当前位置:文档之家› 小学音乐教学设计模板

小学音乐教学设计模板

抓住一年级学生活泼好动的特征,对新鲜事物充满兴趣为切入口,展现给学生一个较为宽松的、和谐的、动态的、充满了美感与浓厚人情味的音乐学习的空间,让他们在童话般的梦境中以一种积极乐观的态度1
教学过程
一、组织教学
师生问好歌
教师活动
创设情境导入:听《多啦A梦》的音乐律动进教室
(4)跟着钢琴再次完整拍击
教师活动
揭示课题—《玩具进行曲》
预设学生行为
玩具是孩子的最爱,应该是很想知道是怎样的一首歌。
设计意图
神秘的童话故事把学生引入节奏的学习中,激发了学生闯关的欲望和兴趣。
教师活动
听师范唱,体验内容
预设学生行为
学会了歌曲之后,进行拓展的环节,应该能想出自己喜欢的玩具的名称,尝试为歌曲创编来。
小学音乐教案——玩具进行曲
学校:内江师范
教师
巴依尔·宾拜
年级
二年级
课程时间
25分钟
授课时间
2015.3.5
一、教学重点
感受歌曲活泼神气的情绪特点,并能准确拍击四个乐句的节奏。
二、教学难点
《玩具进行曲》是一首二四拍大调式的日本童谣。由四个乐句构成的一段体,曲调方正流畅、生动活泼、富有情趣。
三、教学方法
预设学生行为
听《多啦A梦》的音乐感到兴奋。
设计意图
播放学生喜爱的日本动画片《机器猫》的音乐,教师和学生一起活泼地律动进入教室,让学生逐渐感受到轻松快乐的课堂氛围。
教学环节2
教学过程
二、引趣激情,导入歌曲
节奏大闯关
(1)出示闯关节奏,并拍击
(2)对比观察哪几条节奏是相同的,并加以模拍
(3)师生按照歌曲旋律的顺序试着完整拍击
五、布置作业
唱会《玩具进行曲》试着跟着音乐编一支简单的舞蹈。
相关主题