四年级数学《四则运算》练习
编号：1 班别： 姓名： 一、自学指导：阅读教材第2、3页，完成以下内容：
1、把（ ）个数（ ）成（ ）个数的运算，叫做加法.
2、相加的两个数叫做（ ），加得的数叫做（ ）.
3、已知两个数的（ ）与其中的一个（ ），求另一个（ ）的运算，叫做减法.
4、在减法中，已知的和叫做（ ）.
5、（ ）法是（ ）法的逆运算.
6、加法各部分之间的关系： 和 = （ ） + （ ）
加数 = （ ）-（ ） 7、减法各部分之间的关系：
差 =（ ）-（ ） 减数 =（ ）-（ ） 被减数 =（ ）+（ ）
8、例1（1）中，西宁到格尔木的铁路长（ ），格尔木到拉萨的铁路长（ ）.求西宁到拉萨的铁路总长度列式计算为
（ ）+（ ）=
（ ）
加数 + =
9、例1
（2）中，西宁到拉萨的铁路长（ ），其中西宁到格尔木的铁路长（ ）.求格尔木到拉萨的铁路长度列式计算为
（ ）-（
）=（ ）
被减数 - =
10、例1（3）中，西宁到拉萨的铁路长（ ），其中格尔木到拉萨的铁路长（ ）.求西宁到格尔木的铁路长度列式计算为
（ ）-（ ）=（ ）
- = 差
11、完成课本第3页做一做.
四年级数学《四则运算》快乐小测
编号：1 班别： 姓名： 1．根据加、减法各部分间的关系，写出另外两个算式.
2．水果店卖出橘子35筐，香蕉28筐，橘子每筐48千克，香蕉每框50千克.根据下列算式补相应的问题.
（1）35+28： .
（2）35-28： .
（3）48+50： .
（4）48-50： .
加数加数和
12800 7080
6900 12000
9100 15900
36800 61900
4.列式计算
（1)145加上214的和是多少？
（2）一个数加上145的和是214，这个数是多少？
（3）324减去276的差是多少？
（4）一个数减去324的差是276，这个数是多少？
（5）324减去一个数的差是76，这个数是多少？
四年级数学《四则运算》
编号：2 班别：姓名：
一、自学指导：阅读教材第5、6页，完成以下内容：
1、求几个（）加数的和的（）运算，叫做乘法.
2、相乘的两个数叫做（），乘得的数叫做（）.
3、已知两个因数的（）与其中的一个（），求另一个（）的运算，叫做除法.
4、在除法中，已知的积叫做（ ）.
5、（ ）法是（ ）法的逆运算.
6、乘法各部分之间的关系： 积 = （ ） × （ ） 因数 = （ ）÷（ ）
7、除法各部分之间的关系： 商 =（ ）÷（ ） 除数 =（ ）÷（ ） 被除数 =（ ）×（ ）
8、0不能做（ ），任何数同0相乘都得（ ）.
9、例2（1）中，每个花瓶里插（ ）枝花，有（ ）个花瓶.求一共插了多少枝花用乘法列式计算为
（ ）×（ ）=（
）
因数 × =
10
、例2（2）中，有（ ）枝花，每（ ）枝插一瓶.求可以插几瓶列式计算为 （ ）÷
（ ）=（ ）
被除数 ÷ =
11、例2（3）中，有（ ）枝花，平均插到（ （ ）÷（ ）=（ ）
÷ = 商
12、完成课本第6页做一做.
四年级数学《四则运算》快乐小测
编号：2 班别： 姓名： 一、填空
1．根据乘、除法各部分间的关系，写出另外两个算式.
2．水果店卖出橘子35筐，香蕉28筐，橘子和香蕉每筐都是48千克.根据下列算式补相应的问题.
（1）48×35： .
（2）48×28： .
二、选择
（1）在除法里，0不能作（）.
①被除数②除数③商
（2）下面的算式中，不一定等于0的算式是（）.
