单位：文成县丰农休闲农业生态园有限公司地址：温州市文成县大峃镇龙川丰农生态园总目录一、前言 (1)二、研学目标 (2)三、课程内容 (3)四、课程实施 (6)（一）项目一：开营建团之课 (6)（二）项目二：“莘莘学子话桑麻”农事劳动教育 (11)（三）项目三：探索生态园，寻味自然 (13)（四）项目四：劳动实践 (15)（五）项目五：环保酵素制作 (25)（六）项目六：野蔌烹饪 (26)（七）项目七：芳香植物养生体验 (27)（八）项目八：弘扬传统文化——剪纸体验 (29)（九）项目九：传承古法造纸术——花草纸造纸体验 (31)（十）项目十：把自然带回家——植物拓印 (33)（十一）项目十一：户外急救知识培训 (35)（十二）项目十三：闭营仪式 (37)附件 (37)前言研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。

研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。

提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。

为贯彻中共中央、国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见文件精神，培养新时代社会主义建设者和接班人劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平，改变近年来一些青少年中出现的不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象。

作为有担当的农业企业。

秉持“农研融合、知行合一”的理念，立足丰农生态园独特的自然资源条件，以体验式、问题解决式开展活动。

以农事项目为主题课程，辅以传统非遗项目及户外拓展项目体验，力求做到劳动教育和实践教育相融合。

让学生走进田园风光，领略现代农业的无穷魅力，激发学生关爱自然、关心农业发展的情感。

同时，让学生在体验农业劳动教育活动中，掌握必要的劳动技能，改变劳动价值观，弘扬积极劳动精神，形成良好的劳动品质。

研学目标（一）价值体认学生通过丰农生态园的研旅活动，走进田园乡间，亲近自然，体验劳动过程，见识创意的现代农业，了解社会的进步给农业发展带来的巨大变化，形成现代农业理念；学习基本的劳动技能，获得积极的劳动体验，改变劳动价值观，养成热爱劳动、尊重劳动人民、珍惜劳动成果的好习惯。

（二）责任担当在研学实践中，能认真遵守实践活动纪律，做到讲文明、讲卫生、服从安排；在实践过程中同伴之间互相帮助，了解团队重要性，在课程中同伴之间互相帮助，增强团队合作的意识与能力，学习团队协作，主动承担并完成分工的各项任务，遇到难题能自主寻找解决的方法。

学习后，能对农业有一个正确全面的认识，传承农耕文化和不畏艰难的精神。

（三）问题解决学生能通过小组分工、合作、探究、实践、反思、交流等途径学会自主解决问题，用笔记、或手机照片、视频等形式记录下发现问题、解决问题的过程。

（四）创意物化通过研学的社会实践活动，学习和积累生活生存的经验，促进书本知识和生活经验的深度融合。

利用活动手册，活动回馈，颁奖仪式，学生感悟交流，导师寄语，以及照片集、课本剧成果展示等形式，储存美好的研学回忆。

活动内容安排“莘莘学子话桑麻”2天1夜研学课程内容安排第一天活动内容时间具体内容安排地点备注开营8:30-10:001.学员参与授旗仪式，入营宣誓2.明确研学活动主题和任务3.学员分小组队伍，设队名，队歌，队形，口号4.团队建设5.搭建帐篷丰农生态园大草坪开展“莘莘学子话桑麻”农事劳动教育10:00-11:30参观农事主题长廊，讲师向学员普及“农为国之本”重要思想，以及国家对农业的重视程度；讲述农业相关知识，了解农业发展历史变迁，生态园发展历程，观摩现代农业，学习农耕文化，讲述古今名人对农事的看法，讲解老一辈人艰辛的过往，让孩子们体会到农业生产的艰苦。

实践：农业知识问答，学习二十四节气歌与农业相关诗歌名言；学员集体讨论对农业的看法。

农事主题长廊，现代农业园农业知识普及、宣扬农耕文化11:30-13:00 午餐、休息餐厅13:00-14:00 学员根据发放的植物图鉴手册和任务卡，在园区内探索，寻找图鉴上的植物，通过辨识其外形特征归类。

并按照任务卡要求采集需要的野菜。

丰农生态园园区探索生态园，寻味自然14:00-15:30 根据季节变换，学生参与田间作业，认识当令农作物、常用农用工具和作物种植技术，获得积极的劳动体验，形成劳动意识，感受劳动乐趣。

生态园农植区域劳动实践15:30-16:30 利用收集的农业作物的菜叶、落果、花朵、枝条按一定比例混合糖和水置于容器中发酵，产生环保酵素；此制作流程同样可以应用到家庭新鲜厨余垃圾酵素制作。

研学馆环保酵素制作16:30-17:00 交流分享，对学生表现进行评价大草坪17:00-18:00把下午采摘的野菜，小组分组制作成特色菜肴，并相互评价土灶区餐厅野蔌烹饪、晚餐芳香植物养生体验18:30-19:30采集生态园中的芳香植物，通过闻、触摸感受其香气，了解其用途。

并品尝芳香植物泡制的茶水，感受其功效。

研学馆晚休21:00洗漱、就寝露营区第二天活动内容时间具体内容安排地点准备7:00-7:307:30:8:00起床洗漱早餐露营区餐厅传统非遗体验8:00-9:30 学习传统剪纸、雕刻纸板剪纸，激发学生对民族剪纸艺术的热爱，继承并发扬民族传统艺术研学馆9:30-11:00 了解古法造纸的历史意义及方法流程，学习花草纸制作工艺及传承现状。

