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例1：世界近代史
资产阶级革 命爆发前提
（思想基础：文艺复兴 物质基础：新航路开辟）
无产阶级反对 资产阶级的斗争
早期资产阶级 革命的爆发
（英法美走上 资本主义道路）
资本主义 经济的腾飞
资本主义社 会的发展
（工业革命）
初中历史专题复习 知识体系的构建
铜山区大许中心中学
李秀丽
专题复习的含义
❖ 专题复习：以问题为中心梳理知识，把同类、 分散的知识高度概括，揭示同类知识之间的 内在联系，把相关的知识按历史发展的线索 和内在联系统一于一个系统之中。
❖ 知识体系：对分散的主干知识进行归纳、整 合，形成层次清晰、结构完整的知识框架。
（1）材料一中美利坚民族争取“民族独立”和“维护国家统一”分别是指 什么历史事件？在“20世纪30年代世界经济危机的严峻考验”中，美国政 府采取什么对策？
日本梦
材料二 近代以来，“日本梦”作为一种不断追赶、超越欧美的期盼和构想，这样的 梦想，伴随着日本走过“脱亚入欧”、称霸亚太及战败投降、战后复兴等曲折历程 而始终追求不渝。
组建欧盟，提高国际地位，抗衡美国。
中国梦
国家富强、人民幸福、民族振兴
4、学生自主确立专题。
❖ 初三的学生较之初一、初二的学生领悟能力 增强，他们不像初一学生在梳理专题时被老 师牵着鼻子走，也不像初二学生那样思路不 清晰。初三学生经过三年的锻炼，已经掌握 了窍门和方法。 让他们自己确立主题，然后 梳理知识框架。
第一次鸦片战争、
变法
第二次鸦片战争 甲午中日战争、
辛亥革命、新文化 运动）
八国联军侵华战争、
日本全面侵华战争）
抗争史
（清末各阶层抗 击外国入侵、国 共合作抗日、中 共反抗国民党的 统治）
政治上民主化
经济上工业化
思想上科学民主化
生活上近代化
二、构建专题复习知识体系存在的问题
1、学生整体观念的缺失。
在平时的复习及考试中，学生普遍存在知识 掌握不系统、认识不完整的情况，只知道掌 握具体的知识点，不能将具体的知识点纳入 一个有机的整体之中。因此在分析试题时不 能从全局出发，去全面看问题，因而造成答 题时思路狭窄，答案不完整。
例：世界现代史
❖ 苏联的历史、美国的历史、社会主义与资本 主义国家的改革 、二战、两级格局的形成。
例1：美国发展的基本线
基本线索
主要事件
独立的美国 美国独立战争
坚守统一的美
国
美国南北战争
历史作用
是一场民族解放战争，又是一场资产 阶级革命，为美国资本主义发展开辟 了道路.
❖ 例：中外历史上著名的改革
❖ 封建性质：日本大化改新、北魏孝文帝改革、商鞅变法。 ❖ 资产阶级性质：俄国1861年改革、日本明治维新、
罗斯福新政。 ❖ 社会主义性质：中国改革开放、苏联改革。
3、变经典专题性试题为专题
中考试题的命题方式基本上以专题形式出现， 试卷中的诸多专题具有典型性，充分体现时 事热点和史学研究方向。在复习教学中，可 以将一些经典的专题性试题转化为复习教学 的历史专题。典型的试题需要教师的再次充 分研究开发，切忌把以往的中考题简单直接 地变成课堂练习。
2、学生归纳专题形式单一。
❖ 学生自主构建专题知识体系时，基本上都是 大括号的模式。形式比较单一，看起来显得 呆板、僵化。
三、专题复习知识体系构建的培养步骤
❖ （一）、专题的确立。 ❖ 构建专题，首先要学会选专题，不是所有
的知识都能形成一个有机整体。专题的确立 要尽量由简单入手，层层深入。
❖ 1、小切口，以单元专题为基础，培养学生的概括 能力。
❖ 专题的确立要由易到难，单元复习是最合适的选择。 一个单元一般包括三到四课内容，单元之间的知识 要么存在并列关系，要么是层层深入的递进关系， 而且单元知识容量小，学生刚刚学完，梳理起来会 更得心应手。
（例：英法美资产阶级革命、两次工业革命、二战）
2、大跨度专题，培养学生系统化的思维能力
❖ 归纳知识不受地域和历史时期的局限，只要具有相 同性质、特征、属性的知识都可以归纳在。
我们每一个人都有一个美丽的梦，每个国家或地区也都有一个富强的梦。 今天我们就进入历史和现实的梦。 美国梦
材料一 美国，当今世界上最富强的国家。为实现这一梦想，美利坚民族从 争取民族独立到维护国家统一，再到20世纪30年代世界经济危机的严峻考 验，可谓步履维艰。一代代美国人为此付出了他们的青春和热血，终于实现 了他们渴望富强的梦。
——《日本学刊》2013年1月
（2)材料二中日本“脱亚入欧”是指什么历史事件？日本为“称霸亚太”在太平洋 在太平洋上精心策划什么事件，使二战达到空前规模？战后复兴中日本实行的最有 远见的措施是什么？
西欧梦
材料三 “总有一天，到那时……所有的欧洲国家，无需丢到你们各自的特 点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们 将构筑欧洲的友爱关系……”
——维克多。雨果
（3）20世纪60年代，什么组织的成立使雨果的梦想开始变成现实？
中国梦
材料四 “中国梦”是民族的梦，也是每个中国人的梦。是在“坚船利炮” 的西方列强夺取民族独立的胜利的梦；是靠“节衣缩食、勒紧裤带”的奋 斗精神，在一穷二白的新中国建立起完整的工业体系的梦；是鼓起“杀出 一条血路”的改革勇气，用短短数十年走过西方国家两三百年历程的梦； 是最终实现中华民族伟大复兴的梦。
（4）材料四中“夺取民族独立的胜利的梦”是通过哪一事件实现的？ “新中国建立起完整的工业体系的梦”是通过哪一措施得以实现？“用短 短数十年走过西方国家两三百年历程”发端于哪一会议？你认为“实现中 华民族伟大复兴的梦”，我国经济发展存在哪些机遇？
大国梦
美国梦
日本梦 西欧梦
凭借强大的经济政治文化实力，企图 建立单极世界。 经济大国，谋求政治大国地位。
资产阶级统治的 巩固与扩大
（欧洲三大工人运动、 巴黎公社）
（第二次工业革命） （美国内战、俄国1861年改革、 日本明治维新）
政治上：资本主义制度确立并巩固，民主代替专制，法治 代替人治。
经济上：资本主义经济代替封建经济，世界市场逐步形成。
例2：中国近代史
中国近代史
侵略史
探索史
(列强发动的五次侵华战争 （洋务运动、戊戌