2020年小学三1班家长会材料语文精编版
小学三（1）班家长会材料（语文）
各位家长：
你们好！首先，请允许我代表三（1）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！感谢你们能在百忙之中抽空来参加家长会，同时也感谢你们对我们工作的支持和信任。

今天的家长会，我准备了以下三个内容。

一、学生情况分析二、语文学习情况介绍三、探讨孩子教育问题
第一部分：三年级学生情况分析
三年级在小学阶段是过渡年级，是孩子跨入中高年级的起始年级，语文、数学等各门学科有了许多新的要求。

同时，三年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段。

处在这一时期的孩子更需要家长关切的眼神、真诚的鼓励和热情地帮助，只要家长能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。

所以，我们家长要更多地关注孩子各方面的情况。

(一)孩子的心理
三年级孩子的心理特点主要表现在以下三个方面。

1、个性差别大：三年级的小学生是形成自信心的关键期。

有些学生对自己评价偏高，甚至有时“目空一切”，容易导致自负的心理。

相反，有的学生由于成绩不良或某个方面的缺失，往往对自己评价过低，对自己失去信心。

2、情绪不稳定：
三年级学生由于生活经验不足，他们容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，情绪很不稳定，容易激动、冲动，常为一点小事面红耳赤，而且情绪变化极大，并且表露在外，心情的好坏大多数从脸上一望便知。

3、自控力不强：
从三年级开始，学生进入少年期，他们的性格特征中会表现出明显的独立性。

但是他们的自控能力还未发展起来，还不能有效地调节和控制自己的日常行为。

(二)学习方面
从三年级开始，学习需要拿出真本事。

三年级课程似乎一下子变得难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。

一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了三年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就有可能滑下来。

常听有些家长说：我孩子一二年级一直考99、100分，怎么到三年级只有90来分、八十几分了，的确是这样，三年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果马虎的话，成绩很容易大幅下滑。

但是只要在座的各位家长和老师密切配合抓住这关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度，一般成绩不会下滑，而且这一年保持了良好成绩的话，小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。

相反，如果三年级成绩滑下去了，那基础肯定不会扎实，以后的学习也会越来越困难。

所以，如果现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于我们家长要正确帮助他们顺利学好这一年。

（三）交往方面：
三年级的学生对社会的认识有了明显的提高，个性化很强。

他们开始不愿意把在外面发生的事情讲给家长听。

因为家长对他们的关注也比以前少了许多，所以跟家长的沟通逐渐减少。

彼此之间的代沟也会慢慢产生。

针对三年级学生的这些特点，我建议各位家长：多花些时间陪孩子，多做一些沟通和交流.有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间去问孩子的学习，哪里顾得上孩子的教育。

心理学家对几千例学生进行调查，结果发现：与父母在一起时间多的孩子，在学业成绩、能力素质和品德发展等各个方面的发展明显优于与父母在一起时间少的孩子，双亲家庭的孩子发展明显优于单亲家庭的子女。

第二部分：语文学习情况介绍
单元成绩考核
特别优秀的：陈依凡夏诗瑶陈芍彤张珂玮胡明福
陈豪陈逸阳陈培伦陈婉如宋桂星不太稳定的：严良鹏关海生涂凯英张洋吕子楠
毕海雅吴理斌徐祥祥王浩伟向金
陈露露林川本陈高翔黄婉慧范程煜语文基础知识训练卷成绩
表现优秀的：胡明福吕子楠陈依凡夏诗瑶毕海雅
陈芍彤陈露露张洋涂凯英徐祥祥严良鹏
陈高翔范程煜张珂玮黄婉慧陈婉如叶国祥
其他方面表现
上课积极发言的：王浩伟张洋向金夏诗瑶关海生
张珂玮陈逸阳陈培伦陈婉如宋桂星书写工整美观：叶国翔郑杰克陈依凡胡明福陈芍彤
黄婉慧陈逸阳陈培伦金亚玲
优秀手抄报创编者：徐祥祥胡明福陈芍彤陈逸阳陈依凡
张洋黄婉慧
习作表现优秀：陈芍彤陈依凡胡明福宋桂星陈逸阳徐祥祥
习作急需花时间赶的：吴理斌向金陈高翔叶国翔
涂凯英叶天浩李静怡
第三部分：探讨教育孩子的问题
1、关注孩子的细节。

现在很多家长只重视孩子的学习成绩，每次问他们都是：“作业做了没？考试考了多少分？”却很少有家长会问：“这一段时间孩子在班里表现积极吗？和同学打架吗？和同学们玩吗？有参加什么社团活动吗?”家长缺少的是对孩子的思想教育。

现在的社会到处都是竞争，将来可能竞争的比现在还激烈，要想使我们的孩子在社会上有力足之地，干得出色，我们要重视孩子的全面发展。

也有一些家长把孩子的成绩看得比较淡。

考不考得好无所谓，也不帮忙分析他们扣分的原因。

是坏习惯导致扣分，还是不懂才会被扣分。

家长要科学的分析子女的成绩档案。

不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。

比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。

比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。

2、营造良好的氛围
家长不要找任何借口减少与孩子的沟通交流。

也不要一整天唠叨不停。

平时，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。

这是显而易见的。

教育孩子的同时，您也要时刻谨记———您也是孩子的老师，要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。

培养孩子养成良好的习惯。

一、注意督促孩子按时按质按量完成作业，上学带作业及必需品以备检查。

晚上让孩子早睡觉，最迟在9点，保证孩子睡眠。

有些学生上课注意力不集中，这与休息不好有很大的关系，请家长给予关注。

3、掌握学习的方法
孩子毕竟是孩子，我们不要觉得，孩子学习已经很自觉了，在学习上不要家长操心。

哪怕是班级里最优秀的孩子，他的惰性还是会时时暴露的。

（上课画画，想这打兵乓，想着玩电脑）
家长要注重对孩子学习习惯和学习能力的培养，使学生形成良好的学习方法。

语文这门课是一定要多看书，不断地积累才能扩大自己的视野。

在小学阶段语文在九十分左右，到了初中，语文就会落在其他各科之后了，语文光有课本的知识是远远不够的。

（每人两本书）
4、加强家校的联系
家长最好能经常与学校、老师取得联系, 及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。

5、接触广泛的社会
经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。

（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。

）
孩子的潜力是无限的。

不是不会做，而是没有去尝试。

（诗集）
最后，我想说：孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！
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