初中物理摩擦力课件
摩擦力
摩擦与我们
摩擦力
摩擦与我们
摩擦力
摩 擦 力用 还刷 是子 减子 少擦 呢冰 ?面 增 大
摩擦力
课堂小结与练习:
定义
摩擦力
摩擦 力的 大小
摩擦 力的 分类
摩擦力与生 活
摩擦力
摩擦力
得出结论:
摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,接 触面越粗糙,摩擦力越大。 摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关, 作用在物体表面的正压力越大,摩擦力越大。
摩擦力
摩擦力
增大和减小摩擦力的方法: 降低接触面的粗糙程度
减少作用在物体上的压力 变滑动摩擦为滚动摩擦
摩擦力
摩擦与我们
九年级物理第十三章第三节
摩擦力
手持被子静止时,杯子受到什么力? F摩
G
摩擦力
两个相互 接触的物体,当 它们相对滑动时, 在接触面上会产 生一种阻碍相对 运动的力,这种 力叫做滑动摩擦 力
摩擦力
摩擦力的方向: 与物体相对运动方向相反
滑动摩擦力产生的三个条件:
1)两个物体相互接触并相互挤压
2)两物体发生相对运动 3)接触面不光滑
摩擦力
探究过程: ①、提出问题
摩擦力的大小与那些因素有关?
②、猜想与假设
与接触面的粗糙程度有关 与接触面积的大小有关 与接触面的压力大小有关 ………………
摩擦力
③、实验原理和方法: 利用二力平衡原理、控制变量法
④、实验器材:
物块、木板、Байду номын сангаас码、弹簧测力计、砂纸
摩擦力
⑤、设计实验:
1、保持物块的质量、接触面积不变,通过改变接触 面的粗糙程度,测量物块在滑动的过程中的拉力大小, 记录下来。 2、保持接触面的粗糙程度、接触面积不变,改变作 用在物体表面的压力大小,测量物块在滑动的过程中 的拉力大小,记录下来。 3、保持接触面的粗糙程度、物块质量不变,改变接 触面积,测量物块在滑动的过程中的拉力大小,记录 下来。
缺一不可
摩擦力
F
v
f
G
F1
滑动摩擦力的方向
总是在接触面的切线方向,与物体 相对运动的方向相反
滑动摩擦力的作用效果:
阻碍物体间的相对运动
摩擦力的作用点
取在接触面上的一点或物体的重心上
摩擦力
静摩擦力
摩擦力
滑动摩擦力
摩擦力
滚动摩擦力
摩擦力
静摩擦
摩擦力
滑动摩擦 滚动摩擦
摩擦力
实验探究:
摩擦力的大小与那些因素有关?
摩擦力
如图所示 操作实验
摩擦力
记录数据:
接触面的粗糙程 作用在物体表面压 与接触面积大小 度有关时摩擦力 力有关时摩擦力 有关时摩擦力 1
2
3
摩擦力
⑥、分析讨论: 接触面的粗糙程度改变摩擦力怎么变得? 接触面越粗糙摩擦力越大 接触面的压力改变摩擦力怎么变得? 接触面的压力越大摩擦力越大 接触面的面积改变摩擦力怎么变得? 接触面的面积改变摩擦力不变
复习:
①、什么是二力平衡? 作用在同一个物体上的两个力如果大小相等、 方向相反,并且在同一条直线上,这两个力就彼 此平衡。 ②、牛顿第一定律是什么? 一切物体在没有受到力的作用时,总保持静 止状态或匀速直线运动状态。
生活现象:
1、刹车后的小车滑行一段时间后会逐渐停下来, 为什么?
2、滚动的足球在草地上滚动一段时间后也会停 下来,为什么?