①0+△②0÷△③0×△
（3）如果甲×乙=丙，那么丙÷甲=（），丙÷乙=（）.
①甲②乙③丙
三、计算并验算下列各题
325×24= 4890÷15=
四、解决问题
1、一篇稿件需要打印，王阿姨每分钟打字84个，18分钟刚好完成，丽丽每分钟只能打63个，如果让丽丽来完成需要几分钟？
四年级数学《四则运算》任务单
编号：3 班别：姓名：
一、自学指导：阅读教材第9页，完成以下内容：
1、（）、（）、（）、（）四种运算统称为（）.
2、在没有括号的算式里，先算乘除后算（），有括号时，要先算（）.
3、一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算（）括号里面的，再算（）括号里面的.
4、96÷12+4×2 96÷(12+4)×2 96÷【(12+4)×2】
= + =96÷×2 =96÷【×2】
= = ×2 =96÷
==
5、口算
40+40÷8= 32×4= 180÷9+7=
11×5-60÷2= 5×6×7= 125÷25×7=
6、计算
72-28+32 810÷3×15 37+42×5
128+35×3 700-125×3 330÷5+46×7
104×9-72÷8 145-150÷2+23 984÷6×3
18×5+522÷3 48×3+240×2 89×2+86
450÷5+29×6 784÷8+105×4 139×8+32
四年级数学《四则运算》快乐小测
编号：3 班别：姓名：
一、填一填
1．计算350－884÷[（26×14）+78]运算顺序第一步是（）等于（），第二步是（）等于（），第三步是（）等于（），第四步是（）等于（）.
2．水果店卖出橘子35筐，香蕉28筐，橘子和香蕉每筐都是48千克.根据下列算式补相应的问题.
（1）48×35+48×28：
.
（2）48×（35－28）：
.
二、选择
（1）甲数是100，比乙数的3倍多16，乙数是（）.
① 28 ②312 ③38
（2）从459里减去15的4倍，差是多少？正确的算式是（）.
①（459－15）×4 ②459－15×4 ③459×4－15
（3）根据算式选择问题.
甲、乙两人同时从两地相向而行，甲骑车每小时行15千米，乙步行每小时行6千米，经过4小时两人相遇.
15×4 （）15+6 （）（15+6）×4 （）①甲、乙两人每小时共行多少千米？②两地之间的路程是多少千米？
③相遇时，甲行了多少千米？
三、计算
26+64÷8×6 （26+70）÷（8×6） 350+【490÷（76-6）】
四、解答题
1．“夏雨”服装厂的设计师改进了设计工艺.经计算用84米布可以做18套成人服装，每套用布3米，剩下的布则正好做15套儿童服装，每套儿童服装用布多少米？（请列出综合算式）
2．下面4张扑克牌上的点数，经过怎样的运算才能得到24？
四年级数学《四则运算》任务单
编号：4 班别：姓名：
一、自学指导：阅读教材第10页，完成以下内容：
1、从例5中，我们可以知道以下数学信息：
①小船元，有个座位，每个座位元；
②大船元，有个座位，每个座位元；
③小船每个座位6元，大船每个座位5元，租便宜；
④一共有人坐船；
⑤如果所有人先去坐大船，那么32÷6= （条）……2（人），需要5条大船，余下的2人只需要一条（选填“大船”“小船”），所需租金可以列式为：
此时，小船还有个座位空着，如果不空着座位，可以把小船上的2人跟1条大船上的人都安排坐到2条小船上，这时共用了条大船跟条小船，所需租金可以列式为：
四年级数学《四则运算》快乐小测
1、四（1）班的师生到植物园观赏梅花.学生有35人，带队老师有3人.
植物园门票:成人票10元/人，儿童票5元/人.
10人以上（含10人）可购买团体票，团体票6元/人.
（1）怎样购票最划算？请写一个购票方案.
（2）四（1）班的师生最少要花多少钱？
2、某学校有134名学生去公园划船，租一条大船需要60元，可乘坐6人，租一条小船需45元，可乘坐4人，怎样租船最省钱？。