标点符号的用法及关联词
一、填写关联词:
46.他把他的大提包扔在一边,怀里( ) 紧紧地抱着一个纸箱子。 47.( )我做了充分准备,这次试验( ) 没有成功。 48.( )困难再大,我们( )要按时完 成任务。 49.( )明天下雨,我们( )下个星期 再去游乐园吧。 50.( )石块有多重,小草( )要从下 面钻出来。
三、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话
1. 小华的字写得很快。小华的字写得很好。 2.革命的道路上有千难万险。千难万险不能 阻挡我们前进的步伐。 3.我们多赶几里路。 我们要去看一看精彩的 武术表演。 4.你没有告诉我。 我知道了。 5 我们发动群众。我们很好地完成上级交给我 们的任务。
一、填写关联词:
31.( )你去,( )他去,总得有一个人 去。 32.他( )牺牲自己,( )暴露党的组 织。 33.同学们( )走着,( )谈论着。 34.小李在学习上( )有这么好的成绩,是 ( )他平时刻苦学习的结果。 35.( )风浪再大,我( )要把你送过河 去。
一、填写关联词:
36.( )多读多练,( )会提高作文 水平。 37.现在我们的生活水平( )有了提高, ( )还要注意节约。 38.( )没有老师的耐心教育和帮助,我 ( )不会有这么大的进步。 39.( )芦花村的孩子们几乎都会凫水, ( )能像雨来游得这么好的却没有几个。 40.( )人人都献出一点爱,世界( ) 会变成美好的人间。
一、填写关联词:
16.我问小刚:“你( )参加美术小组,( ) 参加航模小组?” 17.小刚让我猜他参加了什么兴趣小组,我说: “( )美术组,( )航模组。” 18.( )他不一定能来,我们( )要通 知他。 19.这里的花( )很多,( )没有奇花 异草。 20.鲁迅先生( )爱惜自己的时间,( ) 爱惜别人的时间。
一、填写关联词:
21.我们( )可以看见铁丝网和胸墙, ( )可以看见火力点,( )连敌人讲 话都听得见。 22.( )天气很冷,爷爷( )要坚持早 锻炼。 23.( )我们现在不好好学习,将来( ) 不能担当起建设祖国的重任。 24.很多同学在实践中体会到,( )多读 多写,作文( )会有进步。 25.( )困难有多大,我们( )能克 服。
条件关系:
指前一个分句表示条件,后一个分句表示在上 述条件下产生的结果。
只有……才…… 只要……就…… 无论……都…… 不管……也…… 例:1、我们只有努力学习,才能取得优良的 成绩。 2、只要多读多写, 语文水平就可提高。 3、不管多少险阻, 我也无惧前进。
承接关系:
……一……就…… 首先……然后…… ……便…… ……于是…… ……才…… ……接着…… 例:1、 哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。 2、我一做好功课, 便到球场踢球。
假设关系:
指后一个分句是根据前一个分句推论出来的结果。
如果……就…… 即使……也…… 要是……那么…… 例:1、即使把它拎起来,它也不会醒。 2、如果明天下雨, 旅行就要取消了。 3、要是你不听爸爸的劝告, 那么定会闯祸。
因果关系:
指前一个分句表示原因,后一个分句表示结果。
因为……所以…… 既然……就…… ……因此…… 之所以……是因为…… 例:1、我既然说了,就不怕发表。 2、 由于弟弟粗心大意, 因此做错了两道数学 题。 3、因为志文的腿摔坏了, 所以需要用拐杖来走 路。
二、选择合适的关联词语填空:
只有……才 要是……就… 除了……还有…… 当……时候……
1.世界上的事物( )这样简单的联系之外,( )不少 复杂的联系。 2.( )四周很安静的( ),蟋蟀就在这平台上弹 琴。 3.( )虚度时光的人,( )会一次又一次脸红。 4.( )明天不下雨,我们( )去参加义务劳动。
二、选择合适的关联词语填空:
虽然……但是…… 那么……那么…… 不论……总是…… ……因此…… 如果……就…… 不是……就是……
1、他( )多次被评为优秀干部,( )从来不在别 人面前夸耀自己。 2、( )我们坚持体育锻炼,( )能不断增前体 质。 3、( )明天,( )后天,我一定去找你。 4、桑娜的五个孩子没有鞋穿,( )冬夏,( ) 光着脚跑来跑去。
一、填写关联词:
