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音乐教育家，四川（今重庆）铜 梁人。 1926年入成都私立美术专科学校 学习钢琴、小提琴和作曲并学唱 昆曲。1930年考入上海国立音乐 专科学校师范组，随萧友梅、黄 自学习作曲与和声学。毕业后曾 从事过救亡歌咏运动。1931年考 入上海国立音专主修理论作曲， 师从黄自，与贺绿汀等被称为 “黄自四大弟子”。
教学重难点：
有表情的歌唱《踏雪寻梅》，体会歌曲情韵。
作者生平简介
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黄自（1904—1938） 中国近现代作曲家、音乐理论家、 音乐教育家。 江苏人。 早年留学美国。回国后， 在国立音乐专科学校任教，培养了许多优秀音乐人才。 黄 自是我国早期音乐教育影响最大的奠基人。
•踏雪寻梅
——了解词作者 • 刘雪庵（1905~1985） 作曲家、
歌曲欣赏
• 《梅花引》
/yinyue/5 02345/ • 《一剪梅》 /MUSIC/ MUSIC_328332
宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来
梅花—王安石
墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。吗？它具有怎样的精
神和品质？ • 你能吟诵有关梅花的诗句吗？
欣赏
教学目标
指导学生用不同的力度和轻快活泼、富有弹性的声音生动地演唱 体会歌曲美好的意境，品味歌曲的风格韵味， 以积极的态度体验音乐家用各种音乐手 段， 描 绘冬天，以及冬季给人们带来的欢 乐，以乐观的精神对待自然、对待生活。 了解黄自生平，能感知其艺术歌曲的风格。