2、时针从一个数走到下一个数是（ 1小时 ），分 针从一个数走到下一个数是（ 5分钟）。
3、秒针从一个数走到下一个数是（ 5秒 ），走 一圈是（ 60 ）秒。
4、 1时=（ 60 ）分 1分=（ 60 ）秒
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二、情景引入
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二、探究新知
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阅读与理解
需要问利题用是哪什些么信？息 ？
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020 9:18:25 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/162020/12/162020/12/16Dec-2016-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/162020/12/162020/12/16Wednesday, December 16, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/162020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020
整理
上学
到校
7 ：20
7 ：25
7 ：40
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三、巩固应用
2. 想一想，说一说。
晚点25分钟是 什么意思？
一列火车本应9：15到达，
现在要晚点25分钟，什么
时候能到达？
在9：15 的基础上再 过25分钟才能到达。
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谢谢观赏
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• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/162020/12/16Wednesday, December 16, 2020
。2020年12月16日星期三2020/12/162020/12/162020/12/16
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/162020/12/162020/12/1612/16/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/162020/12/16December 16, 2020
小明从家走到学 校用了多长时间 ？
7：30离家，7：45到校 。
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二、探究新知 分析与解答
可以怎样解答 ？
可以直接数一数从7： 30到7：45分针走了多 少分。
分针走了3个大格 ， 是15分钟。
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二、探究新知 分析与解答
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因为都是7时多， 我直接用减法计算 。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
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可以直接数一数，从8：40 到9：00分针走了多少格。
9：00开门，也可以想成8： 60开门，这样就可以用我们 前面学习的方法解答了。
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三、巩固应用 1. 算一算，填一填。
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过10分
过（10分）
过（20分）
起床 6 ：40
洗漱 6 ：50
吃早饭 7 ：00
（过5分 ）
（过15分）
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/162020/12/162020/12/162020/12/16
谢谢观看
45－30 =15（分）
拨一拨表，验证一下 。
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二、探究新知
回顾与反思
这些方法虽然解决了我 们的问题，但解答的对 不对呢？
30＋15＝45（分） ，
7：30过15分钟就 是7：45 。解答正 确。
45－30＝15（分）
答：小明从家走到学校用了15分钟。
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二、探究新知
时间的计算
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一、复习导入
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有方也有圆， 指针告时间； 响声十二下， 开始新一天。
矮子走一步， 高个走一圈； 矮子走一圈， 高个走半天。
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பைடு நூலகம்下页
一、复习导入
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猜谜语
矮子走一步，高个走一圈。 矮子走一圈，高个走半天。
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一、复习导入
1、钟面上有( 60 )个小格，每相邻的两个数之间是 （ 5 ）个小格。