世界著名大学的研究报告
说到世界著名大学，我们很容易就想到美国哈佛大学、普林斯顿大学、英国伊顿公学、中国北京大学、清华大学等高校。

毫无疑问，他们都站在世界大学的顶端，是世界大学的典范，培养出了一代又一代的人才与精英。

仔细研究这些大学的管理模式与学风校风，大致可以将这些著名大学分为两个类别。

以英国伊顿公学为代表的精英教育，严格式管理和以美国哈佛大学为代表的人才培养，宽松式管理。

先说英国伊顿公学。

伊顿公学（Eton College）坐落在离伦敦20英里的温莎小镇，是英国最著名的贵族中学。

地处白金汉郡的泰晤士河河畔，与女王钟爱的温莎宫隔岸相望，伊顿公学是一座古老的学府，由亨利六世于1440年创办。

伊顿以“精英摇篮”、“绅士文化”闻名世界，也素以管理严格著称，学生成绩大都十分优异，被公认是英国最好的中学，是英国王室、政界经济界精英的培训之地。

这里曾造就过20位英国首相，培养出诗人雪莱、经济学家凯恩斯，也是英国王子威廉和哈里的母校。

伊顿每年250名左右的毕业生中，70余名进入牛津、剑桥，70%进入世界名校。

这样一所世界著名大学，它采用的是严格式管理，精英教育，古老而传统的教育模式一代代传承，培养出了一大批时代需要的人才。

学校管理注重集体生活，严格着装，重视体育。

英国《谈天说地》杂志的迪吉•赫德利—登特见过不少“伊顿人”，认为伊顿具有独特能力，让学生自信由内而发，不会看起来傲慢或自负（这一点或许和其对学生绅士风度的培养有关）。

“你能辨认出伊顿人，因为他们会去某个场合，带着某个目标，然后径直追求，不管他人看法，”赫德利—登特说。

严格式管理的精英教育下培养出的人才带有伊顿人特有的气质。

类似伊顿公学的还有美国普林斯顿大学。

就如同其他英格兰在北美殖民地上的学校一般，普林斯顿保有浓厚的欧式教育学风。

创立宗旨上强调训练学生具有人文及科学的综合素养。

而最终的目的在透过其特有的教育方式，以培养出本州及教会引以为荣的学者。

普林斯顿大学的学士袍传统更是闻名世界。

再说美国哈佛大学。

哈佛大学（英语：Harvard University）是一所位于美国马萨诸塞州的私立研究型大学，为常春藤盟校成员之一。

最初于1636年由马萨诸塞州殖民地立法机关立案成立。

该机构在1639年3月13日为感谢一名牧师约翰•哈佛的捐赠而命名为哈佛学院，1780年哈佛学院更名为哈佛大学。

至今，哈佛大学是一所在世界上享有顶尖学术地位、声誉、财富和影响力的教育机构，并获誉为是美国政府的思想库。

由哈佛学院时代沿用至今的：哈佛大学校徽上面，用拉丁文写着VERITAS 字样，意为“真理”。

哈佛大学校训的原文，也是用拉丁文写的，意为“以柏拉图为友，以亚里士多德为友，更要以真理为友”。

校徽和校训的文字，都昭示着哈佛大学立校兴学的宗旨: 求是崇真。

哈佛早期的校训是“察验真理”“荣耀归于基督”，以及“为基督•为教会”。

哈佛大学共出过8位美国总统和30名普利策奖获得者。

此外，还出了一大批知名的学术创始人、世界级的学术带头人、文学家、思想家，如诺伯特•德纳、拉尔夫•爱默生、亨利•梭罗、亨利•詹姆斯、查尔斯•皮尔士、罗伯特•弗罗斯特、威廉•詹姆斯、杰罗姆•布鲁纳、乔治•梅奥等。

著名外交家、美国前国务卿亨利•基辛格也出自哈佛。

中国近代，也有许多科学家、作家和学者曾就读于哈佛大学，如胡刚复、竺可桢、杨杏佛、赵元任、陈寅恪、林语堂、梁实秋、梁思成、江泽涵等。

哈佛的杰出成就，还表现在校史上和今天还在校任教的教师中，曾出过许多诺贝尔奖的获得者。

布朗大学以学风“最最自由”而闻名。

布朗教纲的精神是：在布朗大学，不会有人告诉你该上什么课或怎样做；布朗教纲只要求学生在毕业前至少在30门课中拿高于C的成绩，并且有一定的写作能力就可以毕业。

布朗的学生们没有必修课，成绩等级没有加减号，不及格的成绩也不会在成绩单上露脸，一个学期只需上四门课。

哈佛大学的管理模式与伊顿公学是不同的，但都培养出了大批精英。

两种管理模式，生存的土壤不同，但都生根发芽开花了。

毫无疑问，这与本国的文化土壤与大学的历史渊源分不开。

不管哪一种，都各有优劣。

我们中国也有很多大学，但是能闻名于世界的却屈指可数。

当下我们中国所能做的不是一味的照搬照抄，而是有选择的学习，探索出最适合中国大学发展的道路，只有这样，才能培养出时代的精英，培养出实现中国梦必须的人才。

参考资料：百度百科。