2 + 3 = 2+ 3 = 5
88
8
8
+
=
(2)大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几?
- 3
2 = 3- 2 = 1
88
8
8
-
=
怎样计算分母相同的分数的加减法？
2+ 3= 88 3_ 2= 88
2+ 3 8
=
5 8
3_ 2 = 1
8
8
计算同分母分数加（减)法， 分母不变，分子加（减）。
(3)这个西瓜还剩下几分之几?
3
4
１.
10
10
？
3
4
7
+
=
10
10
10
3
？
9
2. 8
9
8 -3= 5
9
9
9
？
4
7
3.
1
4
3
１-
=
7
7
先计算，再说一说你是怎么算的？
1
4
5
+
=
9
9
9
１- 8 = 1
9
9
8 9
-8 9
=0
5- 2=3
7
7
7
5
2
7
+=
8
8
8
１- 4 = 2
6
6
一个月饼平均分成8块,两人共吃了这个月 饼的几分之几?
+
3 8
=
2+3
8
=5
8
小丽比小红多吃了这个西瓜的几分之几?
-
=
- - 3
8
2 8
=
32 8
1
=8
怎样计算分母相同的分数的加减法？
计算同分母分数加（减）法， 分母不变，分子加（减）。
剩下几分之几?
１-
- 5
8
=
８ ８
5 8
=
８- ５
8
3
=8
这，道而题1这与、道12、题题2，1题减分有去数什分加么数、不。减同分？数 个分想数办相要法减注，的意把分其什数中。么的？1变成与另一
１-
5 8
=
８ ８
-
5 8
=
８- ５ = 3
8
8
2+ 3=5
8
8
8
- 3
8
2 8
=
1 8
1- 5 8
=
8 8
_
5 8
= 8_ 5
8
=3 8
这道题与上面两题有什么不同 ？
前面1、2题，分数加、减分数，而这道题1减 去分数。
1- 5 8
=
8 8
_
5 8
=
8_ 5 = 3
8
8
1计减算去时一要个注分意数什么？
北师大版 三年级下册 第六单元 认识分数
2＋ 3 ＝ 2＋3 ＝ 5 88 8 8
3－ 2 ＝3－2 ＝ 1 88 8 8
1－5 ＝8－5＝ 3 8 888
1.看一看，填一填。
2.涂一涂，算一算。
3.涂一涂，算一算。
4.他们一共用去这张纸的几分之几？还剩几分之几？
北师大版三年级数学下册
吃西瓜
学习目标
1. 初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则。 2. 能说出分数加减法的意义。能正确计算比较简单的同分母分数加减
法。
他们一共吃了这个西瓜的几分之几？
+
3
2
+
8
8
3 +2
5
=
=
8
8
八戒比小狗多吃了这个西瓜的几分之几？
-
3
2
3 -2
1
-
=
=
8
8
8
8
还剩下这个西瓜的几分之几？
-
5 1-
想办法，把其中的1变成是与另一个 分数的分母相同的分数,再相减.
3
4
１.
10
10
？
3
4
7
+
=
10
10
10
3
？
2.
9
8
9
8
-
3 =
5
9
9
9
？
4
7
3.
1
１- 4 = 3
7
7
先计算，再说一说你是怎么算的 ？
2
5
7
+
=
9
9
9
6- 3=3
7
7
7
１- 3 = 6
9
9
7 9
-7
9
=0
4
3
7
+=
8
8
8
１- 3 = 2
我吃了2块。
我吃了3块。
还能提出什么问题？
北师大版三年级数学下册
教学目标
1.理解分数加、减法的意义。 2.初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则。 3.能说出分数加减法的意义。 4.能正确计算比较简单的同分母分数加减法。 5.引导同学们认识知识间的必然联系，培养类推能力和思维灵活性。
他们一共吃了这个西瓜的几分之几？
8
=
8 -
8
5 8
8-5 =
8
=
3 8
同分母分数相加减，分母不变， 分子相加、减。
1
+ 8
3 =
8
5 +
9
4 =
9
3 -
6
2 =
6
1
-
6 =
7
1 7
5 7
=
6 7
2 11
111=111
3 5
2 =1 5
1
8 19
=
11 19
皮皮过生日，
妈妈吃了生日蛋糕的 ，
皮皮吃了生日蛋糕的 。
2
6
3
6
妈妈和皮皮一共吃了 生日蛋糕的几分之几？
5 7
=
6 7
2 11
111=111
3 5
2 =1 5
1
8 19
=
11 19
皮皮过生日，
妈妈吃了生日蛋糕的 ，
皮皮吃了生日蛋糕的 。
2
6
3
6
妈妈和皮皮一共吃了 生日蛋糕的几分之几？
皮皮比妈妈多吃了 生日蛋糕的几分之几？
还剩下几分之几没有吃？
3
一根绳子用去了它的 还剩下几分之几
？
5
本课总结
理解并掌握比较同分母分 数相加减的方法，并能够 正确的计算。
皮皮比妈妈多吃了 生日蛋糕的几分之几？
北师大版三年级数学下册
吃西瓜
学习目标
1. 初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则。 2. 能说出分数加减法的意义。能正确计算比较简单的同分母分数加减
法。
我吃了这个西瓜的 2 8
小红
我吃了这个西瓜的 3 8
小丽
它们一共吃了这个西瓜的几分之几 ?
+
=
2 8
北师大版三年级数学下册
吃西瓜
学习目标
1. 初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则。 2. 能说出分数加减法的意义。能正确计算比较简单的同分母分数加减
法。
(1(2))说比较一分说数:下的列大利小用圆形说出分数表示的意义
13
1
6
4
47
2
8
5
3 6
＜
4 6
1 4
＜
1 2
3
3
＜
5
8
(1) 它们一共吃了这个西瓜的几分之几?
+
3
2
+
8
8
3 +2
5
=
=
8
8
大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几？
-
3
2
3 -2
1
-
=
=
8
8
8
8
还剩下这个西瓜的几分之几？
-
5 1-
8
=
8 -
8
5 8
8-5 =
8
=
3 8
同分母分数相加减， 分母不变，分子相加、减。来自1+ 8
3 =
8
5 +
9
4 =
9
3 -
6
2 =
6
1
-
6 =
7
+
1 7
5
5
一个月饼平均分成8块,两人共吃了 这个月饼的几分之几?
我吃了2块。
我吃了3块。
还能提出什么问题？