评估 诊断 计划 实施 评价
基本资料 对自己健康了解度 健康愿望
对病人及家属所需健康知识和帮助的判断
将计划中的各项教育措施落实到实处
对教育效果作出判断，必要时进行重新评估
1.确定内容和重点 考虑两个因素：病人的需要和学习能力
2.确定健康教育的目标
3.选择健康教育的方法
自我介绍 环境介绍 制度介绍
泌尿外科健康宣教小组
健康宣教是通过有计划、有组织、有系 统的教育和社会活动，促使人们自愿的改 变不良的健康行为的相关因素，消除或减 轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进 健康和提高生活质量。
做好健康教育工作已成为临床护理人员 不可缺少的部分，以纳入护理质量考核中。 担当患者的照顾着、教育者、咨询者，做 好健康教育的管理者是新时期临床护理工 作的需要
术前、术后宣教 疾病知识宣教 心理护理 特殊检查、治疗宣教 休息指导 用药指导 行为指导 饮食指导
患者疾病现状 康复锻炼 休息指导 饮食指导 用药指导 复查时间
健康宣教形式
口头 讲解
图文 宣传
试听 材料
示范 训练
内容正确 语言通俗易懂 具有针对性Leabharlann 掌握好健康宣教的方式及数量
Thanks!
护士应根据患者知水平、接受能力，选择 易被理解的，针对性强的资料进行宣教， 还应注意患者的情绪状态
教育对象不配合教育怎么办? 病人及家属提问你不知道的问题怎么办?
健康宣教是一项有目标、有计划、 有组织、有系统、有评价的教育活动。 做好健康宣教工作不仅促进治疗与护 理，利于疾病康复，而且可以增强护 患沟通，提高满意度，提高护理质量。