尔雅2016-09-10-创新思维训练考试答案一、单选题（题数：20，共 40.0 分） 1要想成为有创造力的人，最关键的是（）。
0.0 分A、打好知识基础B、发现自己的不足并加以弥补C、提高逻辑思维能力D、突破定势思维我的答案：B2下列哪一项与思维导图无关？（）2.0 分A、自由联想发散法B、科学联想发散法C、强制联想发散法D、随机联想发散法我的答案：D3关于转变思考方向的描述，下列哪项是错误的？（）2.0 分 A、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一B、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等C、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向D、转变思考方向对大多数人来说是容易做到的事情我的答案：D4思维导图包含哪些基本组成要素？（）2.0 分 A、核心主题与分支B、关键词与联系线C、颜色与图形D、以上都是我的答案：D5关于创新人格的描述，下列哪项是不准确的？（）2.0 分 A、创造性天才大都是情商很高的人B、创造性天才失败几率不比普通人少C、创造性天才大都比较自信D、创造性天才有强烈的自我意识我的答案：A6下面关于创新的描述中，哪一个是正确的？（）2.0 分A、创新就是发明一个全新的事物B、创新必须在拥有丰富知识的基础上才能进行C、将两件平常的事物进行重组也可能是一种创新D、创造出来的东西必须有实用价值才算真正的创新我的答案：C7有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）2.0 分A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？B、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新C、是的，因为它是艺术家做的，就是创新D、是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值我的答案：D8批判性思维有时会滑向论辩式思维是因为（）。
2.0 分 A、人类容易被自己的情绪与信念所左右B、往往只接受对自己有利的证据，而忽视或曲解不利的证据C、对对方的观点往往攻其一点、不及其余，忽视其中合理的部分D、以上都对我的答案：D9进行强制联想的目的是（）。
2.0 分 A、追求事物的新颖性B、喜欢别出心裁C、突破思维定势D、把两个不同事物重组在一起我的答案：C10关于打破规则的描述哪一项是最准确的？（）2.0 分A、很多时候遵守规则是必要的B、当制定规则的基础已经变化，可以打破规则C、打破规则有利于实现创新与突破D、以上都对我的答案：D11关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？（）2.0 分 A、包容性思维从肯定合理部分开始，批判性思维从质疑开始B、包容性思维与批判性思维都强调逻辑与证据C、包容性思维容易变成是非不分D、批判性思维有可能滑向论辩式思维我的答案：C12本课程涉及了哪些内容？（）2.0 分 A、创新的定义、原理、方法、练习等B、批判性思维、平行思维和包容性思维C、创新情境、创新人格、高峰体验D、以上都包括我的答案：D13关于平行思维的描述，哪一项是不准确的？（）2.0 分 A、平行思维与转变思考方向有本质上的相似之处 B、平行思维有利于避免思维对立C、平行思维帮助我们从多个角度看待事物D、平行思维有利于整合不同意见我的答案：D14创造性天才与普通人最大的区别在于（）。
2.0 分A、智商超过常人很多B、情商高于常人C、思维方式与众不同D、体力超过常人很多我的答案：C15关于连接思维的描述哪一项是不正确的？（）2.0 分 A、将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体B、其本质是二元联想C、彼此连接的两个事物必须有相似性D、是很多发明创造的典型方法之一我的答案：C16关于强制联想的描述，哪一项是错误的？（）2.0 分 A、在两个看上去无关的事物之间寻找内在联系B、对两个事物或概念进行细致拆分，再进行强制连接C、用两个词进行自由发散联想，然而再进行词与词之间的搭配与重组D、发现两个事物之间的不同我的答案：D17关于六顶思考帽的描述，哪一项是不正确的？（）2.0 分 A、六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向B、六顶思考帽一般适合于团队思维时使用C、六顶思考帽有固定的使用顺序D、红色思考帽代表情绪与直觉我的答案：C18有人说“学校扼杀创造力”，主要是指学校教育（）。
2.0 分A、强调统一化培养目标和标准化评价体系，压缩学生个性化发展空间B、教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，容易产生权威型心智模式C、题海战术和应试教育让学生失去好奇心和对学习的兴趣D、以上都有我的答案：D19阻碍我们创新的根本原因是（）。
2.0 分 A、知识储备不足B、心智模式C、思维定势D、心智枷锁我的答案：D移植与借鉴思维是指（）。
2.0 分 A、将一个事物与另一个事物对接起来B、将一个领域的原理、方法或构想运用到另一个领域之中C、将一个事物的一部分挪到另一个事物中去D、以上都不对我的答案：D二、判断题（题数：30，共 60.0 分） 1要随时随地记下灵光一闪。
（）2.0 分我的答案：√2仿生学原理利用的就是移植与借鉴思维。
（）2.0 分我的答案：√包容性思维主张把不同的观点放在一个三维立体空间里思考。
（）2.0 分我的答案：√4智慧墙有助于打破从众思维。
（）2.0 分我的答案：√5有创新思维的人应该留心自己专业领域之外的事物。
（）2.0 分6联想思维是很重要的创新思维方法之一。
（）2.0 分我的答案：√7头脑风暴时不应邀请非专业人士参加。
（）2.0 分我的答案： ×8创新思维只是少数尖端人才有需要，对大多数普通人来说并不需要。
（）2.0 分我的答案： ×9发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”，例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。
（）2.0 分我的答案：√10通过训练可以提高创造力。
（）2.0 分11随大流的思维方式是创新的大敌。
（）2.0 分我的答案：√12创造性与天赋没有关系。
（）2.0 分我的答案： ×13用计算机软件绘制思维导图和手绘思维导图各有优势。
（）2.0 分我的答案：√14未来属于拥有与众不同思维的人。
（）2.0 分我的答案：√15批判性思维有利于澄清事实、辨别真伪，作出正确的决策和判断。
（）2.0 分我的答案：√复杂的问题需要复杂的方法才能解决。
（）2.0 分我的答案： ×17在创意的萌芽阶段应该多采用批判性思维。
（）2.0 分我的答案： ×18玩物丧志这句话对于创新人才来说是不正确的。
（）2.0 分我的答案：√19批判性思维其实就是逻辑思维。
（）2.0 分我的答案： ×20创造力的高低取决于知识的多寡。
（）2.0 分我的答案： ×软性思维的结果不能直接成为解决问题的方法，但可以成为产生创意的基础。
（）2.0 分我的答案：√22内行的创造力一定强于外行。
（）2.0 分我的答案： ×23包容性思维认为任何观点都有合理的一面，在某种限定条件下可以成立。
（）2.0 分我的答案：√24平行思维的典型方法是六顶思考帽。
（）2.0 分我的答案：√25比喻就是在两个不同事物之间进行强制联想以发现它们的相似性。
（）2.0 分我的答案：√26颜色和图形有利于促进右脑思维。
（）2.0 分我的答案：√27心智枷锁往往不容易被发现。
（）2.0 分我的答案：√28单位里层级太多条块分割不利于激发员工的创造力。
（）2.0 分我的答案：√29包容性思维认为由于立场、观点、价值观的不同会存在不同甚至对立的观点。
（）2.0 分我的答案：√30包容性思维要求人放弃自己原有的立场。
（）2.0 分我的答案： ×6D7803D7872DDF8F∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙。