2019 年度中小学教师专业培训班考试试卷(答对22 个)
单选题：共10 题，每题 4 分，合计40 分
1 标记
国内传统院校培养出来的中小学教师在外语语言能力及对国外教育模式的了解上显然不达标（）
o 对
o 错
2 标记
光靠任何形式的培训，不靠自学，不靠自己去钻研，永远没有办法成为一名国际化老师（）o 对
o 错
3 标记
创新性教师培养模式学习型老师，研究型老师，反思型老师，智慧型老师（）
o 对
o 错
4 标记
这几年在需求端的推动下（）的进入，从客观环境上讲加速了这个行业认知的普及
o 政策
o 资本
o 理念
5 标记
培训机构在不断的给国际学校站台（）
o 对
o 错
6 标记
作为IB 管理者团队，所有的领导是决策者（）
o 对
o 错
7 标记
用心的爱每一位老师就会出现一个很好的教师团队（）
o 对
o 错
8 标记
一个地区学费的制定和当地经济发展是相关的和投入是无关的（）
o 对
o 错
9 标记
国外大学对学生的全面考察包括（）。

o 成绩
o 专业研究和探索
o 社会责任
o 以上都对
10 标记
在中国IB 课程授权学校有（）所
o 119
o 219
o 118
判断题：共10 题，每题 4 分，合计40 分
11 标记
中国英语能力等级量表将学习者的英语能力从低到高分为三个阶段，8 个级别
o 错
o 对
12 标记
2020 年之后，高等教育、职业教育和继续教育融合混搭的发展将成为新的常态。

o 对
o 错
13 标记
建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。

o 对
o 错
14 标记
未来的学校会往个性化、定制化、弹性化、多元化的方向去发展。

o 对
o 错
15 标记
我国对于意识形态、对于教育主权的要求是很严格的。

o 对
o 错
16 标记
国际学校今天的状态很像15 年前左右的民办大学的状态。

o 对
o 错
17 标记
外国子弟学校可以不按照中国的教育方针办事。

o 对
o 错
18 标记
未来的学习方式应该是混合学习和合作学习。

o 对
o 错
19 标记
国际化学校一定要强调的第一标准是专业素养
o 对
o 错
20 标记
教育行业比较特殊，不是看谁有需求就可以开学校，而是要关注整个国家教育政策的方向o 对
o 错
多选题：共 5 题，每题 4 分，合计20 分
21 标记
怎么来评价全球化素养（）？
o 认知测试
o 背景问题测试
o 本国问题测试
22 标记
英语能力等级量表为学生提供三方面的知道是（）？
o 知道我在哪
o 知道我要去哪
o 知道我怎么去那里
o 知道我该怎么做
23 标记
研究表明，21 世纪的人才培养包括哪些方面（）。

o 要有批判性思维的能力
o 要有创新能力
o 要有分析解决问题的能力
o 要有终身学习的能力
o 要有团队合作能力，自我管理和自学能力
24 标记
未来的学校会往（）、（）、（）、（）的方向去发展。

o 定制化
o 个性化
o 弹性化
o 多元化
25 标记
（）表明，中国的教育水平处于中等收入国家的平均水平之上。

o 全民教育检测的报告
o 世行的评估
o UNDP 的人类发展指数。