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[苏教版]小学一年级上册数学《比一比》优秀课件


探究新知

说说哪个比哪个高,哪个比哪个矮, 比高矮一般要怎样比?
探究新知
比轻重

如果两边一样重,天平会怎样;如果不一样重,天平又会怎样?
探究新知
比重
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情境导入 你觉得石榴树和柿子树有什么不同?
小朋友跳的两条绳子有什么不同?
探究新知
比长短
在长的后面画“√”。

你觉得哪条绳长一些,哪条绳短一些? 可以把绳子拉直,一端对齐,看另一端就可以比出绳子长短。
探究新知

红绳比黄绳长
黄绳比红绳短
探究新知
比高矮

你觉得两人谁高一些?还是一样高呢? 要能一眼看出来他俩的高矮,你觉得怎样站着比,比较方便?
1.把物体一端对齐,再进行比较;或者使两个人站在 同一块地面上,再比较。
2.可以利用天平称一称,也可以用手掂一掂。在比 较多个物体轻重时,应该注意只有一个最重的,也 只有一个最轻的。
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柿子比石榴重,石榴比柿子轻。
典题精讲

男孩坐着,这时男孩和女孩差不多高。但男孩如果站起来,他 就比女孩高。
典题精讲
○ √
数一数,第一个是9小段,第二个是8小段,第三个是10小段。 最长的只有一个,最短的也只有一个。
易错提醒



易错提醒
错解分析:
1个菠萝比1个梨重,1个梨又比1个桃重,所以菠萝最重,桃最轻。 在比较多个物体的轻重时,最重的只有1个,最轻的也只有1个。


学以致用
数一数每条路线各走了几段, 段数最多的就是最长的,段数 最少的就是最短的。


学以致用


如果三只小兔都站在同一地面上,比较它们的身高,最左边的小兔最高, 最右面的小兔最矮。
学以致用

同样粗的圆柱,绕的绳子的圈数越多,这根绳子就越长。
课堂小结
比长短、高矮有 什么好方法?
在比较多个物体轻 重时有哪些需要注 意的地方?
第2单元 比一比
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1、比一比
情境导入 按顺序仔细观察图,说一说,图上有些什么?
易错提醒
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学以致用
现在上面两根差不多长,但第 二根拉直后,就比第一根长了。 第三根是最短的。
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