• A、开放性原则: B、经济性原则 C、发展适宜性原则 D、参与 性原则
• 35.社会领域的教育具有潜移默化的特点，幼儿社会态度和( )的
巧
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• 6.爱岗敬业、热爱幼儿是保育员( )的最重要内容之 一。
A、职业守则 B、职业道德 C、道德 D、职业修养
• 7.要建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生 活中感到温暖、心情愉快，形成安全感和( )。
• A、美感 B、依赖感 C、愉悦感 D.信赖感
• 8.预防遗尿症的基本原则是( )。
• A.减轻幼儿的精神压力 B、批评幼儿 C、少喝水 D、准备换洗的衣物
• A、无意记忆 B、有意记忆 C、机械记忆 D、意义记忆
• 20.传统的自然活动环境较关注小动物的养殖和培养幼 儿的观察能力，現今的自然活动较关注幼儿的思考，关注 与幼儿园教育活动的关系，尤其是主题活动资源的支持， 这要求自然活动区的环境创设要更关注( )。
• A、教育性 B.针对性 C、适合性 D.丰富性
• 9.表现在个体对现实的态度和惯常的行为方式中比 较稳定的心理特征是( )
• A.性格 B、理智感 C、需要 D、胜任感
• 10.幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国 学校教育和终身教育的（）。
• A、莫基阶段 B、起始阶段 C.基础阶段 D.准备阶
段
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• 11.引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间 等现象( ), 建构初步的数概念，并学习用简单的数学方 法解决生活中某些简单的问题。
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• 21.对学前儿童进行语言教育就是要有目的、有计 划地使学前儿童全面学掘( )。
• A、口头语言 B、书面语言 C、内部语言 D.普 通话
• 22.维生素C米源于( )。 • A、 谷类食物 B、肉类食物 c.新鲜蔬菜水果 D、
腌菜 • 23.保教人员要平等对待( )的家长、注意尊重孩
子情况不同的家长，同时家长也应尊正保教人员， 理解和支持保教人员的工作。 • A、自身条件不同 B、经济条件不同 • C、社会地位不同 D、自身学历不同
• 31.保有员( )的工作程序有: 了解幼儿园教育工作计划的类型:与教 师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备:主动与教师、家长 沟通以共同搞好教育活动:根据不同的要求主动配合教师搞好教育 活动等。
• A、参与教育活动 B、主动配合教育活动C、 创设- 个宽松的精 神环境 D、积极参与活动
• 32.引导幼儿积极参加( )、探索等方式，培养幼儿合作学习的意 识和能力，学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
A、成长 B、自然发育 C、社会化 D、互动性
• 4.遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供 了( )。
A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性
5.在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识，体 验并理解基本的社会( ), 学习自律和荐重他人。
A、行为规则 B、情感规则 C、沟通技巧 D、交流技
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• 24.适当向幼儿介绍我国各民族和世界其他国尊重、平等的态 度。 他国家、民族的文化，使其感知人类文化的多样性和 ( ),培养理解。
• A、复杂性 B、原始性 C、差异性 D.深刻性 • 25.幼儿( )的骨化时间是10-13岁。 • A、腕骨 B、脊椎骨 C、颅骨 D、骨盆 • 26.家长开放日是幼儿园偏重于从实践方面来持导家长的-一
• A、进行探索 B.产生兴趣 C、科学探索 D、科学探究
• 12. 陈鹤琴创立了“活教育"理论，创办了我国最早的( )。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• A.幼儿教育实验中心 B、乡村幼稚园 C、乡村师范教 育 D、劳工幼稚
• 13.应教育幼儿( )的好习惯。
• A.勇敢地玩弄枪棒，B、 不用手揉眼 C、可以互相投 掷 D、可以用手揉眼
保育员高级
理论
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• 1.概括性和( )是记忆表象的主要特征。
• A、 想象性B、 真实性 C.形象性 D.具体性
• 2.经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区不同 条件阅所的实际情况，做到因地制宜()。
• A、因陋就简 B、发展适宜 C、教育适宜 D、因弱增 强
• 3.个体从一个自然人发展成为一个社会人的过程，即( ) 的过程。
• 14. VA存在于( )中。
• A、粗粮 B、肝脏 C、绿色蔬菜 D、水果
• 15.婴幼儿鼻出血时止血的时间是( )。
• A、捏住鼻翼2分钟 B.捏住鼻翼5分钟 C、捏住鼻翼15
分钟 D、捏住鼻翼10分钟
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• 16. 婴幼儿出现玩弄生殖器的原因是( )。
• A、盖被子 B、睡不着觉 C、把生殖器当玩具 D、憋尿
种重要形式。 为了使家长更多地了解幼儿教育工作，( )邀请 家长来园参观， 参加园内活动。 • A、定期 B、固定 C、不定期 D、不固定 • 27.手足口发生后，餐具、饮具消毒剂消毒后应该( )。 • A、擦干 B、清水浸泡20分钟 C.清水冲洗 D.晾晒 • 28.婴幼儿喜欢吃( )口味的食物。 • A酸 B.辣 C、苦 D、甜 • 29.当要求幼儿记住某一事物时，他往往记住的是和这件东西 一道出现的其他东西，这种现象称为( )。 • A.无意记忆 B、意义记忆 C、偶发记忆 D、有意记忆 • 30.夏天保证幼儿园通风顺畅的方法是( )。 A、让空气对流 B、打开同侧的窗户 C、关闭窗户 D、用空7 调
• 17.发育性口吃会( )。
• A、 随年龄消失 B.需娇治治愈 c. 一直延续下去D、 需批 评教育
• 18.理论培训的互动原则是指在培训过程中提倡（）
• A、循序渐进 B、理论联系实际 C、师生、生生互动 D. 操作练习
• 19.进行( ), 可以依靠过去的知识经验，也就是把识记材料 纳入已有的知识经验中去。
A、游戏交往 B、小组讨论 C.集体讨论 D、生活交往
• 33. ( )要求保育 员要重视一日生活整体的教育价值。
• A、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则 B、促进幼儿体、 智、德、美全面发展的原则C、而向全体与因材施教的原则 D、 整体性原则
• 34.端午节到了，社区志愿者们邀请幼儿园的保教人员与幼儿一 起慰间社区内的孤寡老人，保教人员把活动的照片放在墙上让小 朋友观看，这体现了创设环境的( )