《教育合同专题》网上形考答案在教育合同的履行中，如果一方当事人行使抗辩权，则会导致（）。
教育合同监督管理的目的是（）。
（）不属于会计证考前培训合同违约的情形。
在教育合同关系中，客体表现为（)小学生何某报名参加符合法律、法规和行政规章的免费培训班，被培训机构录取，这属于（）。
某音乐学校举办的钢琴考前培训班计划招收10名学生，陆续有4名学生办理入学手续。
因一直没有按计划招满，音乐学校认为如果开课将导致亏损，所以直到考试也没有开课。
学生可以要求（）。
教育合同关系的形成以（）关系为基础，因此，当事人的自由受到一定的限制订单式”招生合同只有在约定了（）时，才是教育合同谢是大塘小学的一名4年级学生，经父母同意，在课余时间参加了大圣围棋学校学习，并且订立了培训合同。
他的班主任知道以后，要求他将培训合同报大塘小学批准后再去学围棋。
小谢（）。
教育合同的内容由当事人约定，（）是教育合同的必备条款。
（）属于效力待定的教育合同。
在教育合同关系中，客体表现为教育服务行为（提供教育服务、接受教育服务）。
教育服务提供者对学习者（），是教育合同客体的一种具体体现。
（）是教育合同的特征之一。
教育合同的格式条款又称为教育合同的标准条款，在签署教育合同时不允许修改。
（）是格式条款的内容和形式具有的一个特征。
在教育合同实务中,（）是教育合同违约的一种情形（）是无效教育合同。
教育合同权利是指教育合同债权人依据法律、法规或合同约定所享有的请求教育合同债务人为一定行为或不为一定行为的权利。
（）是它具有的特征之一。
（）是教育合同的种类之一。
在（）合同中，可能出现三方主体。
某大学和国外一所职业学院经认真协商，签订了中外合作办学合同。
在省教育厅国际交流处对该合作办学合同进行审核期间，该大学可以（）。
（）不属于会计证考前培训合同违约的情形。
（）不属于会计证考前培训合同违约的情形。
在教育合同关系中，客体表现为（）。
在一次收费的学术讲座中，举办机构发售了400张门票，结果，担任主讲人的知名专家因故没来，而改为由他指导的研究生朗读讲稿，这样的讲座服务构成（）。
老人金某购买金卡到健康沙龙学校听健康讲座以来，食量日益减少，被医院诊断为营养不良。
其子女了解讲座内容后，发现多处讲到“老人晚上不要吃饱，否则加重内脏负担”，以致金某食量减少。
但其他学员没有出现金某的情况，也没有发现学校有其他不当。
按照教育合同履行的原则，金某及其子女（）。
参加某培训班的学员得知培训学校租用的发展大厦的教室将于下个月租期届满，但是培训学校没有向发展大厦物业部表示续租，学员询问时，培训学校闪烁其词，只是催学员缴纳剩余的培训费。
学员（）。
订立教育合同的形式有（）教育合同的订立是指当事人为了达到一定的教育目的，协商教育合同的内容，并最终就（）达成协议的活动。
某合作办学合同订立以后，需要报当地教育行政部门审批。
在审批期间，该合同（）。
新星职业学校与学生之间的教育合同关系一般是学校和学生两方参加，但是在（）关系中会出现三方主体。
教育合同缔约过失责任在法律性质上应当是违反先合同义务的责任，（）是“其他违背诚实信用原则的行为”表现形态之一。
在教育合同履行过程中，（）是法定的合同保全措施自考助学合同的内容由当事人约定，（）是教育合同的必备条款（）是教育合同履行中的主体变动情形之一（）是教育合同履行中的主体变动情形之一。
（）是订立教育合同的形式之一（）不是教育合同转让的一种形式教育合同权利是指教育合同债权人依据法律、法规或合同约定所享有的请求教育合同债务人为一定行为或不为一定行为的权利。
（）是它具有的特征之一。
