人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声现象》测试卷
学校：__________
题号一二三总分
得分
评卷人得分
一、选择题
1．(2分)有关声音的传播，下列叙述正确的是（）
A．声音的传播需要介质B．声音在空气中的传播速度比光速快C．声音在真空中传播速度最快D．人耳能直接听到次声波和超声波. 2．(2分)关于下图4所示事例的说法中，正确的是：（）
3．(2分)关于声波的说法不正确的是：（）
A．声波是靠介质传播的，它在真空中不能传播
B．一般正常人发出声音的频率范围约为85赫兹到1100赫兹
C．声波在空气中传播速度是340米／秒，在水中传播较快
D．声波在不同介质中传播的速度不同，但保持原有的频率不变
4．(2分)我们能分辨出不同人的讲话声音，是因为声音的（）
A．音调不同B．音色不同C．响度不同D．声速不同.
5．(2分)5月12日，四川汶川发生强烈地震，地震造成数万人员伤亡，地震同时产生的次声波往往对人体健康有害，次声波的特点是（）
A．频率高，人耳听不到B．频率高，人耳能听到
C．频率低，人耳能听到D．频率低，人耳听不到
6．(2分)关于声的表述正确的是（）
A．振动物体发出声音，我们就能听到
B．声音在空气中的传播速度是340m/s
C．声音的音调高，声音的响度就大
D．“B超”是利用超声波为孕妇作常规检查的
7．(2分)下列关于声音的说法正确的是（）
A．声音是由物体振动产生的
B．“震耳欲聋”主要是指声音的音调高
C．“闻其声而知其人”主要根据声音的响度来判断的
D．声音在真空中不受阻力传播最快
8．(2分)如图所示，几个相同的玻璃杯中盛有不同高度的水，敲击时发出的声音音调不同，这是由于声音的（）
A．振幅不同B.频率不同
C．音色不同．D.响度不同
9．(2分)我国已进行“神舟”五号载人航天飞船的试验，杨利伟乘坐宇宙飞船遨游太空，不久，“神舟”六号将会将更多的宇航员带上太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因
（）
A．用通信设备对话是为了方便B．声音的传播需要介质
C．太空中噪声太大D．声音只能在地面上传播
10．(2分)在电视机的遥控器上，控制音量（响度）大小的按钮（图标）是：
A．B．C．D．
11．(2分)长春市2007年3．关于声的知识，下列说法错误的是（）
A．在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播
B．利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息
C．在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声
D．通常我们根据音色辨别不同人说话的声音.
12．(2分)如图所示，在探究“声音是由振动产生”的实验中，将正在发声体的音叉紧靠在
悬线下的轻质小球，发现小球多次被弹开，这样做是为了......................................... （）
A．将音叉的振动时间延迟
B．使音叉的振动尽快的停下来
C．使声波多次被反射形成回声
D．将音叉微小振动放大便于观察
13．(2分)摩托车内燃机的排气管上装消音器，是为了使噪声（）
A．在声源处减弱B．在传播过程中减弱
C．在人耳处减弱D．从上述三条途径减弱
14．(2分)清晨小鸟清脆的叫声让我们心情舒畅关于小鸟的叫声，下列说法正确的是（）A．小鸟的叫卢是由它的发声器官振动产生的
B．小鸟的叫声只能在空气中传播
C．口技演员主要模仿的是小鸟叫声的响度
D．推开窗户后听到小鸟的叫声变大．是因为音调变高了
15．(2分)我们曾体验过以下一些声现象，其中能说明声音产生原因的是................ （）A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出后，铃声明显变小
B．将正在发声的音叉接触平静水面，会在水面激起水波
C．站在河岸上大声说话,会吓跑正在河边游动的鱼
D．在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可听到两次敲击声
16．(2分)“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式．演唱者运用技巧，使气息猛烈冲击声带，形成低音，在此基础上调节口腔共鸣，形成高音，实现罕见的一人同时唱出高音和低
音的现象．下列说法正确的是......................................................................................... （）A．“呼麦”中高音、低音指声音的响度
B．“呼麦”中的声音是振动产生的
C．“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波
