欢迎下载！祝您成绩进步，生活愉快！2019-2020学年河南省安阳市林州市部编版六年级上册期末考试语文试卷一、信息匹配1.给加点的字选择正确的读音，用“”标出来。
蒙⋅（mēng měng）古洒⋅（jíu să）脱别出心裁⋅（cái zāi）沉⋅（chén chéng）思类似⋅（sìshì）跌跌撞撞⋅（chuàng zhuàng）二、填空题2.看拼音，写词语。
kāng kăi páo xiào péng pài gēda（________）（________）（________）（________）líng lìrìkòu dĭyùjŭsàng（________）（________）（________）（________）3.填写同音字。
xiè感（________）纸（________）（________）药（________）气wăn（________）如（________）惜（________）转（________）手4.按要求写成语。
1．与艺术有关的成语。
（________）（________）（________）2．描写人物神态的成语。
（________）（________）（________）5.日积月累。
1．鲁迅先生用________这句话，告诫后人，希望之路都是走出来的路，是实践出来的路，是探索出来的路。
2．请写一句描写菊花的诗。
________3．请写一句描写黄河的诗。
________4．请写一句爱国名言。
________三、语言表达6.按要求完成句子。
1．我们要遵守交通规则。
（改为双重否定句）________2．海浪激起的泡沫美极了。
（改为比喻句）________3．黄继光对指导员说：“请你把任务交给我。
”（改为第三人称叙述的句子）________4．这本故事书的内容和插图都很美丽。
（修改病句）________7.口语交际。
下雪了，小军想说服王老师举行个堆雪人比赛。
小军这样和王老师说：________四、现代文阅读8.夏天里的成长夏天是万物长大的时期。
生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天里的长是飞快地长，跳跃地长，活生生地看得见地长。
你在豆蓬瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。
昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。
一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。
邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再会面儿，它已经有了妈妈的一半大。
草长，树木长，山是一天一天变丰满。
稻秧长，甘蔗长，地是一天一天高起来。
水长，瀑布长，河也是一天一天地变深变大。
俗话说：“不热不长，不热不大。
”跟着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。
最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬地方的缝儿几乎填满。
柏油路也软绵绵的，像是高起来。
一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。
升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。
北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。
”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。
”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。
人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力量地长。
（1）“昨天是花苞，今天是鲜花，明天就变成了小果实”，文中的这个句子想要说明的意思是：________。
（2）概括第二自然段的主要内容：________。
（3）第三自然段引用北方谚语“处暑不出头，割谷喂老牛”有什么作用？（4）这篇课文通过描写________说明人要________的道理。
（5）读了这篇文章，你有什么感想？9.链接阅读。
总想栽棵树①一直想栽一棵树。
②在乡下生活的时候，屋旁有一块五六十平方米的空地，那是建完房子后余下来的。
父亲在空地里栽满了香椿、杉树、水桐。
每到春天，大大小小的树都绿汪汪的，美丽至极。
那时我就想自己亲手栽一棵树，但父亲不允，他担心我一个小孩儿栽不活树，浪费了树苗。
长大后，我进了城里一所大学教书，国家提倡绿化，还特地设了个植树节，但单位图省事，每年都把植树的任务摊派给了学生，我因此无法一偿夙愿。
我所在的城市是全国森林绿化模范城，四处绿树成荫，但大街小巷没有一棵树是我栽的。
走在浓浓的树荫下，我每次都有一种霸占了别人财物的感觉。
③闲了的时候，总问自己：假若有机会栽一棵树，栽什么样的树合适呢？松树只要有种籽掉落到地上可以自己长出来。
