xxx幼儿园20xx年秋期（挖红薯）
社会实践活动方案
----相约秋天，亲近自然
一、设计思路：
金秋时节，正是孩子走进自然，认识大自然、亲近大自然的大好时机，为了开拓幼鳄的视野，增长知识，亲近自然，感受生活，我园组织一次“相约秋天，亲近自然”的挖红薯社会实践活动。

红薯孩子们都吃过，可是红薯长在哪里呢？是怎样收获的呢?对孩子来说是陌生的，通过活动让孩子了解了植物的生长过程，自己亲手挖红薯，采摘红薯，收获红薯，孩子们品尝了自己亲手劳动取得的收获成果的那份辛苦和喜悦，同时拉近了幼儿与大自然的距离，拉近了幼儿与家长、家长与幼儿园的距离。

二、活动形式：体验课程。

三、活动时间：
四、活动目标：
1、让幼儿在与大自然的接触中感受秋天的季节特征，感受植物的成长过程。

2、培养幼儿积极动手、相互协调、合作的能力。

3、通过活动增强亲子、老师、同伴的交流，充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。

4、通过活动让幼儿体验劳动的辛苦以及丰收的喜悦。

五、活动地点：
六、参加人员：
七、活动准备：
1、保育员为幼儿准备好水，外出药品以备不时之需。

2、相机（记录孩子挖红薯的活动过程，留下孩子成长的足迹）
3、幼儿出游时穿着以运动装和运动鞋为主。

4、食品袋。

八、活动流程：
上午
1、9：00全体集合，教师谈话交代一下安全事项，整个活动过程请大家首先要注意安全，照顾好自己的孩子，并服从集体安排，不得中途单独行动。

2、9：30到达活动现场。

3、9：30--9：50教师讲解红薯的特征以及挖红薯的方式、方法，注意事项。

4、10：00挖红薯活动开始。

教师集体向幼儿介绍有关红薯的知识，指导幼儿了解红薯。

5、11：00幼儿把自己挖到的红薯送到教师处，集体回幼儿园。

下午：
1、幼儿把挖到的红薯清洗干净送到食堂阿姨处。

2、观看食堂阿姨蒸红薯。

3、与同伴共同分享红薯。

活动延伸：
1、用红薯做教玩具。

2、谈谈红薯的味道。

3、了解红薯对人体有哪些帮助。

4、画红薯等活动。