一、问题的提出
• 在我们的生活及社会中，有的人深知孝 敬父母，有的人知晓报答父母，而有的人 却非但不懂得孝敬父母.还啃噬父母，依赖 父母，他们不仅没有得到孝敬，反而被孩 子打骂.虐待.....这些现象令人极其愤怒。到 底是什么原因让他们如此不知道感恩？我 们将开展“感恩父母，我在行动” 课题研 究。
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调查结果
• 我们共发出50张调查问卷。
• 1.知道父母生日的比例 • 知道 不知道 • 60％ 40％ • 2.清楚父母对什么最开心、难过 • 清楚 不清楚 • 50％ 50％ • 3. 知道父母喜欢的颜色、食物以及爱好 • 知道 不知道 • 20％ 80％
• 了解父母工作的具体类型、时间 • 了解 不了解 • 65% 35% • 明白父母希望你为他们做什么 • 明白 不明白 • 72% 28% • 知道父亲节和母亲节是哪一天 • 知道 不知道 • 60% 40%
1.走访调查： （1）李：“你平时在家为父母做家务吗？” • 同学：“平时爸爸妈妈工作繁忙，所以很少回家，我就 会力所能及地减轻他们的一些负担，做好我该做的事!” • 庹：“假如父母难得回来一次，你会做些什么？” • 同学：“我会自己做一顿“丰盛”的饭，让爸妈感到欣 慰,让他们不再为我操劳！” 李、庹：“你真是好样的！” • 采访人：李峻、庹昊南 • 采访时间：2010年10月25日
资料来源：图片
五、调查中遇到的困难和解决方法
• 困难：采访时被拒绝。 • 星期六，我到广场去采访一部份人，其中有哥哥有 姐姐，我问他们在家是怎样孝敬父母的。没想到，当我去 问他们时，却惨遭白眼，一些人嘟啷几句。这也没什么， 可一些没素质没教养的人还破口大骂，讥讽嘲笑。让人在 大街上成了众人的焦点。我只好灰溜溜地离开，没说什么。 可人是有自尊和忍耐限度的。一会我就被不少人拒绝了。 唉～这可怎么办，我灰心丧气地坐在广场旁的凳子上。我 沮丧地抱着头。看来得改变一下方法了，我冥思苦想 着…… • 解题的办法：谁都知道，当你面带微笑地问别人问题 时一定比板着脸问别人问题的效果好得多。也许我得改变 一下问别人时的态度和语气。 • 终于，我成功了，当我用亲切的语气问别人时，别 人很乐意回答我的问题。我终于把任务完成了！ • • • • • • • • • • 问：父母的生日是那一天? 答：_________________________________________ 问：父母什么事最开心、难过？ 答：_________________________________________ 问：父母最喜欢的颜色、食物以及爱好？ 答：——————————————————————— 问：父母工作的具体类型、时间？ 答：——————————————————————— 问：父母希望你为他们做什么？ 答：——————————————————————— 问：父亲节和母亲节是哪一天？ 答:___________________________________________
七、倡议书
• 当每一天妈妈把热腾腾的早餐，准时送到我们面前的时 候，也许我们不曾为此感动过…… • 当每一次爸爸把学费交到学校，让我们能够无忧无虑 的在学校学习，也许我们觉得那是应该的…… • 每一天我们都享受着来自父母无微不至的爱。起床时 准备好的早点，放学后精心搭配的晚餐，睡觉前温暖的 被窝。父母为我们竭尽所能，为我们提供最舒适的生活， 最优越的学习环境！我们每一天都心安理得的享受着这 一切，我们不但没有对父母表示感谢，甚至还嫌他（她） 们管得太紧，太啰嗦，太唠叨，甚至有摆脱父母管束的 想法。当我们与同伴嬉戏欢笑的时候，我们的父母也许 正在心急的下班回家，淘米，洗菜，煮饭……当我们甜 美的进入梦乡的时候，也许我们的父母还在洗衣，扫地， 擦碗……然而这些看似平常的家务，平凡的事，我们又 有谁真正体会过着种背后的辛酸呢？
• 2、产生生动的教师、学生、家长三位相互 之间多元化的“感恩”效应，校园和谐， 学校发展。 • 3、通过开展课题研究，要让同学们知道感 恩父母，孝敬父母，让父母们不再为我们 操心。
调查分工
打印、制作幻灯片：庹昊 南 采访：何旭东、李峻 记录人：何树粱 图片、资料收集：赵雅琦、 曾孟莎
四、开展调查
实施步骤
• 准备阶段:主要是上网查找资料（10月10 日—10月20日）。 • 实施阶段：主要是采访、调查（10月21 日—27日）。 • 总结阶段：谈收获、体会，写出结题报告， 发出倡议（10月28日——11月1日）。
三、我们的目标
• 1、通过开展活动，让我们感恩父母：我们生活中 的一点一滴都有父母的照料。如今，我们长大了， 假如我们也能为他们做上一些力所能及的事情， 他们将会感到欣慰，自豪。或许，父母在遇到困 难，感到不适时，都不与我们诉说，但同时，却 还要为我们的而操劳。现在我们已经开始独立了， 假如，我们也能多与他们谈说自己校园生活中的 快乐和童年的往事，他们也会很高兴，在紧张的 工作之后，精神获得放松，不为我们操心。在父 母误解我们时，不要烦恼，任性，甚至冲父母发 火，我们应该体谅他们，主动与他们倾谈，把误 会解开。
二、感恩父母，孝心无价
人的生命是父母所给予，父母呵护着我们 成长，给了我们无尽的爱。父母的爱就像 阳光一样，无时无刻不在普照着我们。生 育我们的母亲，用甘甜的乳汁一天天把我 们养大，父亲用宽厚的肩膀将我们高高地 托起，让我们看见外面的世界，他们像大 树一样为我们遮风挡雨。父爱如山，母爱 如海。在我们成长过程中，给予我们最多 的是父母，他们的爱是无私的、真诚的、 伟大的，是不求回报的。
（2）李：“爷爷，请问您有孙子或孙女 吗？” 爷爷：“是的，我有一个孙子。” 何：“那他听话吗？”
爷爷：“不瞒你说，他太不懂事了，不 仅常常问家里要钱，还常常很晚才回家， 不知回报，恼火呀!” 何:“哦，爷爷，那就请你教育他，感恩、 孝敬父母是我们应该做的！”
采访人：李峻、何旭东
采访时间:2010年10月26日
六、调查体会
• 生活中，我们一定要尊敬父母，尽自己的一片孝 心，给予他们更多的关爱，帮助。让他们生活在 幸福快乐，情意融融之中。感恩是有意义的.爱让 这个世界不停旋转，父母的付出远远比山高,比海 深,而作为我们,只知饭来张口、衣来伸手，而似乎 又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经 父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人 是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦, 有快乐,有彼此间的敬重。 怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲 朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让 霏霏细雨洗刷你心灵的污染，学会感恩,因为这会 使世界更美好,使生活更加充实。