我小时候就经常看到一棵松树周围长着七八株高矮不同的小松树，栽松树有点多此一举。
栽白杨呢？这种树生长快，干儿直，叶子好看，但它太容易活，随便扦插一下就成，栽种它缺少成就感。
种广玉兰吗？广玉兰的花又大又香，也白得很纯净，可广玉兰树姿态不美，就象一个美女，脸庞不错，但气质太差，总是一种遗憾。
栽法国梧桐？此种树到了秋天，树干会部分脱皮，斑斑驳驳，树叶会由绿转黄，很有一种沧桑的意味。
不过，它也有一个很大的缺点，易生毛毛虫，人在树下过，一不留神，就弄得你满头满身都是虫儿。
那么，就种樟树吧，樟树的叶片象铜钱一般，叶子的密度很大，而且它的树冠面非常可观，夏天坐在树底乘凉妙不可言。
要不，就栽雪松，雪松的针状树叶上铺着一层微微的白，像是覆盖了一层薄薄的雪花，美丽得让你心疼。
它的枝条绵软又充满韧性，且呈波浪式伸展，树干也非常挺拔，我特别喜欢。
④栽了树，当然得关心它了。
树小的时候，我得浇浇水，施施肥。
浇水我绝对不用自来水，自来水有明矾、漂白粉等化学物质，我担心它伤害树根。
我要去三里外的孙水河挑水，这条河是本市的饮用水源，水质不错，人喜欢，料想树也喜欢的。
肥料呢，我也不会用化肥，化肥容易使土壤板结，我会扯些青草、捡些绿叶堆在树的根部，让它们在自然的风吹雨打中慢慢腐烂，变成黑黑的腐殖质。
树大了，不需为它的成长操心了，我有空就去陪它，春天倾听叶芽的私语，夏天共享浓荫的秘密；秋天了悟果实的心声，冬天感受树干的伟岸……我得让这棵树明白：它是我生命中不可分割的一部分，因为有了它，我的生命有了寄托，我的日子有了精彩。
⑤古人早就说过“纵有千年铁门槛，终归一个土馍头”，人生永远是一趟单程旅行，一个人活得再得意，也总有老死的一天。
当我老了的时候，我真诚地希望有一棵自己栽种的高大挺拔的树可以倚靠。
当上帝决定终结我的生命，我渴望这一棵属于自己的树能给我最后一个温暖的拥抱。
我知道一个人一生中种过一棵树，这棵树能让自己安身立命，能为别人遮风挡雨，他的生命就不会真正消失。
（1）这篇文章的中心句是________。
（2）作者围绕中心句写了哪些内容呢？________（3）第3自然段依次写到了哪些树？请你接着仿写一种树木。
________（4）谈谈你对最后一段话的理解。
________10.阅读下面文本，完成下列各题。
草木有本心丁立梅①喜欢一切的花草树木。
②我以为，所有的草木，都长着一颗玲珑心，天真无邪，纯洁善良。
③没有草木是丑陋的。
如同青春美少女，不用梳妆打扮，一颦一笑，散发的都是年轻的气息，清新迷人，无可匹敌。
④草木从不化妆。
所以花红草绿，都是本色。
我们常说亲近自然，其实就是亲近草木。
我们噼里啪啦跑过去，看见一棵几百年的老树要惊叫，看见满田的油菜花要惊叫，看见芳草茵茵要惊叫。
草木却不惊不乍，活着它们本来的样子。
⑤草木也从不背叛远离。
你走，草木不走。
你遗忘的，草木都给你记着呢。
废弃的断壁残垣上，草在长。
游子归家，昔日的村庄已成陌生，他找不到曾经的家了。
一转身，却望见从前的那棵老槐树，还长在河畔。
还是满树的青绿，树丫上，依旧蹲着一只大大的喜鹊窝。
天蓝云白，都是昔日啊。
他的泪，在那一刻落下。
走远的记忆，都走了回来，他童年的笑声，仿佛还在树下回荡，叮叮当当，叮叮当当。
【甲】⑥每一棵草都会说话。
它说给大地听。
说给昆虫听。
说给露珠听。
说给小鸟听。
说给阳光听。
喁喁，喁喁。
季节的轮转，原是听了草的话。
草绿，春来。
草枯，冬至。
⑦每一朵花都在微笑。
一瓣一瓣，都是它笑的纹，眉睫飞扬。
对着一朵花看久了，你会不自觉微笑起来，心中再多的阴霾，也消失殆尽。
这世上，还有什么坎不能迈过去呢？笑也是一天，哭也是一天。
不如向一朵花学习，日子笑着过。
【乙】⑧新扩建的路旁，秋天移来一排的樟树。
可能是为了好运输，所有的树，一律给削去了头。
看过去，都光秃秃的一截站着，像断臂的人，叫人心疼。
春天，那些树干顶上，却冒出一枚一枚的绿来，团团的，像歇着一群翠绿的小鸟，叽叽喳喳，无限生机。
【丙】⑨草木的顽强，人学不来。
所以，我敬畏一切草木。
⑩出门旅游，异乡的天空下，意外重逢到一片蓝色的小花。
那是一种叫婆婆纳的草，在我的故乡最常见。
相隔千万里，它居然也来了。
天地有多大，草木就走多远。
海的胸怀天空的胸怀，都不及草木的胸怀，它把所有有泥土的地方，都当作故乡。
【丁】⑪“草木有本心，何求美人折。
”是啊，草木不伪不装，自然天成，大美不言。
（1）根据文本，将下列内容补充完整。
草木的本色，A；B，让人感念；C，让人敬畏；D，让人敬仰。
（2）品析下列句子的表达效果。
①它说给大地听。
说给昆虫听。
说给露珠听。
说给小鸟听。
说给阳光听。
②春天，那些树干顶上，却冒出一枚一枚的绿来，团团的，像歇着一群翠绿的小鸟，叽叽喳喳，无限生机。
（3）下面句子是文章的原句，请选择它在文中的正确位置（）感谢草木！让人的灵魂找到归宿。
A.【丙】B.【甲】C.【丁】D.【乙】（4）文中第⑤段说“草木也从不背叛远离。
你走，草木不走”，第⑩段却说“天地有多大，草木就走多远”。
前后是否矛盾？说说你的理由。
五、书面表达欢迎下载！祝您成绩进步，生活愉快！11.习作。
谢谢您，________1．把题目补充完整。
2．把事情写清楚，语句通顺。
3．文中不能出现真实姓名、班级。