没有被淘汰，
东方睡狮的吼声
也不可能被淘汰。
必将震惊全世界！
有人说
因为她
她像一头沉睡的狮子， 有广阔的土地，
但她决不会永远沉睡下去。有勤劳的人民，
有悠久的历史，
有多少仁人志士
有富饶的物产，
正在为她的振兴
有优良的传统……
进行着艰苦卓绝的斗争啊！
自主学习2：
读课文11—13自然段，回答问题： 1.有一位同学向宋庆龄提出了什么问题？ 2.宋庆龄是怎么回答的？ 3.从中你感悟到了什么？
我不能忘记祖国，我对祖国的 未来充满了希望！
少年智则国智，少年富则国富，少年强 则国强，少年独立则国独立，少年自由则 国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧 洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国 雄于地球。
——梁启超
作业：
1. 课外阅读宋庆龄为《儿童 时代》题写刊名的故事。
2. 搜集为祖国振兴而奋斗的仁 人志士们的感人故事。
25 我不能忘记祖国
25 我不能忘记祖国
课文 讲了宋庆龄的两件事情： (1)、_宋__庆__龄__反__驳__美__国__学__生__。________
(2)、_宋__庆__龄__回__答__同__学__疑__问__。________
自主学习1：
1、速读2—10自然段，用(
)
标出美国学生说的话，用［ ］
标出宋庆龄说的话。
2、读美国学生说的话，思考：
(1)“淘汰”的意思。
(2)美国学生为什么要这样说呢？
(3)百年前的中国是什么样的？
坐在第一排的宋庆龄不以为然 地摇了摇头，紧锁着双眉 ，耐心地 听 完了这位同学的发言。
宋庆龄虽然有些激动，但仍 然温文尔雅地站起来，声调柔和 地说：
合作学习：
有感情朗读第7自然段，讨论：你喜欢哪 些句子？为什么？ 方法：读—画—读—议 1、读——自己朗读文章，边读边思考 2、画——用横线勾画出相关词句 3、读——再读勾画的句子，想想你读出 了什么 4、议——小组交流，相互补充
有无数的英雄，
(有悠富久饶)的的历物史产，
有富饶的物产，
有(灿壮烂丽的文)的化山， 河
有壮丽的山河，
(有优优良良)的的传传统统……
有( 坚坚强强不不屈屈的精)神的…精…神
拥有五千年文明的中国， 没有被淘汰，也不可能被 淘汰。
拥有五千年文明的中国， 没有被淘汰，也不可能被 淘汰。
拥有五千年文明的中国， 有一天，
拥有五千年文明的中国， 没有被淘汰，也不可能被 淘汰。
拥有五千年文明的中国，拥有五千年文明的中国，
(没有广被阔)淘的汰土，地
没( 有辽被阔淘汰)的，海洋
也不可能被淘汰。
( 勤劳)的人民
也不可能被淘汰。
( 无数 )的英雄
因为她
(有广悠阔久)的的土历地史，
因为她
有(辽灿阔烂的海)的洋文， 化
有勤劳ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人民，