1.爱岗敬业； 2.诚实守信 ； 3.办事公道 ； 4.服务群众 ； 5.奉献社会 。
1.职业性和实践性； 2.继承性； 3.多样性。
（四）职业道德的作用
1. 促进职业活动有序进行、对社会道德产生积极影响; 2. 有助于维护和提高本行业的信誉;
3. 促进本行业的发展; 4. 有助于提高全社会的道德水平。
1．强化服务意识 2．提高服务质量
第三节 会计职业道德教育与修养
一 会计职业道德教育含义
会计职业道德教育，是 指根据会计工作的特点， 有目的、有组织、有计 划地针对会计人员施加 系统的会计职业道德的 影响，促使会计人员形 成会计职业道德品质， 履行会计职业道德义务 的活动。
二 会计职业道德教育内容
二、会计职业道德概念、特征及规范的内容
（一）会计 职业道德的概念
会计职业道德，指在会 计职业活动中应当遵循 的、体现会计职业特征 的、调整会计职业关系 的职业行为准则和规范。
（二）会计 职业道德的特征
会计职业作为社会经济 活动中的一种特殊职业， 具有自身的特征：一是 具有一定的强制性；二 是较多关注公众利益。
（三）会计职业道德建设与专业技术资格考聘相结合
根据《会计专业技术资格考试暂行规定》及其实施办法规定，报考 初、中级资格的人员，应“坚持原则，具备良好的职业道德品质”等。 会计职业道德也是高级会计师资格考核评审的一个重要内容。
（四）会计职业道德建设与会计法执法检查相结合
《会计法》赋予财政部门执法权，可以依法对社会各单位执行会 计法律制度情况及会计信息质量进行不同形式的检查或抽查。
三、企事业单位的内部监督
各企业、事业单位要严格内部控制，建立严密的内部控制制度，规范 会计业务处理流程，明确会计岗位职责，强化内部会计监督，形成良 好的内部约束机制，防范舞弊和经营风险。
四、社会各界的监督与配合
各级宣传、教育、文化、科技、组织人事、纪检监察等党政部门，工 会、共青团、妇联等群众团体以及社会各界，都应当各尽其责，相互 配合，把道德建设与业务工作紧密结合起来，纳入目标管理责任制， 制定规划，完善措施，扎实推进。 舆论监督是最重要的社会监督。正确运用会计职业道德的一般规范， 造成某种舆论氛围，便可较好地发挥舆论监督的力量。
（五）会计职业道德建设与表彰奖励制度相结合
《会计法》规定：“对认真执行本法，忠于职守，坚持原则，做出 显著成绩的会计人员，给予精神的或者物质的奖励”。
二、会计职业组织的行业自律
中国注册会计师协会作为注册会计师行业自律组织，先后发 布了《中国注册会计师职业道德基本准则》《中国注册会计 师职业道德规范指导意见》以及《注册会计师、注册资产评 估师行业诚信建设实施纲要》等，提出了行业诚信建设的七 个方面任务：①大力加强职业道德和专业素质教育，提升执 业人员的职业道德水平和专业胜任能力；②强化行业制度建 设，提升行业专业服务的独立性；③研究和完善执业机构的 组织形式和内部运行机制，构造行业发展的微观基础；④强 化行业自律性监管体系，加强执业质量的监督检查；⑤加强 协会建设，提高协会服务水平；⑥积极营造有利于行业诚信 建设的社会氛围；⑦大力培育行业诚信文化。
四、会计职业道德教育的途径
（一）接受教育（外在教育）的途径
1. 岗前职业道德教育 2. 岗位职业道德继续教育
（二）自我教育的途径
1.慎独慎欲
2.慎省慎微
3.自警自励
第四节 会计职业道德建设
一、财政部门的组织推动
（一）采用多种形式 开展会计职业道德宣传教育
（二）职业道德建设与从业 资格证书注册登记管理相结合
（三）会计 职业道德规范的内容
我国会计人员职业道 德的内容可以概括为： 爱岗敬业、诚实守信、 廉洁自律、客观公正、 坚持准则、提高技能、 参与管理和强化服务。
三、会计职业道德的功能与作用
会计职业道德的功能
1. 指导功能
2. 评价功能
3. 教化功能
会计职业道德的作用
1．会计职业道德是对会计法律制度的重要补充； 2．会计职业道德是规范会计行为的基础； 3．会计职业道德是实现会计目标的重要保证； 4．会计职业道德是会计人员提高素质的内在要求。
提高技能的要求
1．要有不断提高会计专业技能的意识和愿望； 2．要有勤学苦练的精神和科学的学习方法。
七、参与管理
（一）参与管理的含义
参与管理，就是为管理者当参谋，为管理活动服务。会计人员 在参与管理过程中并不直接从事管理活动，只是尽职尽责地履 行会计职责，间接地从事管理活动或者说参与管理活动。
（二）参与管理的基本要求
第五章 会计职业道德
基本要求
了解会计职业道德的功能； 熟悉会计职业道德的含义； 熟悉加强会计职业道德教育的途径； 掌握会计职业道德规范的主要内容。
第一节 会计职业道德
一、职业道德概述
（一）职业道德的概念 （二）职业道德的内容 （三）职业道德的特征