（）是无效教育合同。
教育合同终止后，仍需履行（）等义务在教育合同履行过程中，有时需要采取合同保全措施。
（）应当作为撤销权行使的对象。
某体育特长训练教师与受训对象经协商，一致同意修改训练的内容和时间，这种行为是（）。
某高校发现合作办学的民办学校近期连续以低于市场的价格处置办学场地和设备，但没有支付所欠该高校的办学收益，该高校担心民办学校无力还清欠款，（）。
某市电大甲教学点因为学生不交纳学费，在协议约定的时间内没有向该市电大交纳学分费和教材费。
该市电大拒绝为甲教学点的学生办理毕业手续和发放毕业证。
这种情况下，（）。
亚欧培训学校在当地独家举办某工业大学的函授班，双方签订了合作办学协议，约定了办学收益分成比例与合作期限。
后来，当地另一所办学条件与声誉更好的民办学校愿意以较低的分成比例与该工业大学合作，该工业大学准备更换合作对象。
该工业大学（）。
表见代理的核心是“相对人有理由相信行为人有代理权”。
足以使()认为其有代理权不能作为其判断标准。
幼儿园的老师在工作过程中因失误造成幼儿受伤，需要支付医疗费用时，责任主体是（）国浩老年大学为了丰富老人的晚年生活，特举办交谊舞培训班，每位学员全年学费120元。
1个月内共计招收了40位学员，随后按计划开展培训活动，一切正常，2周后，学员李某等人办理了老年人证件，便以享受免费公共福利为由，要求退还学费。
国浩老年大学（）根据教育合同保全制度，行使代位权和撤销权，必须通过（）的方式。
（）合同不应当归入教育合同教育合同订立后，发生（）以及法律规定的其他情形时，债务人可以将标的物提存（）是培训合同转让的形式之一。
在教育合同权利义务终止后，当事人应当遵循诚实信用原则，根据交易习惯履行（）等附随义务。
学生在接受教育服务、享受学习条件时，一般需要支付相应的费用，如（）等，这种费用的金额和支付时间、方式可以通过教育合同约定。
（）是教育合同转让的情形之一。
某师徒经协商一致，决定解除双方订立的拜师学艺合同，以他们的合意为基础解除拜师学艺合同有两种方式，（）是其中的一种。
（）是教育合同变更要件之一。
当事人共同对教育合同内容所作的（），是教育合同的变更方式之一当事人对特长训练合同条款的理解出现分歧时，应按照特长训练合同（）和诚实信用原则，确定该条款的真实意思的行为。
在教育合同履行过程中，有时需要采取合同保全措施。
（）应当作为撤销权行使的对象。
教育合同纠纷的普通诉讼时效从当事人（）自己的教育合同权利被侵犯之日起计算。
（）不属于教育合同违约的情形。
杂技学校的老师与学员订立了拜师学艺合同，约定在课余时间学习技艺，老师在传授绝技过程中因失误造成学员受伤，需要支付医疗费用时，责任主体是（）某大学研究生院在举办研究生课程班的过程中，在合同约定的14000元学费之外，又要求学生交纳1000元班费。
7位学生拒绝交纳班费，研究生院不允许他们听课。
研究生院的行为是（）。
教育合同纠纷诉讼属于民事诉讼，我国民事诉讼的普通诉讼时效为（）年某师范大学发现，举办其研究生课程班的民生电脑学校除按双方约定的收费标准收取学费以外，还在学生自愿的前提下另行收取每位学生2000元捐资办学费。
民生电脑学校的行为是（）行为。
（）不属于违约损害赔偿的一般范围。
任意性法律规范既调整当事人之间的教育合同行为，又是法官对教育合同纠纷据以作出决断的依据，具有( )功能。
仅仅在当事人没有约定时，教育法和合同法上的任意性规定才能替代性地发挥利益安排的功能。
参加公正培训学校司法考试培训的学生发现，一位老师授课的内容有多处与现行法律不符，7位学生按照讲授内容答题被扣6分。
