更新教育理念提升业务素质
2016年11月4日下午，我校教师在校长的带领下，一行八十余人远赴山东管理学院进行为期三天半的全员师资培训。

非常感谢学校为我们教师们提供这次难得的交流平台，而为我们培训的专家们的报告也是精彩纷呈，让我们耳目一新，为我们奉上了一场精彩的精神盛宴，我个人认为对今后的工作具有重大的指导意义。

本次培训我们分别聆听了常州刘国钧高等职业技术学校的黄秀娟教授的《关于信息化教学大赛的经验分享》，济南职业学院曾招喜教授的《内抓机遇，外依行业，行家引领专业建设》，教育专家余国良教授的《中职教育的问题与对策》以及超星公司本部关于精品课程建设方面的报告。

专家们针对中职学校的现状，从教学、专业建设、班主任工作、精品课程建设等各个方面进行了分析，提出了很多建设性的意见，老师们认真聆听，积极主动地配合专家们互动，整个培训过程场面热烈，掌声阵阵，大家纷纷表示不虚此行，受益匪浅。

作为一名机电专业的专业课教师以及一名班主任教师。

我感到通过这次培训真真切切地在很多方面有了提升，思想上得到了升华，教育理念得到了更新。

并且自己的一些在探索和改进的教学思路和方法得到了肯定和验证，班主任管理工作中的很多困惑得到了解决，有种豁然开朗的感觉。

各位专家的报告贴近实际，我们可以从中汲取很多适合自己教学的内容。

现代中职生的思想活跃，信息化教学的实施迫在眉睫，我们
专业课教师急需采用信息化教学的手段来改变传统的教学方法，将课本上抽象，苦涩难懂的知识点转化为学生们易于接受，乐于探索的知识，可以激发学生主动学习的积极性，体会到学习的乐趣，让他们做学习的主人。

知识不但掌握的牢固而且还会感受到自我实现的成就感。

而这一切都要求我们的教师具备一定的信息化技术水平，可以进行相应的教学设计，找到适合自己专业，适合自己学生情况的方法。

之前我们的关于教学信息化的概念还较为模糊，但是听了黄教授的专项报告后明确了思路，找准了方向同时也看到了自己的差距。

校规范化建设是我们近期工作的重中之重，我们机电专业的老师们也应该从曾教授的报告中整合提炼出在专业建设工作中我们的工作思路、工作侧重点、各个任务分解点的工作要点。

精品课程的建设也是规范校建设的重要部分，通过专家的讲解，我将两位教授的报告内容结合起来，同时结合我校实际情况，站在学校层面高度上，要有全局意识，认认真真把这项工作做好，争取达到高效高标准。

学生管理工作是一个学校的重点工作，而班主任的工作则是学生管理工作的标杆。

班主任的管理方法居无定式，各有不同，各有妙招。

余国良教授站在副校长的立场上为我们上了一堂精彩的德育教育课。

老师要学会将事故变为故事，五声教育，教育是忘却教育后的教育，机会不要错过，过程不要放过，哪壶先开提哪壶等等，好多好多的国良微言，好多好多的经典故事，好多好多的教育顺口溜，现场的各种互动，模拟场景表演，报告在老师们依依不舍的掌声中结束，很想再继续聆听，感受教育的力量。

而我作为一名班主任，在倾听的过程中，不断进行思索，在余校长抛出的一个个典型个例时，认真换位思考分析，假若我是那个班主任会怎样做呢？怎样才是最佳解决方法?正是在苦苦思索的时候我发现自己真的从中获得了很多东西，思想上焕然一新，为未来的工作指明了方向。

总之，这次的培训真的是非常有必要，让我们教师走出校门，开拓视野，提升了自己，我也很珍惜这次机会，通过学习看到了自己的差距，找到问题所在，明确努力方向，在今后的工作中对自己更加严格要求，提升业务素质，更好地为职业教育的明天奉献自己的力量。