露滋润每一个孩子的心田，她关注每一个学生，让他们都沐浴在阳光之中。杨老师年轻有为、充满活力，自工作以来深受老师和同学的喜爱，最令我们感动的是她从不因为私人的事请假，工作任劳任怨，有创新精神，带病仍坚持上课，在我校本次“学生最喜爱的老师”评选活动中，她成为最受欢迎的老师之一。
附件2
YC学区“学生最喜爱的老师”推荐表姓名......性别
男
出生年月
.....01
政治面貌
群众
学历
大专
任教学科
语文
职称
小高
教龄
25
投票满意率
90%
工作单位
庄浪县....学区.......学
联系电话
1.....06.....
近三年来获得的荣誉称号及考核情况
2015-2016学年度被评为....优秀教师。三年考核均为合格等次。
师爱是一种美丽、亲切而伟大的爱，一个学生如能得到老师的爱是多么幸福呀！其实在每个老师内心深处都充满了对学生的爱。杨老师是如何让学生感受到爱的呢？
一、爱生于意料之外
意料之外的关心最能打动学生的心灵，激发起学生最真挚的情感。
二、爱生于细微之处
常言道：“细微之处见真情！”教师若能关注每一个学生的点点滴滴，定能触发热爱自己的老师，增加师生间的感情。
（第三人称填写，300字左右）
学校
意见
（盖章）
2015年12月日
学区
意见
前年，杨老师接任三年级班主任工作。班里有位特殊的学生叫曹乐乐，她的妈妈离开了她，从小她就未能享受母爱，在学习的同时，她还要做家务，承受着家庭的重担。杨老师看着小小年纪的她，非常心疼。在生活上，处处关心她，经常送给她一些衣服；在学习上时时帮助她。
三、爱生于教学之中
当杨老师问学生：“你最喜欢什么样的老师？”不少学生说：“我们喜欢知识的老师，英语、音乐等样样精通，上课时，语言要丰富。”仅上五年级的孩子居然对老师有如此高的要求。为此，杨老师在教好学的同时，注重加强自身素质的提高，努力学习，杨老师在教学上擅长使用现代科学技术。生动、活泼的课堂、新颖的教学方法让学生在轻松愉快的环境中学习知识，体验着学习的乐趣。对于个别的问题生她的教育教学方法更是与众不同。
（第三人称填写，300字左右）
学校
意见
（盖章）
2016年12月4日
学区
意见
附件2
YCXQ“学生最喜爱的老师”推荐表
姓名
￥￥￥￥
性别
男
出生年月
1986.08
政治面貌
群众
学历
本科
任教学科
语文
职称
小学一级教师
教龄
5
投票满意率
工作单位
庄浪县￥%%%小学
联系电话
1886666664
近三年来获得的荣誉称号及考核情况
主要事迹
为人师表，尽职尽责。他从教二十五年，严格恪守自己的工作职责，从一名普通教师走向教导主任的职务，又上升为领导层面，当三益小学校长，在201..年2月又加入“三.....教”的队伍，支教................小学，在支教过程中，严于律己，恪守工作职责，积极参加学校组织的各项活动，表现突出。在全县三年级抽考中，成绩优异，又荣获“.......镇优秀教师”称号。在教学之余，他还读各类书籍，充实自己的知识，帮助年轻教师优化课堂。积极配合校长做好学校教学.安全等工作。