根据教育合同原理，这属于（）。
（）是托管教育合同转让的情形之一。
（）是教育合同预期违约的形式之一。
（）是教育合同违约的一种情形。
在教育合同的（）以及教育合同权利的行使过程中,都可能发生教育合同纠根据诚实信用原则，在家庭辅导合同的履行过程中，当事人双方互相负有附随义务，（）是附随义务的一项具体内容。
不可抗力是教育合同违约的法定免责事由，这些客观事件都是当事人所不可预见、不可避免、不可克服的，（）属于不可抗力。
某财会学校举办的会计证考前培训班招收60名学生，已全部办理入学手续。
后因有关费用上涨，财会学校要求每位学生增加交纳1200元，否则，取消该培训班。
学生可以要求：()（）属于违约损害赔偿的一般范围。
（）没有构成犯罪。
为了维护合同自由和意思自治原则，同时根据管辖分工，（）不宜由行政机关承办。
当（）时，不能要求违约方实际履行教育合同。
利用教育合同进行违法行为侵犯的客体是复杂客体，（）是这种客体的一种。
在教育合同实务中,追究教育合同的违约责任时，（）不能同时并用采取（）方式解决教育合同纠纷的前提是当事人一致同意将纠纷提交某（）机构解决，并且订立了相关协议。
教育合同是（）合同的一种类型以当事人取得利益是否付出（）为标准，可以将教育合同划分为有偿教育合同和无偿教育合同。
订立教育合同时，当事人应当在实际损失的（）幅度内约定违约金。
（）不是教育合同当事人所不可预见、不可避免、不可克服的客观情况，如果导致教育合同无法继续履行，不能认定是教育合同违约的法定免责事由。
( )是可撤销的教育合同之一（）不是教育合同转让的一种形式在教育合同履行过程中，（）是法定的合同保全措施。
小学生薛某在其爷爷带领下到时代书画学校报名缴费，参加参加素描和写生两个班的学习。
薛某的父母担心会影响课本知识学习，希望每学期只上一个班，薛某的父母可以（）。
（），以及法律规定的其他情形等，当事人可以解除合同而不需承担违约责任。
（）不属于课外辅导合同权利义务终止的情形。
当事人对教育合同条款的理解发生争议时，按照教育合同（）和诚实信用原则，确定该条款的真实意思的行为。
在实践中，有的学校与学生在入学合同中约定了定金或预录费，但实际上并没有交付，却履行了合同的一部分条款，这种合同出现违约时，（）适用定金罚则。
在追究教育合同的违约责任时，（）不能同时并用。
强制性法律规范是指规定人们必须作出或不作出某种行为的法律规范。
可以根据不同的标准，从不同的角度进行分类。
如（）等。
[第1题](单选题)某体育特长训练教师与受训对象经协商，一致同意修改训练的内容和时间，这种行为是（）。
A.（1）教育合同的订立B.（2）教育合同的变更C.（3）教育合同履行中的变动D.（4）教育合同权利义务的终止[第2题](单选题)小学生薛某在其爷爷带领下到时代书画学校报名缴费，参加参加素描和写生两个班的学习。
薛某的父母担心会影响课本知识学习，希望每学期只上一个班，薛某的父母可以（）。
A.(1) 和时代书画学校协商终止培训合同B.(2) 单方终止培训合同并要求退还学费C.(3) 请求教育局撤销培训合同D.(4) 以未成年人订立的合同为由主张撤销培训合同[第3题](单选题)11、（）不是教育合同的特征。
（1）（2）（3）（4）A.主体具有相对特定性B.目的具有双重性C.标的具有无形性和智能性D.订立上没有自由选择空间[第4题](单选题)1、根据经济学上的产业理论，教育属于（）产业。
（1）（2）（3）（4）A.第一B.第二C.第三D.综合性[第5题](单选题)10、在教育合同关系中，客体表现为（）。