8
组3成员完成
• 1. 参与资料收集； • 2. 分析、归纳调查结果； • 3. 做好书面总结； • 4. 草拟计划书。
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9
组4成员完成
• 1. 参与资料收集； • 2. 分析、归纳调查结果； • 3. 草拟计划书； • 4. 修改计划书。
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组5成员完成
• 1. 参与实地调查； • 2. 分析、归纳调查结果； • 3. 修改计划书； • 4. 制作演示文稿。
者联系密切，习惯上将二者并列。
• 陕北民歌主要有榆林小曲和信天游。从歌唱形 式上，陕北民歌又分传统民歌、新民歌（包括
革命民歌）。
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5
附录:人员分配(仅供参考)
计划书的设计构思：
• 1. 民歌介绍(名称、特点等) • 2. 设计目的 • 3. 设计策略（问卷设计、分析与统计、
宣传海报等） • 4. 发展阶段 • 5. 实施措施（人员分配、器材准备等） • 6. 成果展示（资料ppt的演示）
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组6成员完成
• 1. 参与资料收集，利用数码拍摄记录活 动要点；
• 2. 分析、归纳调查结果； • 3. 制作并修改演示文稿； • 4. 演示ppt
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3
问题和回答
• 陕西的风土人情是怎样的？陕西民歌有 哪些？陕西民歌的体裁有哪些？
• 回答： • 《拥军秧歌》、《黄河船夫曲》、...
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4
结论:
• 关中民歌是流行于秦岭以北，北山以南这一素 称“八百里秦川”的关中地域的民间歌曲的统
称。
• 陕南民歌的代表性曲种是紫阳民歌。花鼓子、 八岔是紫阳流行较广的民间口头艺组成员完成
• 1. 记录活动要点； • 2. 制成调查问卷，并打印调查问卷； • 3. 参与资料收集； • 4. 统计调查结果。
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7
组2成员完成
• 1. 制成调查问卷，并打印调查问卷。 • 2. 参与资料收集； • 3. 统计调查结果； • 4. 分析、归纳调查结果。
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小学四年级音乐项目学习活动 黄小燕
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1
我们熟悉的民歌
• 1. 省份名称： • 2. 省份的简称： • 3. 陕西民歌主要分： • 如： • 1. 关中民歌： • 2. 陕北民歌： • 3. 陕南民歌：
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2
课文提到的民歌种类：
• 关中小调 • 榆林小曲 • 信天游 • 紫阳民歌