26.( )他热情地为同学们服务,( ) 受到同学们的好评。 27.( )你答应找小兰一起去看画展, ( )应该准时去找他。 28.刘胡兰( )牺牲自己的生命,( )说 出党的机密。 29.放学后,我们( )在街上乱跑,( ) 回家读一读课外书。 30.我( )知道这件事情,( )并不了解 事情的全过程。
一、填写关联词:
6、( )人类乱伐森林,( )会破环生态平 衡,影响人类生存环境。 7、我们的班长( )工作负责任,( )爱 帮助有困难的人。 8、( )小名同学关心集体,( )同学们 都选他当班长。 9、( )平时刻苦训练,( )能在比赛中取 得好成绩。 10、今天,小红在队会上的演讲( )大方( ) 生动。
转折关系:
指后一个分句的意思,不是顺着前一个分句的 意思说下去,而是作了一个转折,说出跟前一 个分句完全相反或相对的意思。
……可是…… ……却…… 虽然……但是…… 尽管……还是…… ……然而…… 例句:1、我虽然身体不好,但是我坚持锻炼。 2、尽管天气严寒, 可是伯父仍到海滩游泳。 3、 妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同。
关联词的用法
并列关系:
指几个分句的意思并列在一起,共同表达一个 完整的意思。
又……又……
既……又……
一边……一边…… 一面……一面……
有时……有时…… 一会儿……一会儿
例句:天安门既高大又庄严。
递进关系: 指后一个分句比前一个分句有进一层的意思。
不但……而且…… 不仅……而且……
不仅……也…… 要……还要……
标点符号的用法
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一、填写关联词:
1、教师( )要教学生学习科学文化知识, ( )要教学生怎样做人。 2、( )多读、多写、多观察,作文( ) 写得好。 3、天气( )十分炎热,( )小红仍然 在屋里琢磨难题。 4、( )他对周围事物观察很细致,( ) 写起文章来内容很具体。 5、小明( )能虚心听取意见,工作( ) 会取得更好。
一、填写关联词:
41.( )走到天涯海角,我( )不会忘 记自己的祖国。 42.凡卡( )在城里受罪,( )回到乡 下爷爷那里去。 43.邱少云( )牺牲自己,( )暴露 潜伏部队。 44.( )工作再忙,他每天晚上( )挤出 时间学习英语 。 45.每天上学,( )王洁来找我,( ) 我去找他,我俩总是结伴去学校。
不但……还…… 不但不……反而
连……也……
……甚至……
例:1、我们不仅要学好本领,而且要锻炼好身体。
2、滥用药物不但会损害心智, 还会造成不可复原的脑
部坏。
3、祖父尚且参加体育活动, 何况我们青少年呢!
选择关系:
两个或几个分句,分别说出几个意思,表示要 在这几个意思中选择一个。
是……还是 不是……就是…… 宁可……也不…… 或是……或是…… 例:1、你是改正错误争取做好学生,还是坚持 错误不改呢? 2、小明喜爱球类运动, 每天清早, 他不是打球, 就是踢球去了。 3、我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。
二、选择合适的关联词语填空:
或者……或者…… 连……也…… 既然……就…… 不是……就是……
1、先生你( )救了我,( )把好事做到底,让 我吃了你吧! 2、周日,我( )去姥姥家,( )去公园。 3、星期三( )我自己回家,( )妈妈到学校接 我。 4、住在附近的小弟弟、小妹妹被吸引来了,( ) 从这儿路过的大个子叔叔( )不由自主地坐到场边, 欣赏起这场球赛来。
二、选择合适的关联词语填空:
不是……就是…… 要么……要么…… 既然……就…… 因为……所以…… 只有……才…… 只要……就……
1.( )我们已经学过了法律知识,( )应该更自 觉地遵守法律。 2.这件事( )班长做的,( )是学习委员干的。 3.( )没有亲临其境,( )很难叫人相信这是真 的。 4.( )你能刻苦学习,( )能不断提高学习成 绩。
一、填写关联词:
11、( )天气寒冷,( )同学们坚持早到 校读书。 12、他 ( )学习环境比我差,( )学习态 度比我认真,所以学习成绩比我好。 13、我们伟大的祖国,( )土地辽阔,( ) 还有丰富的物产。 14、我们要组织到公园参加游园晚会,你不去, 他( )不去。 15、天安门广场西侧的人民大会堂( )高大, ( )庄严。