一年级语文研修计划
研修是以某专业硕士研究生主要课程为教学内容，对具
有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较系统的
基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。

以下是XX 整理的关于一年级语文研修计划，欢迎阅读参考。

一年级语文研修计划【1】作为一名普通的小学语
文教师，能够成为小学语文10坊的坊主，我感觉万分荣幸
且任重而道远，我唯有勇于进取，不断创新，借助工作坊这
一平台不断地拓展知识视野，更新教育理念；反思自己的教
学实践才能不断成长。

为使我们小学语文10坊的全体成员在名师的引领和指导下，不断提高自己的教育教学研究水平，
为此特制定小学语文10坊研修计划如下：
以参加工作坊为契机，不断提高自己的工作能力和业务
水平，争做研究型、创新型教师；以本坊研修主题为主要载
体，进行积极探索，在工作坊“自主研修、专家引领、同伴
互助、反思实践”的教师个人专业成长模式中更好地实现自
身的专业成长。

加强师德修养，学习名师高尚的师德师风，
历练自己的文化修养，积极参与新课程改革，坚持理论与实
践相结合，积极参与新课程改革，确立与基础教育改革相适
应的现代教育理念，不断完善自己，提高自身的教育教学水
平与综合素质。

1．提高教育教学的能力与水平，增强教育教学的评估
与指导力。

2．提高理论修养和文化修养，努力成为有思想有品位
的教师。

3．提高本专业素养，在现有基础上上一个台阶。

1．以自主学习为主要方式，增强个人知识储备。

通过网络查阅相关知识、阅读理论书籍、阅读订阅的杂
志等形式拓宽视野，融大语文观于自己的日常学习之中，提
高个人的文化修养。

2．在名师引领、同伴互助的学习方式中，向名师学习、互帮互学，借助众人的智慧提升自己的素质。

以课题研究为
载体，深入研究课堂教学，在研究中发现自己的问题，提高
教育教学能力。

3．以自主学习、同伴互助和集中培训相结合的方式，
加强信息技术技能的学习，并与教学实践相结合，加大信息
技术的应用，不断提高信息技术素养，通过业务能力的提高，促进整体素质的提高，进而更好的出色地完成工作。

一年级语文研修计划【2】校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力，为提
高学校教育工作质量奠定基础。

本年度，学校从师德教育、
基本功技能提高训练、现代信息技术学习、新课程理念、教
育的艺术以及教育科研能力培养等诸多方面对全校教师进
行了培训，现将我的研修情况小结如下：
1、以“同伴互助，自学反思”为主要形式。

我自主学习，学以致用，学用结合，形成学习与反思的
习惯，增强研究意识，分析和解决自己在教学中遇到的实际
问题，克服被动性、盲目性；把日常工作与教学融为一体，
以新课程为导向，灵活运用案例分析、行动研究、教育实验
等多种活动方式，深入了解并及时解决教育教学中的困难和
问题，努力提高教育、教学研究的针对性和实效性，边学习
边实践，边实践边反思，边反思边改进，边改进边提高。

遇
到解决不了的困难，和同伴合作、探究，不断探索、创新、
调整、充实，总结经验，提高了自己的专业水平。

2、认真学习《基础教育新课程改革纲要》和新课程标
准以及各种书刊等先进的教育教学理论，使自己具有良好的
职业道德水平，扎实的教育教学专业知识，广阔的知识背景，较高的业务水平，来加快新课程发展建设步伐，适应新课程
标准下的课堂教学。

3、更好地运用电子备课平台和教学课件，以突出重点，突破难点。

4、专题讲座：结合教育热点和教学实际，利用远程教
育等资源听专家学者的专题讲座。

5、教学观摩：随时和本组教师互听互评，进行教学交
流。

总之，在工作中，有收获的喜悦，也有困惑的苦恼。

路漫漫兮我将上下求索，为教育事业奉献着无悔的人生。