D．“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等
17．(2分)右图是探究声现象的实验装置，下列实验现象中不正确的是.................... （）
A．音叉振动时，乒乓球被弹开
B．听到的声音越大，乒乓球被弹得越远
C．敲音叉的力越大，听到的音调就越高
D．音叉发出的声音是由空气传播到人耳的
18．(2分)下列有关声音的说法，正确的是 ................................................................... （）A．听声音可以辨知说话人是谁，依靠的是音色
B．超声波可以击碎结石，说明声音可以传递信息
C．“余音绕梁”说明声音可以不由振动产生
D．美妙的音乐永远不会成为噪声
19．(2分)下面关于声现象的配对中，错误的是 ........................................................... （）A．“闻其声，知其人”——发声体不同，音色不同
B．“长啸一声，山鸣谷应”——次声波传播很远
C．“隔墙有耳”——固体也能传声
D．用超声波清洗眼镜——声波可以传播能量
评卷人得分
二、填空题
20．(3分)根据回声定位的原理，科学家发明了声呐。
利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图。
若用超声测位仪向海底垂直发射声波，如图所示，经过4s后收到回波。
此处海底的深度为 m。
(已知声音在海水中传播速度是1500m/s)
21．(3分)超声波在海水中的传播速度是1500m/s，如果从某处海面竖直向海底发出的超声波经4s返回海面，则该处海的深度是。
22．(3分)夏秋时节来到田野里，耳边会传来悦耳的鸟叫和蛙鸣．青蛙“呱呱”的叫声是由于它的鸣囊在．我们根据能分辨出鸟叫和蛙鸣。
23．(3分)超声波在科学技术、生产生活和医学中有着广泛的应用。
请你说出两个应用的实例：
①
②。
24．(3分)我们听不到蝴蝶飞行发出的声音，但能听到蜜蜂飞行时发出的声音，这是因为它们翅膀振动不同。
蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音碰到障碍物可
以。
外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递。
25．(3分)在人与山崖间有一条铁路穿过，一列火车在人与山之间拉响汽笛，人看见火车冒出烟1s后听到汽笛声，又经过2s后听到山崖反射回来的声音，则人与山距离多远？26．(3分)我们能够分辨钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音的................ （）A．音调不同B．音色不同C．响度不同D．频率不同。
27．(3分)要区分自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少要离高墙_______米远。
（设声音在空气中的传播速度为340m/s）。
28．(3分)世博会开幕式上，演员们在放声歌唱，有多种乐器同时为他们伴奏，观众依据听到伴奏声的_______能判断出是哪种乐器在演奏。
他们的声音听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有_______效应。
29．(3分)运用声呐系统可以探测海洋深度。
在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。
如果经4s接收到来自大海底的回波信号．则该处的海深为__________m(海水中声速是1500m/s)．但是，超声波声呐却不能用于太空测距(比如地球与月球的距离)．这是因为________________________。
请说出一种你知道或者你设想的太空测距仪器或方法：
______________________．
三、简答题
30．(5分)人体里许多器官，它们总在不停地运动，这些运动就引起了振动，人体器官里就发出了各种各样的声音，你能说出其中的三种吗？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．A
2．C
3．C
4．B
5．D
6．D
7．A
8．B
9．B
10．B
11．B
12．D
13．A
14．A
15．B
16．B
17．C
18．A
19．B
二、填空题
20．3000
21． 3000m
22．振动音色
23．举例：医学上的超声波诊断（B超）超声波金属探伤利用超声波进行杀菌消毒超声波培育种子超声波探测声纳等
24．频率，反射，能量
25．680m
26．B
27．17
28．音色、双耳
29．3000 真空不能传声电磁波发射和接收装置
三、简答题
30．.略。