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高中值周班工作总结
篇一:值周班工作总结
值周班工作总结
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!我是班值周班长,很高兴能代表我班全体值周同学在此向大家汇报值周工作情况。
现在,我将上周值周情况汇报如下:
表现好的方面:
1、在仪表方面:大多数同学衣着整洁规范,精神面貌良好。
2、在早自修方面:同学们到校较早,不部分同学都能做到及时进教室,但是也有少部分人到教室后不是马上拿出书读书,而是在打闹或完成未完成的作业。
一日之计在于晨,我希望大家要利用好早上这宝贵的时间。
3、在校园公共卫生方面:大多数同学保洁意识较强,
总体比较整洁。
当然,在检查中我们也发现有不尽人意的地方,存在以下不足,如:
1、个别同学没有按要求佩戴校牌。
2、校园操场上、教学楼走廊上、楼梯上仍有纸屑。
尤
其是篮球场,午餐后有时还能看见当天中午的饮料盒或水果皮。
希望同学们能够在新的一周里努力加以改进。
下面我宣布上周三项竞赛情况:
仪表优胜班:
纪律优胜班:
卫生优胜班:
恭喜以上获得优胜的班级。
尊敬的老师、亲爱的同学们,一周转眼而逝,值周的感受很多,一周的体验让我们觉得创造一个整洁有序的校园不容易,需要我们每个人付出努力,最后,我真心地希望同学们能够养成良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,从我做起,从现在做起,让我们携手共创美好的校园。
谢谢大家!我的汇报完毕。
篇二:高中班级值周总结
篇一:高一11班值周总结(1)
高一
实践周活动总结
尊敬的各位领导、老师:
晚上好,我们高一
实践周工作从刚入学就已经开展,到现在已经有一个多学期,下面由我对高一实践周活动做
一个总结。
学生是学校的主人,
应该关心学校的发展,参与学校管理。
为此,学校实行值周班制度,力求增强全校学生的主
人翁意识,锻炼学生的组织管理能力,达到自我教育,自我管理,提高纪律与劳动观念
实践周主要是采用
班级轮值的方式进行,由实践班级的学生在班干部的合理分工和带领下分别对食堂、各班的
教室、宿舍及校园清洁卫生等情况进行检查、督促并及时反馈纠正。
一、值周班级做的
好的方面
第一,实践周任务
看似轻松简单,实际上是非常辛苦的,工作量非常大。
特别是安排到组长任务的同学,需要
进行分数的统计,但经过一个学期的实践周活动,发现每个实践班级都能尽心尽责,按时到
位,认真做好自己的工作。
这是做的很好的一方面
第二,大部分的值
周班级都踏实敢做,对于被检查班级的不足之处都能大胆指出第三,值周班级反馈的信息及
时并且真实有效,对班主任的班级管理有很大的作用
第四,对于值周班
级来说,也是有所收获的,能够提高学生的管理能力,让他们体会管理别人的不易,从而更
加遵守纪律。
通过一个学期的实
践周,学生反映发现无论是教室的纪律还是宿舍午休、晚休纪律或者是食堂的就餐秩序及餐
桌的整洁卫生方面学生的表现都有很大的改
善,这说明大部分得高一学生已经基本适应我校的学习生活,这是值得高兴地一个方面。
但
是这并不意味着同学们已经做的够好了,没有需要改进的地方了,实际上问题还是存在的,
很多学生还是在各方面存在着一些不足之处有待改进。
二、存在的问题及
改进措施
1.有些值周班级
的学生过于胆小,害怕被报复,所以不敢扣分,
如宿舍午休晚休时
仍然有个别宿舍的学生在讲话,影响他人休息,更为严重的是当值日生上前提醒其停止讲话
时竟然有学生不予理睬,甚至辱骂实践班级的学生,威胁不准扣分。
这个就需要我们的班主
任来做好学生的思想工作了,值周班级是为了协作班主任的管理。
2.学生迟到仍然存在,值周班级登记迟到名单(有些值周班级不敢登记),而班主任未作出
任何处罚措施,那么学生迟到就更加有恃无恐了。
3.值周班级在分
数统计过程中会出现一些小错误,而有些班级的学生拉帮结派堵截值周班的学生,如果分数
出错因由班长出面干涉,不要搞得像打架一样。
4、有些值周班级的
学生贪图新鲜,不满足于安排的岗位,喜欢交换岗位,这样虽然有新鲜感,但是不利于管理。
所以在分配工作的时候每一项工作都要求安排一位小
组长来管理,那么小组长又直接受班长
的管理,那么班主任就只需要管理班长就可以了。
要看到学生进步的
一方面更要看到学生当中存在的问题,及时督促改进,
