2019年安徽中考化学试卷分析 及复习建议
目录
• 一、试卷总体分析 • 二、化学试题及学生答题情况分析 • 三、学生考试成绩统计 • 四、教学建议
2019年安徽中考化学试卷分析及2020 年中考 化学复 习建议(共22张 PPT)中 考复习 课件中 考ppt课件中 考专题 复习课 件优秀 课件
一、试卷总体分析
• 1. 试题体现了“重视基础、突出探究、联系实 际、促进发展”的要求。
• “身边的化学物质”“物质构成的奥秘”“物 质的化学反应”和“化学与社会发展”
• 注重知识应用和发展，突出体现了学生运用化 学知识、科学方法解决实际问题的水平，坚持 以化学学科核心素养为导向，凸显义务教育阶 段化学学习必须掌握的核心观念，关注学生化 学基本观念的形成与发展水平。
• 4. 试题注重关注学生未来发展所需要的最 基础的化学知识与核心观念中考查学生对化学知识的理解和 应用，减少记忆性试题。
• 重点考查学生对所学知识的理解和应用， 考查学生获取信息和加工信息的能力、分 析问题的能力等。
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• 6.我国科学家最近成功合成了世界上首个全氮阴离 子盐(化学式为H25N34O3Cl),该物质是超高能材料， 在航空航天上可做推进剂。下列有关该物质的说 法正确是
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• 7.下图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图，有 关说法正确的是
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• 2. 试题范围紧扣《义务教育化学课程标准 （2011年版）》和符合《2019年安徽省初 中毕业学业考试大纲》要求。
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二、化学试题及学生答题情况分析
一级主题
分值
身边的化学物质
24
物质构成的奥秘
11
物质的化学变化
21
化学与社会发展
8
科学探究（渗透在上述内容中）
22
百分率 37.5% 17.2% 32.8% 12.5%
• A.属于有机物 • B.由四种非金属元素组成 • C.H25N34O3Cl中原子总数为62 • D.氢、氮、氧、氯的原子个数比为1:7:8:17
【答案】B平均分1.54标准差0.84难度0.77 区分度0.5 【命题意图】化学式的考查，以最新科研成果全氮阴离子盐 (化学式为H25N34O3Cl)为载体，涉及物质分类中的有机物概念、 物质的元素组成、科学规范的说法、容易混淆的原子个数比 和元素质量比。注重考查学生对概念的准确理解。
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• 3. 试题突出化学与生活、社会和科技发展的 密切联系。
• 从中华优秀传统文化、最新科技成果和学生 生活实际等选择试题素材，如新型石墨烯-铝 电池、全氮阴离子盐、汽车尾气处理、太阳 能电池板、利用钡泥制取硝酸钡、侯氏制碱 法。
• 引导学生主动关心人类面临的与化学有关的 重大社会议题，体现从生活走进化学，从化 学走进社会的基本理念，渗透科学态度与社 会责任素养的培育。
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34.3%
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• A.反应前后分子总数不变 • B.反应前后原子种类发生变化 • C.反应前后均为纯净物 • D.该反应可以减少二氧化氮的排放
• 核心考点：物质变化、环境保护、化学与 生活、元素信息、实验操作、化学式、化 学反应微观示意图、化学视角科学分析、 溶解度曲线、化学材料分析、气体的制取 和收集、化学工艺生产流程、化学反应速 率、化学反应异常的科学分析、根据化学 方程式的简单计算等。
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题号
分值 百分率
1、2、3、4、5、6、9、10、
较容易题
11、12（1、2、5）、13（1、 2、4）、14（1、2、3、5）、 44 68.7%
15（1、2）、16
中等难度题 6、7、8、12（3、4）、13 （3）
11 17.2%
较难题
13（2）、14（4）、15（3） 5+4 14.1%
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