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人教版细胞生活的环境PPT下载1
,类似于海水。这在一定程度上反映 时 分 层 作 业
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三、内环境的理化性质
课
教
堂
材 研
1.渗透压
检 测
读 探
(1)概念:溶液中溶质微粒对水的吸引力。
·
速 达
新
标
知
(2)影响渗透压的因素
课
溶质微粒数目 对水的吸引力 渗透压高低
时
核 心
分
突 破
越多
_越__大___
越高
层 作
提 素
业
越少
科学思维——基于生物学事实阐明机体细胞生活在内环境中,通过内
课 时
核
心 突
环境与外界环境进行物质交换,同时也参与内环境的形成与维持。
分 层
破
作
提
业
素
能
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课
教
堂
材
检
研
测
·
读 速
探
新 知
教材
研读
探新
知
达 标
课
时
核 心
分
突
层
破
作
提
业
素
能
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一、体内细胞生活在细胞外液中
课
教
堂
材 研
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课
教
堂
材
检
研
测
读
2.内环境三种成分的转化关系
·
速
探
达
新
标
知
课
时
核 心
分
突
层
破
作
提
业
素
能
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课
教
堂
材
生活联系:不经常参加劳动的人,偶尔一次用铁锨长时间劳动, 检
研
测
·
读
探
手上容易起泡,你知道泡内的液体是什么吗?时间长了,泡就会逐
速 达
新
标
知 渐消失,泡中的液体到哪里去了?
课
1.体液
检 测
·
读
探
(1)概念:人体内的全部以水为基础 的液体。
速 达
新
标
知
(2)组成:
课
时
核 心
分
突
层
破
作
提
业
素
能
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课
教
堂
材
检
研
测
读
①血浆是血细胞直接生活的环境。
·
速
探
达
新 知
②组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境。
标
③淋巴液是可以协助机体抵御疾病的大量淋巴细胞直接生活的 课
时
核
交换,同时也参与内环境的形成和维持。
课 时
核 心 突
3.简述机体通过呼吸、消化、循环和泌尿等系统参与内、外环境间
分 层
破
作
提 的物质交换。
业
素
能
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3
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课
教
堂
材 研
核心素养对接
检 测
读 探
生命观念——运用结构与功能观举例说明血浆、组织液和淋巴液等细
·
速 达
新
标
知 胞外液共同构成高等动物细胞赖以生存的内环境。
越小
_越__低___
能
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课
教
堂
材
检
研
测
·
读 速
探 新
(3) 决 定 血 浆 渗 透 压 的 物 质 : 血 浆 渗 透 压 的 大 小 主 要 与 达 标
知 _无__机__盐__、__蛋__白__质_的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中,
课
核 细胞外液渗透压的 90%以上来源于 Na+和Cl- 。
测
·
读 速
探 新
(1)血浆
达 标
知
课
时
核 心
分
突
层
破
作
提
业
素
能
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课
教
堂
材 研
(2)组织液、淋巴液、血浆成分的异同点:成分和含量相近,但
检 测
·
读
探 又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质。
速 达
新
标
知
2.本质
核
是 一 种 盐溶液
心
突 破
了生命起源于海洋 。
提 素 能
课
核
3.血浆渗透压的大小主要与无机盐的含量有关。
心
(
)
时 分
突 破
层
4.血浆中的有些物质可以经过毛细血管进入组织液。 ( ) 作
提
业
素 能
5.细胞通过内环境就可以与外界环境进行物质交换。 ( )
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课
教 材
提示:1.× 内环境是细胞生活的液体环境,即细胞外液。
堂 检
研
测
读
2.× 血红蛋白为红细胞内的物质,不属于内环境的成分。 速
测
淋巴管内
·
速
探 新 知
①从消化道吸收而 ①血浆透出毛细 ①组织液渗入毛细
达 标
来;②从组织液中回
成分来源
血管壁;②组织 淋巴管形成;②由消 课
渗而来;③淋巴在左
时
核 心 突
细胞代谢产生 化吸收而来
分
右锁骨下静脉汇入
层
破
作
提 素
含有水、无机盐、蛋白质等,血浆中蛋白质含量较高,而 业 化学成分
能
组织液和淋巴液中蛋白质含量较少
2.内环境与外界环境进行物质交换,需要体内各个系统的参与。 课
时
核 心 突
3.细胞不仅依赖于内环境,也参与了内环境的形成和维持 。
分 层
破
作
提
业
素
能
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课
教
材 研
判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)
读
探 新
1.内环境为细胞内的环境,即细胞内液。
知
堂 检 测
速
( )达 标
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2.内环境的成分中含有 CO2、血红蛋白、尿素等。 ( ) 课
心 环境。
突
分 层
破
作
提
业
素
能
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2.内环境
课
教 材
(1)概念:由 细胞外液 构成的液体环境。
堂 检
研
测
读 探
(2)组成及关系
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速 达
新
标
知
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课
时
核 心
分
突
层破作提 Nhomakorabea业
素 能
(3)作用之一:是 机体内细胞 生活的直接环境。
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(4)将下列细胞与其生活的内环境连接起来。
课
教
堂
材
·
探
达
新 知
3.× 血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。 标
4.√
课
时
核 心 突
5.×
细胞与外界环境进行物质交换,除了需要内环境,还需
分 层
破
作
提 要各个系统的参与。
业
素
能
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课
教
堂
材
检
研
测
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读 速
探
新 知
核心
突破
提素
能
达 标
课
时
核 心
分
突
层
破
作
提
业
素
能
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课
教
堂
材
检
研 读
探
第1章 人体的内环境与稳态
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测
速 达
新
标
知
第1节 细胞生活的环境
课
时
核 心
分
突
层
破
作
提
业
素
能
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课标内容要求
课
教 材
1.说明血浆、组织液和淋巴液等细胞外液共同构成高等动物细胞赖以
堂 检
研
测
读 探
生存的内环境。
·
速 达
新
标
知 2.阐明机体细胞生活在内环境中,通过内环境与外界环境进行物质
内环境的组成及相互关系 课
教
堂
材 研
1.内环境的组成与功能
检 测
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读
速
探
(1)体液与内环境
达
新
标
知
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课
时
核 心
分
突
层
破
作
提
业
素
能
(2)内环境的功能:内环境是细胞生活的直接环境。
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(3)血浆、组织液、淋巴液的异同点 课
教 材
比较项目
血浆
组织液
淋巴液
堂 检
研
读 存在部位
血管内
组织细胞间隙
①组织细胞
研