“寻访红色足迹”主题活动设计方案
一、活动目标：
1、让学生走近抗日民族英雄,了解抗战这一重大历史事件、感悟民族精神,懂得今天的幸福生活来之不易，是千百万革命先烈抛头颅洒热血换来的。

2、激发学生崇尚革命先烈的思想感情，珍惜今天的幸福生活，要爱党爱国，发奋图强，努力学习掌握科学文化知识，为祖国繁荣富强打下坚实的后备基础。

二、活动准备：
1、指导学生阅读革命英烈的故事并写写读后感，学唱有关歌曲，培训好故事员和活动主持人。

2、学生收集日本帝国主义在中国的残暴行径的资料。

三、活动过程：
1、班长宣布：“寻访红色足迹”主题班会现在开始。

2、主持人串联队会活动。

主持人甲：同学们，在每周一的早晨我们都举行升旗仪式。

那么，五星红旗是伴随着什么歌曲冉冉升起的呢？
学生：（国歌）
主持人乙：这是一首抗战歌曲。

中华民族就是凭借这首歌高昂的旋律、爱国的激情，鼓舞着全中国人民团结抗日，打败了日本帝国主义。

让我们用饱满的情绪一起来唱这首歌吧！
（1）全体学生唱国歌。

主持人甲：我们中华民族是“不愿做奴隶”的民族，我们是“万众一心”的民族，是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。

正是因为这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而是毅然接受了强敌的挑战。

主持人甲：就像历史上著名的抗日战争，日本帝国主义自以为工业比较发达，军事实力超过中国，就妄想在三个月之内依据灭亡中国，对中国实行殖民统治。

在强大的敌人面前，中华民族奋起抵抗，先辈们英勇顽强，奋不顾身，为祖国浴血奋战，打败了日本帝国主义。

主持人乙：下面就让时间倒流，让我们一起来回顾这段尘封的历史！请***同学为大家讲述卢沟桥事变的经过吧！）
主持人甲：同学们在课前搜集了大量的侵华的罪证，请把你手中的资料拿出来，展示给大家，让我们一起来揭开这段沉痛的历史！（2）学生展示收集的资料。

（学生结合收集的资料讲述日本帝国主义在中国的残暴行径）。

主持人甲：这一串串数据、这一幕幕场景，让我们心情沉重，屈辱的历史，我们是不能忘记的。

主持人乙：但是，有压迫就有抗争，有侵略就有抵抗，1937年7
月7日晚上，一阵激烈的枪声打破黑夜的静寂，也打响了中国人民反击日本侵略者的第一枪。

愤怒的中国人象一头猛醒的雄狮，咆哮着站了起来！千千万万的中国人都投入到了这场轰轰烈烈的抗日斗争中，他们巧摆地雷阵，用子母雷、连环雷、钉子雷等各种土造地雷打击敌人，到处都成为敌人葬身的坟墓。

主持人甲：在这样激烈的抗日战争中，涌现出了许许多多的抗日战争英雄，其中也有很多的少年儿童英雄。

听！红星闪闪，脚步声声！那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。

请听故事《儿童团长李爱民》。

（3）故事员讲革命英烈故事《儿童团长李爱民》。

主持人甲：不仅是南京大屠杀，也不仅是八年抗战，在屈辱的中国近代史上，为革命，为解放而献出生命的英雄们太多太多了。

主持人乙：就让我们用深情的语言来赞一赞我们心中的英雄吧！（4）小组代表赞英雄
主持人甲：历史的车轮滚滚向前，60多年过去了，那苦难的岁月早已不在，可留在我们耳畔的还有那经久不息的赞歌。