这样才能做得更好。
因此希望正在以
后的时间里,各位领导任能积极指导配合实践周工作的开展。
我的总结到此结束,有什么讲
得不好的地方,希望各位领导老师多多指点。
篇二:班级值周工作总结
重庆
市机电技术学校中专20XX级1班值周工作总结尊敬的
学校领导、老师们、同学们:
大家早上好!在此
我代表中专20XX级1班全体同学对我们上周的值周工
作情况做一个汇报。
本学期,我校为进
一步加强学生“自我教育、自我管理、自我服务”教育工作,实施了班级值周管理制度。
很
荣幸,在开学的第二周,我班就是值周班。
值周班的目的是为
了增强学生的自律意识,提高自我管理和实践活动能力,营造和维护良好的校园环境。
任务
分为文明礼仪监督、教室和包干区卫生检查评分、两操检查评分、校园保洁、食堂就餐监督
等。
我们的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我们
的表现就是高二(1)班的表现!所以
全班同学全力以赴,同心同德共同为我们的第一次值周工作画上了较为完美的句号。
它也是
同学们用汗水凝结成的。
在这五天的值周里,
有苦也有甜。
礼仪队的同学站在门口不仅是个人和班级的精神面貌,更是代表了学校,让校
外的人看看我们自己的特点。
五天下来,全班同学做的都很好,即使有同学生病了,人不舒
服,即使天一直下着雨,却还是坚持在自己的岗位上,这一点令我们班主任老师感到十分欣
慰。
在其他岗位上的同学也都干得很起劲,很认真,这才能维护我们这所文明的学校。
在这五天里,我班
同学认真公平地对待每一个班级,并且据实记录。
我们用汗水换来了
学校的整洁;我们用真诚换来了老师同学的微笑。
当值周老师给我们的工作给予肯定时,我
们无不露出了
笑容。
在值周过程中,我
们注意到,同学们的清洁卫生做得非常好。
但是仍有极少数班级的保洁工作不够完善,极个
别同学仍乱扔垃圾。
还有部分同学没有按要求佩戴校牌,在食堂就餐时有极个别同学不排队,
也不听从劝告。
这些不好的现象,会对学校造成不好的影响。
我们认为,特别需要提醒同学
们注意的是:一定不要把嚼过的口香糖随地乱吐。
吐出的口香糖很难打扫干净。
建议大家能
把嚼过的口香糖用纸包起来再扔进垃圾桶里。
这种方法虽然麻烦一点,但有利于校园环境的
整洁。
我们希望大家都能尽力做到。
小职中是我们共同
的家,希望大家都学会去爱护它,让它有一个好面貌,也让大家有一个好的学习环境。
愿同学们在这一周
做得更好!
中专20XX级1班
20XX年2月
篇三:班级值周工作总结
值周
班的目的是为了增强学生的自律意识,提高自我管理和实践活动能力,营造和维护良好的校
园环境。
我们的形象就代表12(6)班的形象!我们的
表现就是12(6)班的表现!所以全班同
学全力以赴,同心同德共同为我们的第一次值周工作画上了较为完美的句号。
它也是同学们
用汗水凝结成的。
在这五天的值周里,
有苦也有甜。
站岗的同学站在门口不仅是个人和班级的精神面貌,更是代表了学校,让校外
的人看看我们自己的特点。
五天下来,全班同学做的都很好,即使有同学生病了,人不舒服,
即使天一直下着雨,却还是坚持在自己的岗位上,这一点令我感到十分欣慰。
在其他岗位上
的同学也都干得很起劲,很认真,这才能维护我们这所文明的学校。
在这五天里,同学
们用汗水换来了学校的整洁;用真诚换来了老师同学的微笑。
在值周过程中,我
注意到,同学们的清洁卫生做得非常好。
但是仍有极少数班级的保洁工作不够完善,极个别
同学仍乱扔垃圾。
还有部分同学没有按要求佩戴校牌,在食堂就餐时有极个别同学不排队,
也不听从劝告。
这些不好的现象,会对学校造成不好的影响。
学校是我们共同的
家,希望大家都学会去爱护它,让它有一个好面貌,也让大家有一个好的学习环境。
篇四:高中值周工作总结
高中
值周工作总结
尊敬的各位老师、
亲爱的同学们:
大家好!
在这个凉爽怡人的
金秋的上午,我们又迎来了崭新的一周。
受值周组委托,现对上周工作予以简要总结。
在过
去的一周里,学校的各项工作都稳步推进,有序开展,上一周,全校迟到学生极少,课堂教
学有效开展,自习纪律安静有序,同学们能抓紧时间投入学习,惜时意识基本树立,良好班
风、学风已经形成,这是我们全体师生共同努力的结果。
得到了来我校考察的四川省名校集
团专家组的一致好评。
跑操方面,高三年
级状态迅速回升,口号嘹亮;高二年级步伐整齐、部分班级堪称示范,高一年级训练刻苦,。