感受非遗的魅力及中华文化的博大精深。

研学馆交流评价交流分享，对学生表现进行评价研学馆11:30-13:00午餐休息餐厅植物拓印13:00-14:00学习植物拓印，“留住”花草的形态与颜色，把在生态园内的美好记忆带回家研学馆素质拓展14:00-15:30户外急救挑战勇者赛道户外拓展区结营总结15:30-16:00开展闭营联欢、总结2天的学习收获，对学生的表现总体进行评价，优秀学员颁发荣誉整理帐篷，收拾物品，大草坪返程16:30课程实施项目一：开营建团之课【活动目标】1.价值体认：通过开营仪式明白研学旅行的计划、目的以及流程。

通过抽取四色卡片随机分组。

通过团队游戏增进团队合作，建立集体观念。

通过导师讲解、营员合作，搭建帐篷，为露营做准备。

2.问题解决：能在导师的引领下，把团队建设和搭建帐篷遇到的困难提出来，并将问题进行探讨，学会搜集资料、看懂示意图、观察探究等多元化的学习方式找到解决的方法。

【活动准备】研学手册、四色卡片、帐篷若干【活动过程】一、开营仪式学生到达丰农生态园大草坪，全体集中，准备开营仪式。

1.开营准备：①研学手册。

②活动队旗。

2.开营仪式：①宣布开营。

②领导讲话。

③队员代表宣读研学活动计划、基地宣布活动纪律。

④领导宣布开营并授旗。

⑤队旗下宣誓。

（宣誓词：我积极参加研学旅行活动，遵守纪律，团结友爱！拓展视野，丰富知识，热爱劳动！研学梦，我的梦！我的梦、中国梦！）二、团队组建1.准备四种颜色卡片，每种颜色卡片标注一个英文字母（A 到Z）。

2.导师依据学生抽取卡片颜色和字母进行分组（每组男女比例适当），每组推荐一名学生当队长。

3.取好队名，队歌，口号，队形。

三、破冰活动通过以下两个破冰游戏，建立团队友谊。

1.万里长城永不倒目的：从游戏中体验团队精神游戏规则和程序：1、所有的学生都应该围成一圈，每位学生都应该将他的手放在前面的学生的肩上；2、听从训练者的指挥，然后每位学生都应该徐徐坐在他后面学生的大腿上；3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇往直前；4、可以以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目；2.地雷阵游戏类型：户外游戏、团队素质拓展游戏游戏时间：15～30分钟游戏人数：至少12人，越多越好。

所需道具：1、每对参赛者一块蒙眼布。

2、两根约10米长的绳子(30英尺)。

3、一些报纸，使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。

用来代表游戏中的“地雷”。

游戏目的：建立小组成员间的相互信任促进沟通与交流，使小组充满活力。

详细步骤：1．选一块宽阔平整的游戏场地。

2．安排不想参加游戏的人做监护员。

当参加游戏的人较多时，游戏场地会变得非常喧闹。

这是一个有利因素，因为这会使穿越地雷阵的人无所适从，难以分清听到的指令是来自自己的同伴，还是来自其他小组的人。

3．让每个队员找一个搭档。

4．给每对搭档发一块蒙眼布，每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。

5．眼睛都蒙好之后，就可以开始布置地雷阵了。

把两根绳子平行放在地上，绳距约为10米(30英尺)。

这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。

6．在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。

7．被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下，走到地雷阵的起点处，挨着起点站好。

他的同伴后退到他身后两米处静止不动。

8.游戏开始后，蒙上了眼睛的队员听从同伴的口令指挥，成功避开地雷走向终点，触雷的表示失败，率先到达终点获胜。

四、搭建帐篷1.导师示范搭建帐篷双人帐篷搭建的方法。

图文展示：①首先选择一个比较平整的地面，将内帐展开平放在地面上；②撑起帐杆并将帐杆末端插入内帐织带鸡眼以便固定帐；③将内帐的挂钩套在帐杆上撑起内帐；④将外帐展开后按方向该在搭建好的内帐上；⑤拉直帐篷织带末端的插扣插入内帐的母扣中2.小组合作搭建帐篷，搭建满足队伍人员需求。

3.对搭建的帐篷进行评价（1）导师和各组长对搭建的帐篷进行评价帐篷周边安全牢固平稳间隔距离开口背风排水优良总评汇总第1个第2个第3个第4个第N个达到标准的给一颗“☆”，每组帐篷总的“☆”最多的小组获胜（2）导师发相应的等次的鲜花币给每一小组成员星星总数相应鲜花币5-10颗1鲜花币11-15颗2鲜花币16-20颗3鲜花币21颗以上4鲜花币（3）导师对未完成或者搭建不牢固的帐篷进行指导。

项目二：“莘莘学子话桑麻”农事劳动教育【活动目标】1.价值体认：通过参观农事主题长廊，了解农耕文化，建立起对农业的初步认识，体会农业人的艰辛和田园逸趣。

2.在游戏竞赛等活动中，能遵守活动纪律、维护团队秩序，积极参与活动，多进行组员交流、配合，积极为本组的荣誉贡献力量。

【活动准备】话筒、音响、记分牌、计时器、抢答器、知识卡等【活动过程】1.参观农事主题长廊、听讲解(1)导师向学生普及“农为国之本”重要思想，以及国家对农业的重视程度；(2)讲述农业相关知识，了解农业发展历史变迁，以生态园的发展实例描述现代农业。

(3)学习农耕文化，讲述古今名人对农事的看法，讲解老一辈人艰辛的过往，让孩子们体会到农业生产的艰苦。

(4)学习朗诵二十四节气歌与农业相关诗歌名言；2.知识竞答比赛开始前，每组都有基础分10 分。

题型包括选择题、是非题、填空题、视听题、连线题等。