主持人乙：让我们用歌声来缅怀英雄们的丰功伟绩吧！请听歌曲联唱。

（5）歌曲联唱。

让准备好的几个学生表演歌曲联唱。

《歌唱二小放牛郎》、《盼红军》、《闪闪的红星》《红星照我去战斗》。

主持人甲：为了祖国和人民的解放事业，无数的热血志士献出了自己宝贵的生命。

他们那崇高的革命形象，永远活在我们少年儿童的心中。

他们那不怕牺牲，机智勇敢的精神值得我们好好学习，好好发扬。

主持人乙：此时此刻，我们热血沸腾，思绪万千，仿佛有千言万语要喷薄而出。

同学们，你们想不想对革命先烈们说句心里话。

（6）诗歌朗诵《请英烈们放心》。

主持人甲：一个个故事，说不完我们的思念；一首首赞歌，说不完我们的崇敬。

是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。

主持人乙：在幸福的今天，我们不应该忘记历史，不应该忘记这些英雄，也不应该忘记先辈们给我们留下的优良革命传统。

同学们，让我们一起举起右拳，庄严宣誓。

（全班起立，高举右拳）：牢记历史，缅怀先烈。

奋发图强，振兴中华！
3、班主任讲话。

同学们，在刚才的活动中你们了解了我国屈辱的历史，知道了无数的革命先烈为了我们今天的幸福生活献出了宝贵的生命。

虽然现在是和平时代，但我们要时刻谨记帝国主义的侵略行为。

还要记住：落后是要挨打的。

只有祖国强大了，才能不让历史重演。

让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁，激励我们成长！
4、主持人宣布“踏访红色足迹追寻红色记忆”主题队会到此结束！
四、附活动资料。

1、故事：《儿童团长李爱民》（略）
2、诗歌：《请英烈们放心》
千千万万英烈，我们心中的丰碑,我们无限崇敬的先辈。

我们决心向你们学习，继承你们的遗志，发扬你们的精神。

假如我是一束阳光，我愿发出强烈的光热。

假如我是一滴泉水，我愿解除大地的干渴。

假如我是一把泥土，我愿育出茁壮的禾苗。

假如我是一滴石油，
我愿催动飞驰的列车。

假如我是一支彩笔，我愿绘出美丽的景色。

假如我是一根琴弦，我愿奏出时代的赞歌。

请英烈们放心吧，今天，我们一定勤学苦练；明天，我们要挑起建设祖国的重担。

人民的利益高于一切，这就是中国少年先锋队的誓言。

南京大屠杀资料：
1、1937年12月13日南京沦陷。

进攻南京前，日军于8月围攻上海，三个月始能攻下；攻入南京后，为发泄积怨，在城内大量屠杀中国平民达三十多万。

12月15日（日军占领第3天）：已放下武器的中国军警人员3000余人被集体解赴汉中门外用机枪密集扫射，多当场遇难。

负伤未死者亦与死者尸体同样遭受焚化。

夜，解往鱼雷营的中国平民及已解除武装的中国军人9000余人被日军屠杀。

又在宝塔桥一带屠杀3万余人。

在中山北路防空壕附近枪杀200人。

2、12月16日（日军占领第4天）：位于南京安全区内的华侨招待所中躲避的中国男女难民5000余人被日军集体押往中山码头，双手反绑，排列成行。

日军用机枪射杀后，弃尸于长江以毁尸灭迹。

5000多人中仅白增荣、梁廷芳二人于中弹负伤后泅至对岸，得免于死。

日军在四条巷屠杀400余人，在阴阳营屠杀100多人。

12月17日（日军占领第5天）：中国平民3000余人被日军押至煤炭港下游江边集体射杀。

在放生寺、慈幼院将避难的400余中国难民被集体射杀。

3、 12月18日（日军占领的第6天）夜，下关草鞋峡。

日军将从南京城内逃出被拘囚于幕府山的的中国难民男女老幼共57418人，除少
数已被饿死或打死，全部用铅丝捆扎，驱集到下关草鞋峡，用机枪密集扫射，并对倒卧血泊中尚能呻吟挣扎者以乱刀砍戮。

事后将所有尸骸浇以煤油焚化，以毁尸灭迹。

此次屠杀仅有伍长德一人被焚未死，得以逃生。

大方巷难民区内日军射杀4000余人。

4、1937年12月13日，《东京日日新闻》报导了两名日本军官的“杀人竞赛”。

日军第十六师团中岛部队两个少尉军官向井敏明和野田岩在其长官的鼓励下，彼此相约“杀人竞赛”，商定在占领南京时，谁先杀满100人，为胜者。

他们从句容杀到汤山，向井敏明杀了89人，野田岩杀了78人，因皆未满一百，“竞赛”继续进行。

12月10日中午，两人在紫金山下相遇，彼此军刀已砍缺了口。

野田谓：杀了105人，向井谓：杀了106人。

又因确定不了是谁先达到杀人100之数，两人决定这次比赛不分胜负，重新再赌谁杀满150名中国人。

这些暴行都一直在报纸上连载，并附有照片，并被称为“皇军的英雄”。

“寻访红色足迹”主题活动设计方案
泰安市岱岳区天平街道卧牛石小学刘文良
2015.10。