职业道德是指在一定 职业活动中应遵循的、 体现一定职业特征的、 调整一定职业关系的 职业行为准则和规范。
（二）客观公正的基本要求
1.依法办事
2.实事求是
3.如实反映
五、坚持准则
含义
基本 要求
这里所指的“准则”不仅指会计准则， 而且包括会计法律、会计行政法规、 国家统一的会计制度以及与会计工 作相关的法律制度。
1．熟悉准则； 2．遵循准则； 3．敢于同违法行为作斗争。
六、提高技能
提高技能的含义
会计职业技能的内容：①会计专业基础知识；②会计理论、专业 操作创新能力；③组织协调能力；④主动更新知识的能力；⑤提 供会计信息能力等。提高技能，就是指会计人员通过学习、培训 等手段提高职业技能，以达到足够的专业胜任能力的活动。
第二节 会计职业道德规范的主要内容
一、爱岗敬业
（一）爱岗敬业的含义
（二）爱岗敬业的要求
爱岗敬业包含“爱岗”和“敬 业”
两方面的要求。爱岗就是热爱 自己的工作岗位，热爱本职工 作。所谓敬业就是用一种严肃 的态度对待自己的岗工作，勘 勤恳恳、兢兢业业、忠于职 守，尽职尽责。
1. 正确认识会计职业， 树立职业荣誉感；
1.职业道德观念教育 2.职业道德规范教育 3.职业道德警示教育 4.其他教育
三 会计职业道德教育形式
有接受教育和自我修养两 种。接受教育是通过学校 或培训单位对会计从业人 员进行以职业责任、职业 义务为核心的正面灌输， 以规范其职业行为，维护 国家和社会公众利益的教 育。自我教育是从业人员 自我学习、自我改造、自 身道德修养的行为活动。
2. 热爱会计工作，敬重 会计职业；
3. 安心工作，任劳任怨； 4. 严肃认真，一丝不苟； 5. 忠于职守，尽职尽责。
二、诚实守信
诚实守信的含义
诚实守信就是忠诚老实，信守诺言，是为人处事的一种美德。 所谓诚实，就是忠诚老实，不讲假话。所谓守信，就是信守 诺言，说话算数，讲信誉，重信用，履行自己应承担的义务。
1. 会计职业道德的宣传。各级 财政部门必须综合运用各种 手段，把提倡与反对、引导 与约束结合起来，通过严格 科学的管理，培养和形成良 好的会计职业道德行为。
2. 会计职业道德的教育。会计 职业道德教育主要形式包括 接受教育和自我教育。
通过会计职业道德检查和会计 从业资格证书年检制度相结合， 对那些不遵守会计职业道德规 范，道德考核不合格的人，不 予通过年检，这样就会使会计 人员像重视自己的从业资格一 样，重视自身的职业道德操守， 自觉遵守会计职业道德规范。
四、会计职业道德与会计法律制度的关系
（一）两者的联系与区别
1. 两者的联系：①作用上 相互补充、相互协调； ②内容上相互借鉴、相 互吸收。
2. 两者的区别： ①性质不 同； ②作用的范围不同； ③表现的形式不同； ④实施保障的机制不同； ⑤评价标准不同。
（二）会计行为的法制与德制
一方面要在内部会计组织结 构的治理过程中，建立一种 有效的调节机制，对有思想、 有情绪、有欲望的会计人员， 通过教育、职业道德培养、 激励等方式进行管理；另一 方面需要通过外部环境的规 范，使会计行为在控制范围 内发挥作用。
廉洁自律的要求
1. 树立正确的人生观和价值； 2. 公私分明，不贪不占； 3. 遵纪守法，一身正气 。
四、客观公正
（一）客观公正的含义
客观是指按事物的本来面目去反映，不搀杂个人的主观意愿， 也不为他人意见所左右，既不夸大，也不缩小；公正就是公 平正直，没有偏失，但不是中庸。在会计职业中，客观公正 是会计人员必须具备的行为品德，是会计职业道德规范灵魂。
第五节 会计职业道德的检查与奖惩
一、 会计职业道德 检查与奖惩的意义
二、 会计职业道德 检查与奖惩的机制
1. 具有促进会计人员遵守 职业道德规范的作用
2. 裁决与教育作用 3. 有利于形成抑恶扬善
的社会环境
1. 财政部门的监督检查 2. 会计行业组织的自律
管理与约束 3. 激励机制的建立
1．努力钻研业务，提高业务技能，为参与管理打下基础； 2．熟悉经营活动和业务流程，为管理提供更具针对性和
有效性的决策建议
八、强化服务
强化服务是现代经济社会对劳动者所从事职业的更
含
高层次要求，它表现为人们在参与对外工作交往和
义
组织内部协调运作过程中，人与人之间关系的融洽
程度和与之相对应的工作态度。
基本 要求
诚实守信的要求
1．做老实人，说老实话，办老实事，不搞虚假； 2．保秘守信，不为利益所诱惑； 3．执业谨慎，信誉至上。
三、廉洁自律
廉洁明、不贪不占、 遵纪守法，经 得起金钱、权利、美色的考验， 不贪污挪用、不监守自盗。“自 律”，是指会 计人员按照一定 的具体标准作为具体行为或言 行参照物，进行自我约束、自 我控制，使 具体的行为或言 论达到至善至美的过程。