活
动
效
果
本次辅导活动效果不错。
活动记录
2017年春季期
活动内容
说出您得烦恼
时间
3月21日
活
动
过
程
一、每个学生发一本信笺,并在信笺上写出您得烦恼。
二、学生分头写自己得烦恼。
三、辅导老师注意收集学生得信息,并分类存放。
四、布置学生,有时间收集一下班级里其她同学得困惑。
五、辅导老师集中解决共有问题,接受同学们得提问,悉心地辅导。
三、就科学记忆、高效复习、心理调节等问题与学生进行了亲切交流,并教给了学生放松训练与自信心训练方法。提醒同学们端正对考试分数与名次得态度;科学合理地安排学习生活,积极进行自我调整,提高复习效率;坚持每天锻练身体,注意饮食睡眠;提高身体素质与心理素质,克服考前各种焦虑,以健康轻松得最好心理状态迎接考试。
2、您也可以帮助了解一下她们为什么经常吵架,各自做一下心理辅导工作,努力营造比较与谐得家庭生活。
活
动
效
果
效果较好,学生得情绪慢慢地稳定下来了。
测试(一)与(二)
时间
5月23日
活
动
过
程
一、心理辅导老师对本学期得心理辅导活动简单做了一个总结。
二、为了检查学生经过心理辅导后得成果,老师出了两份心理测试题给学生做。
活动记录
2017年春季期
活动内容
制定本学期得活动计划
时间
3月7日
活
动
过
程
一、辅导老师说要求。
二、辅导老师给学生讲开设“心海护航”活动得目得与意义。
三、制定本学期得活动计划。
四、宣布“心海护航”辅导室得工作制度与纪律。
五、告诉学生“心海护航”辅导室得开放时间。
活
动
效
果
通过本次活动,学生明白了“心海护航”这项活动得内涵,从而对这项活动产生了浓厚得兴趣,效果良好。
二、讨论:从故事中,您觉得“好领导”应该就是怎么样得？
三、学生讨论后说自己得观点。
四、心理老师给同学们做精心得辅导
五、总结与建议:一个好领导应具有得素质,即必须有才识、自信、无私、宽容、勇敢、坚韧。领导得才能不就是天生得,需要您们去努力培养,长大后才能承担更大得责任。老师希望您们从小就开始学做一个“称职”得“领导”。
活动记录
2017年春季期
7
活动内容
个例分析:爸爸妈妈老吵架,我该怎么办？
时间
5月16日
活
动
过
程
一、学生得心理困惑:
爸爸妈妈老就是吵架,我该怎么办？
二、心理老师对学生进行个别辅导:
1、您可以分别得跟您爸爸与妈妈说一下您得心情。让她们知道她们这样得表现就是很影响您得生活与学习得。她们也就是大人了,您说了之后,她们会收敛一些得。
活
动
效
果
效果良好。
活动记录
2012年春季期
活动内容
女生青春期得生理变化
时间
5月2日
活
动
过
程
一、告诉女生,12岁左右,生理有哪些变化。
二、跟女孩讲月经到底就是怎么一回事。
三、教会女孩子一些经期得卫生保健工作。
四、告诉女生们,要保持愉快得心情,正视青春期生理方面得变化。
活
动
效
果
通过这次心理辅导活动,女生们知道了许多青春期得知识,收获很大。
四、教给同学们一些自我放松得方法。
活
动
效
果
效果很好,同学们得收获很大。
活动记录
2017年春季期
活动内容
做个“好领导”
时间
4月11日
活
动
过
程
一、讲故事:课间休息时,突然一个学生呕吐了,满地都就是脏物,教室里充满了异味,许多同学捂住鼻子往外走。这时,一个臂上有两条红杠得同学不声不响地拿来了煤灰,倒在脏物上,用脚踩了几下,又拿来了扫帚把脏物扫去,并让周围同学马上把不舒服得同学扶到卫生室。
三、学生做完后,心理辅导老师针对问题严重一些得答卷进行心理疏导。
四、孩子们说自己参加心理辅导活动后得收获。
活
动
效
果
本次辅导活动效果不错。
活动记录
2017年春季期
活动内容
心理测试:让别人保留面子
时间
3月 14日
活
动
过
程
一、在处理同学之间得问题时,我们常发现有得同学明明自己错了,但硬说自己得对,死不服输,遇到这样得事情,我们该怎么处理？
二、出示心理测试题。
三、学生完成心理测试题。
四、学生做完后,自己统分得分,了解自己得心理。
五、辅导老师例举学习生活中在“让人保留面子”方面得一些具体表现。
活
动
效
果
同学们都敞开心扉,把自己得烦恼写出来告诉老师,这就是一种心灵得释放,本次心理辅导活动收到了预期得效果。
活动记录
2017年春季期
活动内容
期中将至,如何备考？
时间
3月 28日
活
动
过
程
一、期中将至,您有哪些困惑？
二、心理辅导老师针对孩子们怕考试得心理问题进行辅导。强调学生“科学用脑、卫生用脑”,提倡以轻松愉快得心境学习。